基于计算机的数学教学装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学装置，特别涉及一种基于计算机的数学教学装置。

背景技术：

随着网络技术的发展，计算机教学逐渐开始普及。现有计算机教学主要是通过计算机投影仪进行的PPT幻灯片教学，只实现了教学内容的机械的放映，既不方便学生对重点内容的记录，也不方便对授课内容进行标注，对于数学教学，需要用到多样的辅助工具在讲授函数方面知识点时，往往需要精确示范画各函数图，现有的教学装置不能够实现以上的功能，现有的数学教学只能够通过老师在携带辅助工具在黑板上进行手绘，效率低下。同时现有的教学放映主要是通过投影仪投影到幕布上进行放映，器放映效果不佳，而通过在每个教室配备较大屏幕的电子屏显示器又很耗费财力。

技术实现要素：

为解决上述问题，本实用新型公开了一种基于计算机的数学教学装置。

为达到上述目的，本实用新型采用的方法是：一种基于计算机的数学教学装置，包括底板、支撑座、支撑杆以及移动座；所述的支撑杆设置在移动座上，所述的底板设置在所述的支撑座上，在底板的上下端均设置有导轨，在底板上还设置有两块可移动的黑板，所述的黑板可在所述的导轨上左右滑动，在所述的底板的中间部位还嵌有LED显示屏，两块可移动的黑板向两侧拉开时可露出所述的LED显示屏，向中间合上时挡住LED显示屏，所述的LED显示屏通过导线连接到接口，所述的接口通过数据线与计算机相连接；在黑板的最左端连接有一个滑杆，在所述的滑杆上连接有第一红外发射器，在所述的第一红外发射器上设置有上下均布的发射探头，所述的第一红外发射器可在所述的滑杆上上下移动并锁紧；在所述的底板的上端设置有第二红外发射器，所述的第二红外发射器,可在所述底板上左右移动，在所述的第二红外发射器上设置有左右均布的发射探头；在所述的LED显示屏正面及背面均设置有防尘滤网，所述的防尘滤网为可拆卸的结构。

作为本实用新型的一种改进，在左侧黑板的左端和右侧黑板的右端分别设置有竖直导槽，在所述的竖直导槽上设置有辅助尺板，所述的辅助尺板可在所述的竖直导槽上上下移动并锁紧。

作为本实用新型的一种改进，所述的辅助尺板包括第一直尺以及第二直尺，所述的第二直尺可绕第一直尺旋转。

作为本实用新型的一种改进，所述的防尘滤网包括横向滤网结构、纵向滤网结构以及插拔接头，所述的横向滤网结构两端分别通过插拔接头与底板以及纵向滤网结构相连，所述的 纵向滤网结构通过插拔接头与横向滤网结构相连。

作为本实用新型的一种改进，所述的支撑杆为一个可升降的结构。

作为本实用新型的一种改进，所述的接口设置在所述的支撑座上。

有益效果：

本实用新型提供的一种基于计算机的数学教学装置，通过设置竖直和水平设置的红外发射装置，能够形成交叉的网格状，便于精确示范画各函数图，同时红外发射装置的位置可调节，可以选择任意的位置进行操作，通过将LED显示屏设置在底板上，通过拉开后收起黑板可以将LED显示屏漏出或者隐藏起来，方便使用，同时，通过在LED显示屏的四周设置防尘滤网，可以防止粉笔灰等灰尘进入，提高了LED显示屏的使用寿命，同时通过将LED显示屏通过导线连接到支撑座上的接口上，便于连接计算机进行教学。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的黑板打开状态的结构示意图；

图3为本实用新型的A-A向示意图；

图4为本实用新型的A部放大图。

具体实施方式

以下将结合具体实施例对本实用新型提供的技术方案进行详细说明，应理解下述具体实施方式仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。

如图1-4所述的一种基于计算机的数学教学装置，包括底板12、支撑座7、支撑杆6以及移动座5。所述的支撑杆6设置在移动座5上，所述的底板12设置在所述的支撑座7上，在底板的上下端均设置有导轨10，在底板12上还设置有两块可移动的黑板11，所述的黑板11可在所述的导轨10上左右滑动，在所述的底板12的中间部位还嵌有LED显示屏14，两块可移动的黑板向两侧拉开时可露出所述的LED显示屏14，向中间合上时挡住LED显示屏14。

所述的LED显示屏14通过导线连接到接口15，所述的接口通过数据线与计算机相连接；在黑板11的最左端连接有一个滑杆2，在所述的滑杆2上连接有第一红外发射器1，在所述的第一红外发射器1上设置有上下均布的发射探头，所述的第一红外发射器1可在所述的滑杆2上上下移动并锁紧。

在所述的底板12的上端设置有第二红外发射器1，所述的第二红外发射器13,可在所述底板12上左右移动，在所述的第二红外发射器13上设置有左右方向均布的发射探头；在所述的LED显示屏14正面及背面均设置有防尘滤网，所述的防尘滤网为可拆卸的结构。

所述的防尘滤网包括横向滤网结构17、纵向滤网结构18以及插拔接头16，所述的横向 滤网结构17两端分别通过插拔接头16与底板12以及纵向滤网结构18相连，所述的纵向滤网结构18通过插拔接头16与横向滤网结构17相连。横向滤网结构17和纵向滤网结构18通过插拔接头16连接，便于将横向滤网结构17和纵向滤网结构18拆卸下来进行更换或清洗。

在左侧黑板11的左端和右侧黑板的右端分别设置有竖直导槽9，在所述的竖直导槽9上设置有辅助尺板，所述的辅助尺板可在所述的竖直导槽9上上下移动并锁紧。通过设置辅助尺板，能够便于在黑板上画辅助线等作业。辅助尺板包括第一直尺4以及第二直尺8，所述的第二直尺8可绕第一直尺4旋转。通过该结构，可以将辅助尺板移动到所需要要的高度，通过旋转第二直尺8也可以进行不同角度的线等绘制。

所述的支撑杆6为一个可升降的结构，通过将支撑杆6进行升降，能够适合不同高度老师的使用。

将所述的接口15设置在所述的支撑座7上，便于LED显示屏14与电脑的连接。

本实用新型提供的一种基于计算机的数学教学装置，通过设置竖直和水平设置的红外发射装置，能够形成交叉的网格状，便于精确示范画各函数图，同时红外发射装置的位置可调节，可以选择任意的位置进行操作，通过将LED显示屏设置在底板上，通过拉开后收起黑板可以将LED显示屏漏出或者隐藏起来，方便使用，同时，通过在LED显示屏的四周设置防尘滤网，可以防止粉笔灰等灰尘进入，提高了LED显示屏的使用寿命，同时通过将LED显示屏通过导线连接到支撑座上的接口上，便于连接计算机进行教学。

本实用新型方案所公开的技术手段不仅限于上述实施方式所公开的技术手段，还包括由以上技术特征任意组合所组成的技术方案。