一种用于物理实验的杠杆演示教具的制作方法

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种用于物理实验的杠杆演示教具。

背景技术：

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，为了研究力的相互作用，一般会在物理课堂上用到杠杆演示教具。

现有的杠杆演示教具在使用时，一般是将两个物体直接放置在托盘内，虽然能够完成实验，但是物体在托盘内未进行固定，从而容易发生晃动，从而影响了物理实验的正常数据。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于物理实验的杠杆演示教具，解决了杠杆演示教具不方便固定物体的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于物理实验的杠杆演示教具，包括固定座，所述固定座的顶部开设有通槽，所述通槽内壁的前后两侧通过转杆连接，所述转杆上套接有平衡板，所述平衡板顶部的两侧均通过安装块分别与两个托盘的底部固定连接，所述托盘内壁的前后两侧均开设有滑槽，所述滑槽内壁的两侧通过滑杆连接，所述滑槽内且套接在滑杆上滑动连接有滑块，所述滑杆上且位于两个滑块之间套接有挤压弹簧，所述挤压弹簧的两端分别与两个滑块相对的一侧固定连接，且四个滑块以两个为一组相对的一侧均通过压板连接，两个所述压板相背的一侧均通过伸缩杆分别与托盘内壁的两侧活动连接，所述伸缩杆上套接有卡紧弹簧，所述卡紧弹簧的两端分别与托盘的内壁和压板的一侧固定连接。

优选的，所述压板的前后两侧分别搭接在托盘内壁的前后两侧，且两个压板相对的一侧均固定连接有防滑垫。

优选的，所述压板的顶部固定连接有拨动板，且拨动板的底部位于压板顶部的中间位置。

优选的，所述固定座的底部固定连接有承重块，且承重块上表面的面积与固定座底部的面积相等。

优选的，所述平衡板的中部套接在转杆上，且平衡板固定套接在转杆上。

优选的，所述滑杆的两端分别位于滑槽内壁两侧的中部，且滑杆穿插在滑块的中部。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种用于物理实验的杠杆演示教具。具备以下有益效果：

（1）、本实用新型通过对压板的改进，当背向拨动两个压板时，能够方便将物体放置在两个压板之间，然后松开压板，在挤压弹簧回弹力的作用下，能够使两个压板相对移动，从而能够将物体夹紧，此时，能够稳定进行杠杆实验。

（2）、本实用新型通过对压板的改进，由于两个压板相背的一侧均通过伸缩杆分别与托盘内壁的两侧活动连接，并且伸缩杆上套接有卡紧弹簧，能够进一步提高两个压板之间的稳定性以及相对的作用力，此时，能够使物体稳定被夹紧。

附图说明

图1为本实用新型结构俯视图的剖视图；

图2为本实用新型结构的正视图。

图中：1固定座、2通槽、3转杆、4平衡板、5安装块、6托盘、7滑槽、8滑杆、9滑块、10挤压弹簧、11压板、12伸缩杆、13卡紧弹簧、14防滑垫、15拨动板、16承重块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型提供一种技术方案：一种用于物理实验的杠杆演示教具，包括固定座1，固定座1的底部固定连接有承重块16，且承重块16上表面的面积与固定座1底部的面积相等，通过在固定座1的底部设置承重块16，能够增加固定座1放置在桌面上的稳定性，固定座1的顶部开设有通槽2，通槽2内壁的前后两侧通过转杆3连接，转杆3上套接有平衡板4，平衡板4的中部套接在转杆3上，且平衡板4固定套接在转杆3上，平衡板4顶部的两侧均通过安装块5分别与两个托盘6的底部固定连接，通过将平衡板4固定套接在转杆3的中部，能够使平衡板4使两个托盘6稳定带动其内部的物体进行杠杆实验，托盘6内壁的前后两侧均开设有滑槽7，滑槽7内壁的两侧通过滑杆8连接，滑槽7内且套接在滑杆8上滑动连接有滑块9，滑杆8的两端分别位于滑槽7内壁两侧的中部，且滑杆8穿插在滑块9的中部，滑杆8上且位于两个滑块9之间套接有挤压弹簧10，挤压弹簧10的两端分别与两个滑块9相对的一侧固定连接，且四个滑块9以两个为一组相对的一侧均通过压板11连接，通过将滑杆8的两端分别设置在滑槽7内壁两侧的中部，并且滑杆8穿插在滑块9的中部，能够使滑块9在滑槽7内稳定带动压板11进行移动，两个压板11相背的一侧均通过伸缩杆12分别与托盘6内壁的两侧活动连接，伸缩杆12上套接有卡紧弹簧13，卡紧弹簧13的两端分别与托盘6的内壁和压板11的一侧固定连接，压板11的前后两侧分别搭接在托盘6内壁的前后两侧，且两个压板11相对的一侧均固定连接有防滑垫14，压板11的顶部固定连接有拨动板15，且拨动板15的底部位于压板11顶部的中间位置，通过在两个压板11相对的一侧均设置防滑垫14，能够增加两个压板11对物体的作用力，并且压板11顶部的拨动板15能够方便推动压板11，通过对压板11的改进，当背向拨动两个压板11时，能够方便将物体放置在两个压板11之间，然后松开压板11，在挤压弹簧10回弹力的作用下，能够使两个压板11相对移动，从而能够将物体夹紧，此时，能够稳定进行杠杆实验，通过对压板11的改进，由于两个压板11相背的一侧均通过伸缩杆12分别与托盘6内壁的两侧活动连接，并且伸缩杆12上套接有卡紧弹簧13，能够进一步提高两个压板11之间的稳定性以及相对的作用力，此时，能够使物体稳定被夹紧。

工作原理：首先背向拉动两个压板11，能够使两个压板11分开，此时将物体放置在两个压板11之间，松开压板11之后，在挤压弹簧10和卡紧弹簧13回弹力的作用下，能够使两个压板11将物体夹紧，从而能够稳定完成杠杆实验。

综上可得，该用于物理实验的杠杆演示教具，通过对压板11的改进，当背向拨动两个压板11时，能够方便将物体放置在两个压板11之间，然后松开压板11，在挤压弹簧10回弹力的作用下，能够使两个压板11相对移动，从而能够将物体夹紧，此时，能够稳定进行杠杆实验，通过对压板11的改进，由于两个压板11相背的一侧均通过伸缩杆12分别与托盘6内壁的两侧活动连接，并且伸缩杆12上套接有卡紧弹簧13，能够进一步提高两个压板11之间的稳定性以及相对的作用力，此时，能够使物体稳定被夹紧。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。