1.一种思想政治理论教育培训系统，其特征在于，包括教室，教室的前后墙壁上分别设有第一伸缩式幕布和第二伸缩式幕布，第一伸缩式幕布和第二伸缩式幕布结构相同，且相互对称设置；教室的前后侧分别设有与第一伸缩式幕布相配合的第一投影仪以及与第二伸缩式幕布相配合的第二投影仪，教室的中央设有讲台，讲桌的前后端对称设有讲桌，每一讲桌上均设有计算机和话筒，计算机设在讲桌的最左侧，话筒设在计算机的一侧，一台计算机与第一投影仪连接，另一台计算机与第二投影仪连接，教室的左右两侧对称设有学生听课区域，学生听课区域是靠近教室墙体的一端高，且靠近教室中央的一端低的走向设计；学生听课区域上均匀的设有若干台阶，每一台阶上均设有课桌和若干凳子，课桌设在靠近教室中央的一端，凳子设在靠近教室墙体的一端，课桌上设有若干与凳子相对应的鸣笛灯，在同一台阶上鸣笛灯的数量与凳子的数量相同，且是一一对应的关系；每一鸣笛灯旁均设有一个按钮，一个按鸣笛灯与其相对应的一个鸣笛灯连接，鸣笛灯与外部电源连接，学生听课区域的前后端对称设有梯道，教室的前端一侧设有教室门，教室的四角分别设有音响所述计算机、第一投影仪、第一伸缩式幕布、第二投影仪和第二伸缩式幕布均与外部电源连接。
2.根据权利要求1所述的一种思想政治理论教育培训系统，其特征在于，学生听课区域上均匀的设有2～3个台阶。
3.根据权利要求1所述的一种思想政治理论教育培训系统，其特征在于，课桌是整体长条式结构。
4.根据权利要求1所述的一种思想政治理论教育培训系统，其特征在于，凳子是360°旋转凳。
5.根据权利要求1所述的一种思想政治理论教育培训系统，其特征在于，鸣笛灯内设有发声装置。