一种可以快速升降的教学用黑板的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种可以快速升降的教学用黑板。

背景技术：

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

目前随着教学黑板应用越来越广泛，在黑板使用过程中有时需要对黑板进行上下移动，以便于观看和教学，大多数黑板在移动过程中由于速度较慢，耽误教学进度，且快速升降后很难对其进行准确定位，所以需要一种可以快速升降的教学用黑板。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可以快速升降的教学用黑板，解决了普通黑板移动速度慢和很难准确定位的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种可以快速升降的教学用黑板，包括安装墙体，所述安装墙体的表面分别开设有安装槽、升降槽和调节滑槽，所述安装槽的两端与升降槽的内壁连通，所述升降槽的内壁与调节滑槽的内底壁连通，所述安装墙体的表面开设有放置槽，所述放置槽的内顶壁与安装槽的内底壁连通，所述放置槽的内底壁固定连接有底座，所述底座的上表面固定连接有升降电机，所述升降电机的输出轴通过联轴器固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶端贯穿并延伸至安装槽的内部，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管的表面固定连接有升降黑板，所述升降黑板的一端与安装槽的内壁滑动连接，所述升降黑板的另一端延伸至升降槽的内部，所述升降黑板的另一端与升降槽的内壁滑动连接。

所述螺纹杆的两端分别固定连接有上限位触杆和下限位触杆，所述上限位触杆和下限位触杆的一端均延伸至升降槽的内部，所述上限位触杆和下限位触杆的一端均与升降槽的内壁滑动连接，所述升降槽的内顶壁和内底壁分别固定连接有上限位开关和下限位开关，所述上限位开关和下限位开关均与升降电机电连接。

所述上限位开关和下限位开关的表面均固定连接有调节块，所述调节块的表面固定连接有调节轴承，所述调节轴承的内圈固定连接有调节螺栓，所述调节螺栓的一端延伸至调节滑槽的外部，所述调节螺栓的表面螺纹连接有压紧板。

优选的，所述安装墙体的顶部和底部均固定连接有轴承座，所述轴承座内部固定连接有定位轴承。

优选的，所述定位轴承的内圈与螺纹杆的表面固定连接，所述升降电机为三相异步电动机。

优选的，所述压紧板的下表面与安装墙体的表面滑动连接，所述压紧板的长度大于调节滑槽的宽度。

优选的，所述底座的侧面固定连接有开关盒，所述开关盒的内部分别设置有正转开关、反转开关和停止开关。

优选的，所述正转开关、反转开关和停止开关均与上限位开关和下限位开关电连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种可以快速升降的教学用黑板，具备以下有益效果：

(1)、该可以快速升降的教学用黑板，通过设置螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹管，螺纹管的表面固定连接有升降黑板，达到了对升降黑板进行快速升降的效果，通过设置上限位开关和下限位开关均与升降电机电连接，达到了对升降黑板快速升降后实行精准定位的效果，从而有效的解决了普通黑板移动速度慢和很难准确定位的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型安装墙体结构正视图；

图3为本实用新型图2中A处放大图。

图中：1安装墙体、2安装槽、3升降槽、4调节滑槽、5放置槽、6底座、7升降电机、8螺纹杆、9螺纹管、10升降黑板、11上限位触杆、12下限位触杆、13上限位开关、14下限位开关、15调节块、16调节轴承、17调节螺栓、18压紧板、19轴承座、20定位轴承、21开关盒、22正转开关、23反转开关、24停止开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种可以快速升降的教学用黑板，包括安装墙体1，安装墙体1的顶部和底部均固定连接有轴承座19，轴承座19内部固定连接有定位轴承20，安装墙体1的表面分别开设有安装槽2、升降槽3和调节滑槽4，安装槽2的两端与升降槽3的内壁连通，升降槽3的内壁与调节滑槽4的内底壁连通，安装墙体1的表面开设有放置槽5，放置槽5的内顶壁与安装槽2的内底壁连通，放置槽5的内底壁固定连接有底座6，底座6的上表面固定连接有升降电机7，升降电机7的输出轴通过联轴器固定连接有螺纹杆8，定位轴承20的内圈与螺纹杆8的表面固定连接，升降电机7为三相异步电动机，能够保证螺纹杆8在转动时不会发生偏转的问题，螺纹杆8的顶端贯穿并延伸至安装槽2的内部，螺纹杆8的表面螺纹连接有螺纹管9，螺纹管9的表面固定连接有升降黑板10，升降黑板10的一端与安装槽2的内壁滑动连接，升降黑板10的另一端延伸至升降槽3的内部，升降黑板10的另一端与升降槽3的内壁滑动连接，通过设置螺纹杆8的表面螺纹连接有螺纹管9，螺纹管9的表面固定连接有升降黑板10，达到了对升降黑板10进行快速升降的效果。

螺纹杆8的两端分别固定连接有上限位触杆11和下限位触杆12，上限位触杆11和下限位触杆12的一端均延伸至升降槽3的内部，上限位触杆11和下限位触杆12的一端均与升降槽3的内壁滑动连接，升降槽3的内顶壁和内底壁分别固定连接有上限位开关13和下限位开关14，上限位开关13和下限位开关14均与升降电机7电连接，通过设置上限位开关13和下限位开关14均与升降电机7电连接，达到了对升降黑板10快速升降后实行精准定位的效果，底座6的侧面固定连接有开关盒21，开关盒21的内部分别设置有正转开关22、反转开关23和停止开关24，正转开关22、反转开关23和停止开关24均与上限位开关13和下限位开关14电连接，能够实现升降电机7的正反转控制。

上限位开关13和下限位开关14的表面均固定连接有调节块15，调节块15的表面固定连接有调节轴承16，调节轴承16的内圈固定连接有调节螺栓17，调节螺栓17的一端延伸至调节滑槽4的外部，调节螺栓17的表面螺纹连接有压紧板18，压紧板18的下表面与安装墙体1的表面滑动连接，压紧板18的长度大于调节滑槽4的宽度，能够保证压紧板18充分的与安装墙体1接触，从而有效的解决了普通黑板移动速度慢和很难准确定位的问题。

工作原理：工作时，连接电源，通过按动正转开关22和反转开关23控制升降电机7正反转，通过停止开关24控制升降电机7停止，升降电机7带动螺纹杆8与螺纹管9螺纹连接，进而螺纹管9带动升降黑板10进行快速升降，当螺纹管9两端的上限位触杆11和下限位触杆12分别触碰到上限位开关13和下限位开关14时，升降电机7停止。

综上所述，该可以快速升降的教学用黑板，通过设置螺纹杆8的表面螺纹连接有螺纹管9，螺纹管9的表面固定连接有升降黑板10，达到了对升降黑板10进行快速升降的效果，通过设置上限位开关13和下限位开关14均与升降电机7电连接，达到了对升降黑板10快速升降后实行精准定位的效果，从而有效的解决了普通黑板移动速度慢和很难准确定位的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。