一种适合野外使用的外文教学非连接式手机音频放大装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具，具体涉及一种适合野外使用的外文教学非连接式手机音频放大装置。

背景技术：

在外文教学中，多采用计算机或者小音响对音频文件进行播放。但是在实际的教学中，往往需要利用手机中的音频文件，包括学生手机中的音频文件。目前的设备要播放手机中的音频文件需要进行硬件或者软件连接，若是频繁更换手机播放音频，不同手机与播放设备的连接是非常麻烦的。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种适合野外使用的外文教学非连接式手机音频放大装置。

本实用新型采用的技术方案如下：一种适合野外使用的外文教学非连接式手机音频放大装置，包括基座、音量调节旋钮、充电插口、USB插口、喇叭、麦克风；其特征在于，所述基座下面设置有胶垫圈，基座上面设置有防震胶和音量调节旋钮；防震胶上设置有插座，插座上设置有手机插口；所述基座的后面设置有充电插口和USB插口；基座前面设置有喇叭；所述麦克风设置在手机插口中；麦克风上设置有支撑条，所述基座内设置有音频放大电路系统和为该系统供电的可充蓄电池。

所述充电插口内的线路与基座内设置的音频放大电路系统和可充蓄电池连接，用于读取U盘里的音频文件和为手机充电。

所述USB插口的电路与可充蓄电池连接用于输出供手机充电的直流电源。

所述音量调节旋钮带有电源开关，用于控制基座内设置的音频放大电路系统与可充蓄电池连接之间的连接和控制喇叭的音量大小和高低音平衡。

采用本实用新型技术方案，具有如下有益效果：

1、本实用新型采用非连接式音频放大，可以方便的将手机上的音频进行放大播放，有助于提高教学效果；

2、本实用新型采用的手机插入式音频采集方式，能播放任何手机的音频文件，有利于教师在教学过程中与学生互动；

3、本实用新型采用蓄电池供电，适合在野外使用；

4、本实用新型还能当作充电宝为手机充电。

附图说明

图1是本实用新型的前侧立体图（未放入手机的状态）；

图2是本实用新型的后侧立体图（未放入手机的状态）；

图3是本实用新型的前侧立体图（放入手机的状态）；

图4是本实用新型的结构示意图（未放入手机的状态）；

图中：10—基座、11—胶垫圈、12—插座、13—防震胶、14—手机插口、15—支撑条、20—音量调节旋钮、30—充电插口、40—USB插口、50—喇叭、60—麦克风、70—智能手机。

具体实施方式

下面，结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明：如图1至图4所示，一种适合野外使用的外文教学非连接式手机音频放大装置，包括基座10、音量调节旋钮20、充电插口30、USB插口40、喇叭50、麦克风60；其特征在于，所述基座10下面设置有胶垫圈11，基座10上面设置有防震胶13和音量调节旋钮20；防震胶13上设置有插座12，插座12上设置有手机插口14；所述基座10的后面设置有充电插口30和USB插口40；基座10前面设置有喇叭50；所述麦克风60设置在手机插口14中；麦克风60上设置有支撑条15，所述基座10内设置有音频放大电路系统和为该系统供电的可充蓄电池。

所述充电插口30内的线路与基座10内设置的音频放大电路系统和可充蓄电池连接，用于读取U盘里的音频文件和为手机充电。

所述USB插口40的电路与可充蓄电池连接用于输出供手机充电的直流电源。

所述音量调节旋钮带有电源开关，用于控制基座10内设置的音频放大电路系统与可充蓄电池连接之间的连接和控制喇叭的音量大小和高低音平衡。

本装置的使用方法如下：

1） 将智能手机70的音频打开，将喇叭发声口的一端放置在手机插口14中；

2） 转动音量调节旋钮20，打开电源并使播放的音量处于和谐状态；

3） 为本装置充电——将手机充电器插上电源，将手机充电器上的充电插头插入充电插口30；

4） 用本装置为手机充电——将手机数据线的两端分别插入USB插口40和手机充电插口中。

本实用新型采用非连接式音频放大，可以方便的将手机上的音频进行放大播放，有助于提高教学效果；本实用新型采用的手机插入式音频采集方式，能播放任何手机的音频文件，有利于教师在教学过程中与学生互动；本实用新型采用蓄电池供电，适合在野外使用；本实用新型还能当作充电宝为手机充电。

本实用新型的上述实施例是为说明本实用新型所列举的典型实施方式，而不是对本实用新型的实施方式所作的限定。由本实用新型实施例的提示所引申出的明显的变化方式仍处于本实用新型的权利保护范围当中。