一种教学作图装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种绘图用的圆规。

背景技术：

圆规是一种常见的作图工具，主要用来画圆或圆弧，在教学中会频繁使用，但是现有的圆规往往不能方便的画出特定半径的圆，同时，采用针式的脚既容易损坏黑板，又容易在黑板上滑脱，导致作图困难或效果不佳，同时，画圆时需要将圆规旋转360度，往往会由于握持不便需要早在画圆过程多次换手，这样就容易出现断点和断线，造成作图的效果不佳；而且不能方便地绘制同心圆。

技术实现要素：

本实用新型提供一种教学作图装置，具有使用方便、作图准确的特点。

一种教学作图装置，包括固定脚、规身和第一移动脚，其关键技术在于，所述规身一端部与固定脚转动连接，所述固定脚上设有能吸附在黑板上的吸盘,所述第一移动脚滑动设置在所述规身上，且所述第一移动脚能沿所述规身长度方向滑动，所述规身上设有刻线，所述第一移动脚上设有第一刻线指针，所述第一移动脚上固定有第一笔，所述规身上还设有把手；所述规身上还滑动设置有第二移动脚，且所述第二移动脚能沿所述规身长度方向滑动，所述第二移动脚上固定有第二笔和第二刻线指针，所述第二移动脚上还设有能使所述第二移动脚折起的翻折轴。

作为本实用新型的进一步改进，所述规身上设有滑槽，所述第一移动脚和第二移动脚上均设有能在所述滑槽内滑动的滑块。

作为本实用新型的进一步改进，所述滑块为一个转轴结构，所述滑块上设置有限制其在规身的滑槽内自由滑动的锁定结构，所述锁定结构包括设置在所述滑块中部通孔，所述通孔内部两端嵌置有钢珠，两个钢珠之间设置有压簧。

作为本实用新型的进一步改进，所述固定脚上设有吸盘连接套，所述吸盘上设有能插入所述吸盘连接套中的吸盘连接杆，所述吸盘连接套上设有能将所述吸盘连接套与所述吸盘连接杆固定的吸盘紧固螺栓。

作为本实用新型的进一步改进，所述第一移动脚上设有能插入第一笔的第一笔连接套，所述第一笔连接套上设有能将所述第一笔连接套与所述第一笔固定的第一笔紧固螺栓。

作为本实用新型的进一步改进，所述固定脚和/或所述规身上还设有能检测所述固定脚垂直度的电子垂直度测量仪和电子报警器，所述电子垂直度测量仪信号输出端与电子报警器的信号输入端电连接。

作为本实用新型的进一步改进，所述把手上设有防滑纹。

本实用新型所述技术方案所产生的有益效果为：

本实用新型提供的一种教学作图装置采用第一移动脚在规身上滑动并配合刻线调节距离的方式，能方便的确定所要绘制的圆的半径；采用吸盘式的固定脚，能有效防止固定脚的滑动，使作图更为准确；又设有把手，能防止绘制大圆或大圆弧时因握持不利而产生抖动或断线，使作图更为准确；采用第一移动脚和第二移动脚可以方便地绘制同心圆或同心圆弧，同时不使用时可以将第二移动脚折起，不影响第一移动脚的使用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型移动脚和规身的连接结构示意图。

图3是图2中局部放大结构示意图。

图4是滑块234处于解锁状态的结构示意图。

上述附图中标记对应关系为：

100黑板；

210固定脚；211吸盘；212吸盘连接套；213吸盘紧固螺栓；214吸盘连接杆；

220规身；221滑槽；222刻线；

230第一移动脚；231第一笔；232第一笔连接套；233第一笔紧固螺栓；234滑块；235第一刻线指针；236通孔；237钢珠；238压簧；

240电子垂直度测量仪；241电子报警器；

250把手；

260第二移动脚；261第二笔；262第二刻线指针；263翻折轴。

具体实施方式

下面结合附图1-4和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

参考附图1，本实用新型提供的一种教学作图装置，具体为一种教学用的圆规，其包括固定脚210、规身220和第一移动脚230，所述规身220一端部与固定脚210转动连接，所述固定脚210上设有能吸附在黑板100上的吸盘211,所述第一移动脚230滑动设置在所述规身220上，且所述第一移动脚230能沿所述规身220长度方向滑动，所述规身220上设有刻线222，所述第一移动脚230上设有第一刻线指针235，所述第一移动脚230上固定有第一笔231，所述规身220上还设有把手250。

所述规身220上还滑动设置有第二移动脚260，且所述第二移动脚260能沿所述规身220长度方向滑动，所述第二移动脚260上固定有第二笔261和第二刻线指针262，所述第二移动脚260上还设有能使所述第二移动脚260折起的翻折轴263。所述第一笔和第二笔均可为粉笔。

所述第一移动脚230和第二移动脚260在规身220上滑动并配合刻线222调节距离的方式，能方便的确定所要绘制的圆的半径；采用吸盘式的固定脚210，能有效防止固定脚210的滑动，使作图更为准确；又设有把手250，能防止绘制大圆或大圆弧时因握持不利而产生抖动或断线，使作图更为准确；采用第一移动脚230和第二移动脚260可以方便地绘制同心圆或同心圆弧，同时不使用时可以将第二移动脚260折起，不影响第一移动脚230的使用。

如图2所示和3所示，所述第一移动脚230和第二移动脚260均滑动连接于所述规身220上，所述规身220上设有滑槽221，所述第一移动脚230和第二移动脚260上设有能在所述滑槽221内滑动的滑块234。采用滑槽221和滑块234的形式会使滑动更加顺畅，更加稳固，能后充分保证规身220与第一移动脚230之间的固定角度。第二移动脚260滑动设置在所述260上的结构与第一移动脚230滑动设置的结构相同。

如图所示，所述滑块234为一个转轴结构，即所述滑块234能够转动。所述滑块234上设置有限制其在规身220的滑槽221内自由滑动的锁定结构，具体的，所述锁定结构包括设置在所述滑块234中部通孔236，所述通孔236内部两端嵌置有钢珠237，两个钢珠237之间设置有压簧238。所述压簧238使两个钢珠237向外推，但是通孔236的两端口小于钢珠237的直径，使钢珠不会脱出，或者两钢珠分别与压簧237的两端连接，不至于脱出通孔236。在压簧的作用下，两个钢珠向外顶出，对所述滑槽221的上下壁形成推力，因此限制滑块234的滑动。通过将滑块234旋转90度，如图4所示，使两个钢珠237不与滑槽221的上下壁接触，因此达到接触限制的作用，使其能自由滑动，调整位置。通过上述锁定结构，能够起到对第一移动脚和第二移动脚的固定作用，绘图时能够保持稳定的位置。

前述的一种教学作图装置中，所述固定脚210上设有吸盘连接套212，所述吸盘211上设有能插入所述吸盘连接套212中的吸盘连接杆214，所述吸盘连接套212上设有能将所述吸盘连接套212与所述吸盘连接杆214固定的吸盘紧固螺栓213。这样的结构便于配合调整第一笔231露出的长度，便于使用。

所述第一移动脚230上设有能插入第一笔231的第一笔连接套232，所述第一笔连接套232上设有能将所述第一笔连接套232与所述第一笔231固定的第一笔紧固螺栓233。这样的结构便于调整第一笔231露出的长度，便于使用。

所述把手250上设有防滑纹，用以防止使用过程中由于出汗等原因造成滑脱。

进一步地，前述的一种教学作图装置中，所述固定脚210和/或所述规身220上还设有能检测所述固定脚210垂直度的电子垂直度测量仪240和电子报警器241，所述电子垂直度测量仪240信号输出端与电子报警器241的信号输入端电连接。采用电子垂直度测量仪240和电子报警器241，能有效保证画圆时半径不变，使作图更为准确。

本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。