一种物流中心实验用色块式四边形模拟货物的制作方法

本实用新型涉及物流专业教学实验设备技术领域，具体涉及一种物流中心实验用色块式四边形模拟货物。

技术背景

物流中心已经成为现代生产和生活中不可缺少的基础设施，物流配送对于满足社会需求、提供优质服务和提高企业竞争力的意义日益凸显。物流专业的教学中，不仅需要向学生传授相关专业知识，还需要学生通过实验操作提升相关专业技能。这就需要研制模拟物流中心及其运作过程的教学设备和教具，模拟货物就是其中不可缺少的教具之一。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种物流中心实验用色块式四边形模拟货物。

通过金属或非金属材料的四边形片一个端面或两个相邻端面上的一种或多种颜色的色块来识别同种或不同种模拟货物，可以模拟一个物流中心实验所需的很多种类、且每个种类有不同数量的货物，增加物流中心实验的真实感。

本实用新型采用的技术方案是：一种物流中心实验用色块式四边形模拟货物，其特征在于：它包括若干四边形片，四边形片上设有抓握槽，所述四边形片的至少一个端面设有若干色块槽，色块具有多种不同的颜色，色块置于色块槽内并且可取出更换不同颜色的色块，所述四边形片的侧面还设有定位块，以及与定位块匹配的定位槽。

在所述四边形片上设有标记；每一种标记对应一种色块排列顺序。

所述四边形片的四边尺寸为10-100mm，四边形片的厚度为1-10mm。

本实用新型具有的有益的效果是：通过本实用新型所提供的物流中心实验用色块式四边形模拟货物，采用不同的色块及其排列，可以为物流中心实验教学提供多个种类、每个种类有不同数量的模拟货物，而且，由于色块位于四边形片的一个端面或两个相邻端面，如果采用不同形状非对称的四边形，则模拟货物很容易整理和识别，同时在四边形片上标记的字母、字符、数字或汉字组合便于学生实验时用于模拟货物的名称进行物流中心作业工单的记录。这样的模拟货物极大地减少学生实验时，在物流中心的分拣配货、货物交接、货物清点、仓库盘点等模拟操作中的差错，提升学生操作体验，提高实验教学的效率。

附图说明

图1是物流中心实验用色块式四边形模拟货物示意图。

图2是四边形片及其端面的色块模拟货物示意图。

图中：1、四边形片，2、色块，3、抓握槽，4、标记，5、色块槽，6、定位针，7、定位槽。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，本实用新型的一种物流中心实验用色块式四边形模拟货物，它包括若干四边形片1，四边形片1上设有抓握槽3，所述四边形片1的至少一个端面设有若干色块槽5，作为优选，可在相邻两个端面都设有色块槽5，色块2具有多种不同的颜色，色块2置于色块槽5内并且可取出更换不同颜色的色块2，所述四边形片1的侧面还设有定位块6，以及与定位块6匹配的定位槽7。

四边形片1上设有字母、字符、数字或汉字组合的标记4；每一种标记4对应一种色块2排列顺序，如果两个四边形片1具有相同色块2排列顺序则有相同的标记4。

四边形片1的四边尺寸为10-100mm，四边形片1的厚度为1-10mm。

该物流中心实验用色块式四边形模拟货物的工作原理为：在物流中心模拟实验中，四边形片1的一个端面或两个相邻端面上的色块排列如果完全相同，则表示是相同种类的模拟货物，也具有相同的标记4，通过采用不同的色块2及其不同的排列，则可组合出多种模拟货物。

在本实施例中，四边形片1采用3mm厚度的塑料片，四边形四边尺寸分别为40mm、50mm、60mm、35mm，任取四边形片的一个端，例如40mm边所对应的端，将40mm八等分，则形成八个5mm * 3mm的色块槽5，若采用黑白两色色块2放置在八个色块槽5内，则最多可以获得2⁸=256种模拟货物种类。若采用多种颜色，比如六种颜色，将40mm十等分，则最多可达6¹⁰种模拟货物。标记4可以在四边形片的任何位置。如果在两个相邻端都有上述色块，则可形成更多的模拟货物种类，完全满足物流中心模拟实验的需求。