一种物理学科用安培定律演示实验仪的制作方法

本实用新型涉及一种实验教学演示设备，尤其涉及一种物理学科用安培定律演示实验仪。

背景技术：

在课堂实验教学的过程中经常需要使用到演示实验仪，特别是以实验为基础的物理学科。目前，在进行安培定律演示实验时，如果学校没有配备专门的物理实验室，教师需要携带大量的实验仪器去教室进行演示实验，不仅实验仪器的准备和整理过程需要耗费大量的时间，而且实验仪器在移动和现场演示的时候容易因磕碰损坏；另外由于安培定律演示实验的过程较为简单，持续时间也较短，不适合在物理实验室里进行，仅需要教师在课堂上作分组演示即可完成教学任务；此外，传统的实验仪器由于携带很不方便，教师无法同时携带多组仪器进入课堂，学生便无法亲身体验实验操作的过程，不利于学生与教师以及学生们之间的互动。

为此，我们提出一种物理学科用安培定律演示实验仪来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种物理学科用安培定律演示实验仪。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种物理学科用安培定律演示实验仪，包括箱体，所述箱体的上侧铰接有箱盖，所述箱体的内部设有绝缘内衬层，所述绝缘内衬层上设有电源槽、开光槽、螺栓储存槽、小磁针储存槽、螺线管槽、导线储存槽和四个小磁针放置槽，所述电源槽内设有电源，所述开光槽内设有单刀单掷开关，所述螺栓储存槽内设有固定螺栓，所述小磁针储存槽内设有若干个小磁针，所述螺线管槽内设有螺线管，所述导线储存槽内设有若干根连接导线，所述电源的两端、单刀单掷开关的两端以及螺线管绕线的两端均通过导线连接有接线柱，所述接线柱嵌入在绝缘块上，所述绝缘块嵌入在绝缘内衬层上；四个所述小磁针放置槽对称设置在螺线管槽的四周。

优选的，所述箱体的前侧设有锁扣。

优选的，所述固定螺栓的数目不少于6个。

优选的，所述小磁针的数目不少于4个。

优选的，所述连接导线的数目不少于3条。

优选的，所述接线柱包括一个铜制导电柱，所述铜制导电柱的上端面上设有与固定螺栓匹配的螺纹孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：通过在箱体内设置绝缘内衬层，并将电源、单刀单掷开关和螺线管固定安装在绝缘内衬层上对应的凹槽中，在提高了设备便携性的基础上，可保证设备移动时的稳定性，同时避免在进行演示实验和学生自主实验时，仪器之间出现磕碰损坏，有效的提高了设备的使用寿命；设备使用时，只需按正确的顺序将电源、单刀单掷开关和螺线管连接起来，然后闭合单刀单掷开关，最后将小磁针放入小磁针放置槽中，学生通过观察小磁针的N极的朝向，即可验证安培定律；此外，本安培定律演示实验仪结构简单，不仅教师演示起来方便，而且学生自主操作起来更加简便，有益于提高实验教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种物理学科用安培定律演示实验仪的俯视图；

图2为本实用新型提出的一种物理学科用安培定律演示实验仪的侧视图。

图中：1箱体、2箱盖、3绝缘内衬层、4电源槽、5开光槽、6螺栓储存槽、7小磁针储存槽、8螺线管槽、9导线储存槽、10小磁针放置槽、11电源、12单刀单掷开关、13固定螺栓、14小磁针、15螺线管、16连接导线、17接线柱、18绝缘块、19锁扣。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-2，一种物理学科用安培定律演示实验仪，包括箱体1，箱体1的上侧铰接有箱盖2，箱体1的前侧设有锁扣19，其可配合箱盖2上的卡槽将箱盖2锁住固定；箱体1的内部设有绝缘内衬层3，绝缘内衬层3上设有电源槽4、开光槽5、螺栓储存槽6、小磁针储存槽7、螺线管槽8、导线储存槽9和四个小磁针放置槽10。

电源槽4内设有由两节干电池以及电池支架组成的电源11，开光槽5内设有单刀单掷开关12，螺栓储存槽6内设有固定螺栓13，固定螺栓13的数目不少于6个，小磁针储存槽7内设有若干个小磁针14，小磁针14的数目不少于4个，螺线管槽8内设有螺线管15，导线储存槽9内设有若干根连接导线16，连接导线16的数目不少于3条，需要说明的是，电源槽4、开光槽5和螺线管槽8的底部均设有固定板，固定板粘接在箱体1内的底面上，且在固定板设有若干个螺丝孔，电源11、单刀单掷开关12和螺线管15均通过螺丝安装固定在对应槽内的固定板上。

电源11的两端、单刀单掷开关12的两端以及螺线管15绕线的两端均通过导线连接有接线柱17，具体的，接线柱17包括一个铜制导电柱，铜制导电柱的上端面上设有与固定螺栓13匹配的螺纹孔，接线柱17嵌入在绝缘块18上，绝缘块18嵌入在绝缘内衬层3上；四个小磁针放置槽10对称设置在螺线管槽8的四周。

本实用新型通过在箱体1内设置绝缘内衬层3，并将电源11、单刀单掷开关12和螺线管15固定安装在绝缘内衬层3上对应的凹槽中，可保证设备移动时的稳定性，同时避免在进行演示实验和学生自主实验时，仪器之间出现磕碰损坏，有效的提高设备的使用寿命；设备使用时，教师和学生只需按正确的顺序将电源11、单刀单掷开关12和螺线管15连接起来，然后闭合单刀单掷开关12，最后将小磁针14放入小磁针放置槽10中，学生通过观察小磁针14的N极的朝向，即可验证安培定律。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。