一种用于美术教学的小型雕塑模型的制作方法

本实用新型涉及雕塑模型技术领域，尤其涉及一种用于美术教学的小型雕塑模型。

背景技术：

模型构成形式分为实体模型（拥有体积及重量的物理形态概念实体物件）及虚拟模型（用电子数据通过数字表现形式构成的形体以及其他实效性表现）。模型展示形式分为平面展示和立体展示（标识是平面展示的一种例如图册示例图）。实体模型从表现形式分为静模（物理相对静态，本身不具有能量转换的动力系统，不在外部作用力下表现结构及形体构成的完整性）、助力模型（以静模为基础，可借助外界动能的作用，不改变自身表现结构，通过物理运动检测的一种物件结构连接关系）以及动模（可通过能量转换方式产生动能，在自身结构中具有动力转换系统，在能量转换过程中表现出的相对连续物理运动形式）。在美术教学过程中经常使用到小型的雕塑模型。

但是现存在的小型雕塑模型多只能放置在讲台上，而坐在后面的学生观察不清楚，影响教学质量，满足不了人们的需求。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于美术教学的小型雕塑模型。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种用于美术教学的小型雕塑模型，包括基座，所述基座为中空结构，所述基座的顶端两侧对称设有导轨槽，所述导轨槽内活动设有导轨，且导轨延伸至导轨槽外，所述导轨的顶端通过固定座连接，所述固定座的顶端中心处设有模型本体，所述导轨槽之间设有第一螺纹管，所述第一螺纹管的一端设于固定座上，且第一螺纹管的另一端设有基座上，所述第一螺纹管靠近基座的一侧设有第一气路单向阀，且第一气路单向阀延伸至基座内，所述第一气路单向阀远离第一螺纹管的一端设有输气管道，且输气管道延伸至基座外，所述输气管道远离第一气路单向阀的一端设有第二螺纹管，所述第二螺纹管远离输气管道的一侧设有第二气路单向阀。

优选的，所述第一螺纹管和第二螺纹管的两端均为密封结构，且第一螺纹管和第二螺纹管为相同的材料制造而成。

优选的，所述第一气路单向阀和第二气路单向阀的进气方向相反。

优选的，所述基座上设有第一槽口，且第一气路单向阀通过第一槽口延伸至基座内。

优选的，所述第一螺纹管上设有出气管道，且出气管道上设有手动阀门。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型中，通过增加第一螺纹管、第一气路单向阀、输气管道、第二螺纹管和第二气路单向阀，利用第二螺纹管伸缩向第一螺纹管内供气，使得第一螺纹管内部气压变大，第一螺纹管伸长，第一螺纹管带动固定座移动，改变模型本体的高度，本实用新型结构简单，操作方便，生产成本低，能够根据教学需求自由改变模型本体的高度，满足人们的需求。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种用于美术教学的小型雕塑模型的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种用于美术教学的小型雕塑模型的基座的结构示意图。

图中：1基座、2导轨槽、3导轨、4固定座、5模型本体、6第一螺纹管、7第一气路单向阀、8输气管道、9第二螺纹管、10第二气路单向阀。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种用于美术教学的小型雕塑模型，包括基座1，基座1为中空结构，基座1的顶端两侧对称设有导轨槽2，导轨槽2内活动设有导轨3，且导轨3延伸至导轨槽2外，导轨3的顶端通过固定座4连接，固定座4的顶端中心处设有模型本体5，导轨槽2之间设有第一螺纹管6，第一螺纹管6的一端设于固定座4上，且第一螺纹管6的另一端设有基座1上，第一螺纹管6靠近基座1的一侧设有第一气路单向阀7，且第一气路单向阀7延伸至基座1内，第一气路单向阀7远离第一螺纹管6的一端设有输气管道8，且输气管道8延伸至基座1外，输气管道8远离第一气路单向阀7的一端设有第二螺纹管9，第二螺纹管9远离输气管道8的一侧设有第二气路单向阀10，第一螺纹管6和第二螺纹管9的两端均为密封结构，且第一螺纹管6和第二螺纹管9为相同的材料制造而成，第一气路单向阀7和第二气路单向阀10的进气方向相反，基座1上设有第一槽口，且第一气路单向阀7通过第一槽口延伸至基座1内，第一螺纹管6上设有出气管道，且出气管道上设有手动阀门。

使用过程中，当需要改变模型本体5的位置时，手动按压第二螺纹管9，第二螺纹管9通过输气管道8和第一气路单向阀7将空气排到第一螺纹管6内，松开第二螺纹管9，第二螺纹管9通过第二气路单向阀10吸气，继续按压第二螺纹管9，第二螺纹管9通过输气管道8和第一气路单向阀7将空气排到第一螺纹管6内，第一螺纹管6内气压变大，第一螺纹管6伸长，第一螺纹管6带动固定座4移动，固定座4带动导轨3在导轨槽2内活动，同时固定座4带动模型本体5移动，到达合适的位置后，停止按压第二螺纹管9，使用完毕后，手动打开出气管道上的手动阀门，排出第一螺纹管6内空气，本实用新型结构简单，操作方便，生产成本低，能够根据教学需求自由改变模型本体5的高度，满足人们的需求。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。