本实用新型涉及声乐训练技术领域，尤其是涉及一种用于声乐训练的娃娃。
背景技术：
声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识进行学习是比较困难的，它主要是通过不断地发声训练和歌曲演唱来逐步完成。
多年以来，在发声方法训练中，普遍采用老师示范，学生模仿的方法进行练习。老师用语言描述各影响发声的器官如何协调动作，学生凭着模糊的感觉去寻找正确发声位置。发声运动和肢体运动不同，肢体运动看得见、摸得着，老师可以直接扶正动作，而发声运动只能靠听觉和理解能力寻找正确的方法。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于克服上述技术不足，提出一种用于声乐训练的娃娃，学生在使用娃娃时，可以直观的了解人体器官在发声时的各种正确动作和学生自身在声乐训练过程中的面部动作与声音。
本实用新型采用的技术方案提供一种用于声乐训练的娃娃，包括：头部、与头部连接的身体、控制系统和设于娃娃内的电路板；
所述身体上设有镜子；
所述控制系统包括控制模块、与所述控制模块电性连接的无线通信模块、电源模块、音频/视频采集模块、音频/视频处理模块、GPS定位模块和显示模块；
所述控制模块用于控制所述控制系统，所述控制系统控制所述头部，使得所述头部可以模拟人体器官在发声时的各种正确动作；
所述无线通信模块用于将所述用于声乐训练的娃娃与外部进行无线网络连接；
所述电源模块用于为所述控制系统提供电源；
所述音频/视频采集模块用于采集外部的音频/视频；
所述音频/视频处理模块用于处理所述音频/视频采集模块采集到的音频/视频；
所述GPS定位模块用于通过所述无线通信模块实现定位查询；
所述显示模块用于显示所述控制系统的信息。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果包括：1、头部可以模拟人体器官在发声时的各种正确动作，学生在发声练习时可以参照娃娃上器官的运动状态加深对发声方法的理解并在自身练习时进行相应调整；2、通过镜子和显示模块，使用者可以直观的了解自身练习声乐时的嘴型和发音，便于调整以达到更好的练习效果；3、娃娃携带方便、操作简单实用，闲置时还能作为玩具使用。
附图说明
图1是本实用新型提供的一种用于声乐训练的娃娃的示意图；
图2是本实用新型中身体局部结构示意图；
图3是本实用新型中控制系统示意图。
附图中：1、头部，2、身体，3、控制系统，4、电路板，21、镜子，31、控制模块，32、无线通信模块，33、电源模块，34、音频/视频采集模块，35、音频/视频处理模块，36、GPS定位模块，37、显示模块，311、存储模块，312、计数器，341、摄像头，371、USB接口。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
如图1所示，本实用新型采用的技术方案提供一种用于声乐训练的娃娃，包括：头部1、与头部连接的身体2、控制系统3和设置在娃娃内部的电路板4。
身体2的正面设置有镜子21，镜子21与身体2活动连接，通过镜子21，学生在练习声乐过程中，能够观察自身练习声乐时的嘴型，便于调整以达到更好的练习效果。镜子21使用时挂在胸口部位，不使用时取下另行放置。
控制系统3包括控制模块31、与控制模块31电性连接的无线通信模块32、电源模块33、音频/视频采集模块34、音频/视频处理模块35、GPS定位模块36和显示模块37。
控制系统3控制头部1，使得头部1可以模拟人体器官在发声时的各种正确动作，学生在发声练习时可以参照娃娃上器官的运动状态加深对发声方法的理解并在自身练习时进行相应调整。于本实施例中，电路板4设置在娃娃的头部1里面。
于本实施例中，控制模块31为单片机，单片机又称单片微型计算机或者微控制单元MCU，单片机是把中央处理器CPU的频率与规格做适当缩减，并将内存、计数器、A/D转换、UART、PLC、DMA等周边接口，甚至LCD驱动电路都整合在单一芯片上，形成芯片级的计算机。单片机31内设置有存储模块311和计数器312，存储模块311用于储存单片机31接收到的信息；计数器312用于声乐练习过程中实时数据的统计，计数器312与显示模块37电性连接，可以将统计数据直观的展示给学生，起到通过统计数据指导学生，以达到更好的练习效果的作用。
显示模块37与身体2活动连接，使用时挂在身体背部，不使用时取下另行放置，显示模块37上设置有USB接口371，于本实施例中，显示模块37为触摸液晶显示屏。
无线通信模块32用于传输无线数据和控制命令，无线通信模块32用于将娃娃与智能手机或电脑通过无线网络连接，通过无线网络下载音乐学习资料。
电源模块33设置在身体2内部，电源模块33为可充电模块，可以通过USB接口371连接外部电路充电。显示模块37可以通过USB接口371调取USB内存储的信息，也可以调取存储模块311中存储的信息。
音频/视频采集模块34包括摄像头341，摄像头341设置在头部1的额头位置，摄像头341用于记录学生练习发声的过程，摄像头341与单片机31电性连接，将拍摄到的学生练习声乐的过程传输到存储模块311，音频/视频采集模块34可以从存储模块311中调取资料。于本实施例中，上述资料可以是记录在存储模块311上的学生自身声乐练习过程中的资料，也可以是存储模块311中存储的声乐学习资料。声乐学习资料是指经过音高提取器、节拍提取器进行音质提取后，根据提取的音高和节拍信息进行乐理转换处理，得到对应的标准音符、标准时值序列后，在乐谱生成器上根据标准音符、标准时值序列生成的对应的乐谱信息。
音频/视频处理模块35用于对音频/视频采集模块34采集到的声音进行处理，获得声音信号后，学生通过反复收听、跟唱，并通过与存储器中标准的乐谱信息对比，让学生知道发音的差异，从而指导学生纠正演唱发音，以达到更好的练习效果。
GPS定位模块36设置有GPS模块，GPS模块是包含了RF射频芯片，基带芯片及微处理器的芯片组，用于将GPS模块获得的定位数据通过无线通信模块32传至智能手机或平板电脑上，从而实现定位查询。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果包括：1、头部1可以模拟人体器官在发声时的各种正确动作，学生在发声练习时可以参照娃娃上器官的运动状态加深对发声方法的理解并在自身练习时进行相应调整；2、通过镜子21和显示模块37，使用者可以直观的了解自身练习声乐时的嘴型和发音，便于调整以达到更好的练习效果；3、娃娃携带方便、操作简单实用，闲置时还能作为玩具使用。
以上所述本实用新型的具体实施方式，并不构成对本实用新型保护范围的限定。任何根据本实用新型的技术构思所做出的各种其他相应的改变与变形，均应包含在本实用新型权利要求的保护范围内。