一种多功能教学板的制作方法

本实用新型涉及教学器材，具体涉及一种多功能教学板。

背景技术：

黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最为经济、最方便、最常见的一种宣传形式，广泛应用于中小学校、部队、大专院校和厂矿企事业单位。在现代教育机构内，黑板和投影设备是必不可少的教学设施；其中，黑板主要用于教学中的反复书写；投影设备主要用于将图像或视频投射到幕布上，进行直观、现代化的讲解教学。随着信息化时代的到来，现在的课堂普遍使用了多媒体设备，传统的黑板、白板及电子投影板等，它们在不同的场合分别发挥着各自的功能，有时在教室里需要同时配备上述教学设备，这样会占用很大空间并花费不少成本。同时，目前学校等单位用于讲课的黑板大多数是镶嵌在墙壁上的硬板，用完之后需要用黑板刷将速写的粉笔字迹清除掉，书写内容较多时需要频繁擦黑板，浪费了时间，并且粉笔灰既对人体造成危害，同时还影响到教室的环境卫生。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是现有的黑板功能较为单一，书写内容较多时需要频繁擦黑板，浪费了时间，目的在于提供一种多功能教学板，不仅有传统的粉笔教学区，而且还能够作为多媒体教学的投影幕，同时还能够自动将粉笔字迹擦除掉。

本实用新型通过下述技术方案实现：

一种多功能教学板，包括底座，所述底座的顶部设有若干支撑架，所述支撑架上设有传动机构和外挡板，外挡板设有U型槽，所述传动机构上设有内支板和若干黑板条，黑板条均位于外挡板与内支板之间，并且黑板条位于外挡板的U型槽内，传动机构能够驱动黑板条绕着内支板移动，所述底座的顶部还设有具有弹性的支架，支架上设有擦条，黑板条在移动的过程中，擦条能够对黑板条进行清洁。传统的黑板大多数都是镶嵌在墙面上，在黑板上进行粉笔的书写，功能较为单一，并且当书写内容较多时，授课老师需要频繁擦黑板，无疑浪费了学生宝贵的学习时间，本实用新型利用传动机构带动若干黑板条移动，当传动机构逆时针转动时，外挡板使得黑板条发生翻转，使得黑板条不仅能够作为传统的黑板使用，黑板条翻转过来还能够作为多媒体的投影幕使用，而作为黑板使用时，驱动机构顺时针转动，当书写有粉笔字迹的黑板条移动至擦条时，具有弹性的支架迫使擦条压紧黑板条，黑板条在移动的过程中，擦条自动将黑板条上的粉笔字迹擦除掉，节省了授课老师擦除粉笔字迹的时间。

进一步地，所述传动机构包括两根连接轴和若干轴承，其中一部分轴承与支撑架连接，连接轴的两端分别连接在支撑架上的轴承内，连接轴能够在轴承内转动，另一部分轴承位于两个支撑架之间，并且与内支板连接；所述传动机构还包括两条链条和若干链轮，所述链轮分别套在连接轴上，链轮能够跟着连接轴一起转动，所述链条分别与两根连接轴上的链轮连接。由于支撑架上设置有轴承，因此连接轴能够在支撑架上转动，当连接轴转动时，套在连接轴上的链轮将跟着连接轴一起转动，从而带动了与链轮连接的流体的转动，实现了履带转动的功能。

进一步地，所述外挡板通过螺钉与支撑架连接。支撑架与外挡板之间通过螺钉连接，便于外挡板与支撑架快速装卸。

进一步地，所述链条上设有连接销，并且连接销将黑板条与链条连接。每块黑板条的两侧均连接着连接销，并且连接销保持每块黑板条只能有一个转动自由度，进而使得黑板条在移动的过程中能够进行翻转时，从黑板转化成投影幕，或者从投影幕转化成黑板。

进一步地，所述黑板条的上表面为书写板，下表面为投影板。书写板的材质采用大多数教室使用的教学用绿板的材质，能够进行粉笔的书写；而投影板是采用用于制作投影幕布的玻璃微珠纤维，多媒体投影仪能够投影在投影板上。

进一步地，所述擦条的内部为空腔结构，并且擦条的顶部设有毛毡，毛毡上均匀地设有若干气孔，气孔与擦条的空腔连通。所述擦条的底部还设有连接管，连接管通过螺纹与擦条的空腔连接，连接管一端与擦条连接，另一端上设有集尘箱。所述集尘箱的底端还设有抽风机，抽风机与集尘箱连通。当黑板条移动至擦条处时，擦条上的毛毡能够将书写在黑板条上的粉笔字迹清除掉，同时风机产生的吸力能够将毛毡清除的粉笔灰通过毛毡上的气孔吸入至集尘箱内，对飞扬的粉笔灰进行集中收集，避免粉笔灰对授课者造成身体危害，同时能够保持教室环境的整洁。

进一步地，所述底座的侧壁上还设有电机，电机与连接轴连接。电机能够进行正转与反转，电机的输出轴将带动连接轴一起转动，从而使得链条带动黑板条进行转动。

本实用新型与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

1、本实用新型一种多功能教学板，既能够作为黑板使用，又能够作为投影幕使用，使用者需要使用投影功能时，使得齿轮反转，由于重力原因，原本书写板朝上的黑板块转到末端转角处自然下垂，经过外挡板靠内部分的限制，使得黑板块的书写板朝下翻转，迫使投影板朝上翻转，即从黑板面转变为投影幕；

2、本实用新型一种多功能教学板，在作为黑板使用时，需要擦除书写的粉笔字迹时，链条带动黑板块移动至擦条处，擦条上的毛毡能够将粉笔字迹擦掉，同时抽风机能够将飞扬的粉笔灰吸入至集尘箱内，避免粉笔灰对授课者造成身体的危害，同时还能够保持教室的整洁；

3、本实用新型一种多功能教学板，结构简单、节省教室空间，同时方便携带，在户外也能够使用。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本实用新型实施例的限定。在附图中：

图1为本实用新型的俯视图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型的内部结构示意图；

图4为本实用新型擦条的结构示意图；

图5为本实用新型擦条的俯视图。

附图中标记及对应的零部件名称：

1-黑板条，2-链条，3-链轮，4-支撑架，5-底座，6-内支板，7-连接轴，8-轴承，9-支架， 10-擦条，11-外挡板，12-毛毡，13-抽风机，14-集尘箱，15-连接管，16-气孔。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本实用新型作进一步的详细说明，本实用新型的示意性实施方式及其说明仅用于解释本实用新型，并不作为对本实用新型的限定。

实施例1

如图1至图3所示，本实用新型一种多功能教学板，包括矩形形状的底座5，所述底座5 的顶部设有四个支撑架4，支撑架4分别位于底座5的四角处，所述支撑架4上设有传动机构，传动机构包括链条2、链轮3、连接轴7以及轴承8，所述连接轴7为两根，分别位于底座1的轴线两侧，所述轴承8为八个，其中四个轴承分别与四个支撑架4连接，另外四个轴承分别套在连接轴7上，即每根连接轴7上均套有两个轴承8，所述连接轴7的两端分别套在支撑架4上的轴承8上，并且轴承8与连接轴7匹配，轴承8用于对连接轴7的支撑，同时连接轴7能够在轴承8内转动，所述链轮3为四个，每根连接轴7上均套有两个链轮3，链轮3靠近与支撑架4，链轮3与连接轴7通过过盈连接，具有较高的承载能力，当连接轴7 在轴承8内转动时，链轮3将跟着连接轴7一起转动，所述链条2为两根，链条2分别与连接轴7上的链轮3连接，并且两条链条2相互平行，链条2与链轮3匹配，当连接轴7带动链轮3转动时，连接在链轮3上的链条2将跟着一起转动；所述链条2上设有若干黑板条1 和连接销，连接销将黑板条1的两端分别连接在两根链条2上，并且连接销使得黑板条1只有一个转动自由度，黑板条1只能够绕着连接销的一个方向转动；所述黑板条1为矩形形状，黑板条1的上表面为书写板，采用现有教室内用于制作黑板版面的材质，书写板上能够进行粉笔的书写，黑板条1此时作为黑板使用，而黑板条1的下表面为投影板，其表面覆盖着一层玻璃微珠纤维，玻璃微珠纤维是用于制作投影幕布的材质，多媒体投影仪投射到该表面时，能够清晰看到投影仪投影的画面；所述支撑架4还包括横杆，横杆位于支撑架4的顶部，横杆上设有外挡板11，外挡板11与横杆之间通过螺纹连接，方便快速将外挡板11与支撑架4 装卸，所述外挡板11上设有U型槽，并且两根连接轴7均位于外挡板11的U型槽内，并且黑板条1也位于外挡板11的U型槽内，所述连接轴7上还设有内支板6，内支板6也设有U 型槽，连接轴7上的轴承8连接在内支板6的U型槽内，轴承8将内支板6固定在连接轴7 上，黑板条1位于外挡板11与内支板6之间，链条2带动黑板条1转动移动时，黑板条1将绕着内支板6转动；所述底座5的顶部还设有支架9，支架9与底座5通过螺钉连接，所述支架9采用弹簧钢制造而成，具有一定的弹性，支架9的顶部设有矩形结构的擦条10，当链条2带动黑板条1移动至背面时，由于支架9具有一定的弹性，因此使得擦条10紧压在黑板条1上，将黑板条1上的粉笔字迹擦掉，实现自动擦掉粉笔字迹的功能；所述底座5的侧壁上还设有电机，电机能够正转与反转，电机的输出轴与其中一根连接轴7连接，当电机通电时，能够带动连接轴7转动，从而使得链条2带动黑板条1的转动。

本实用新型使用时，将整个装置竖着放置，并且外挡板11的U型槽的开口处朝下，本实用新型作为黑板使用时，直径可以在黑板条的书写板面上进行粉笔的书写，图中从左往右看连接轴7顺时针转动为反转，反之为正转，当需要将黑板条上书写的粉笔字迹擦掉时，打开电机，电机带动连接轴7正转，链条2带动黑板条1朝上移动，并且最终转动至擦条10处，擦条10将黑板条1上的粉笔字迹擦掉，实现对粉笔字迹的擦除；当需要用到投影仪时，电机带动连接轴7反转，连接轴7反转时，链条2带动黑板条1朝下移动，由于连接销的存在，使得最下面的黑板条1会在重力的作用下自然下垂，下垂之后的黑板条1在链条2上继续移动，当黑板条1经过外挡板11的U型槽的开口时，由于黑板条1自然下垂，外挡板11的开口处迫使黑板条1翻转，使得将黑板条1的投影板翻转过来，再通过链条2移动至正面，此时可以将投影仪投射到黑板条1的投影板上，实现黑板与投影幕的自由更换。本实用新型既能作为传统的黑板使用，又能够作为多媒体的投影幕使用，同时还能够将书写在黑板上的粉笔字迹插掉，满足多功能使用需求。

实施例2

如图1至图5所示，本实用新型一种多功能教学板，在实施例1的基础上，所述擦条10 的顶部设有毛毡12，毛毡12能够将黑板条1上的粉笔字迹擦掉，所述擦条10的内部为空腔结构，所述毛毡12上均匀地设有若干气孔16，并且气孔16均与擦条10的空腔连通，所述擦条10的底部还设有连接管15，连接管15与擦条10通过螺纹连接，并且连接管15与擦条 10的空腔连通，连接管15能够从擦条10上取下，所述连接管15一端与擦条10连接，另一端上设有集尘箱14，集尘箱14的底部上设有抽风机13，抽风机13与集尘箱14的内部连接，擦条10上的毛毡12擦除黑板条1上的粉笔字迹时，粉笔灰会到处飞扬，不仅影响到了授课老师的身体健康，而且粉笔灰还影响到了教室的环境卫生，因此，当擦条10在擦除粉笔字迹时，抽风机13产生的吸力将飞扬的粉笔灰从气孔16进入至擦条10的空腔内，在通过连接管 15进入集尘箱14，集尘箱14对粉笔灰进行集中收集，能够有效避免粉笔灰对人和环境的影响，同时当集尘箱14储存满时，通过螺纹能够快速将连接管15从擦条10上取下，方便快速排出粉笔灰。

以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限定本实用新型的保护范围，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。