一种商务英语信函演示器的制作方法

本实用新型属于教育技术领域，具体涉及一种商务英语信函演示器。

背景技术：

如何撰写英语商务信函，上午英语信函的内容较多，篇幅较长，如果教师在讲解过程中内容全部都靠纸质教材讲解，难以使学生印象深刻，学生缺少生动的演示与互动会影响教学质量。

目前市场上的英语商务信函演示器过程中仍然存在一定的缺陷，例如，英语商务信函演示器在使用时，由于商务信函种类繁多，演示器无法将多种类型的信函和对应的英文信函相匹配，影响商务英语信函的教学效果，同时商务信函格式不一，缺少可移动的展示板，难以增加学生对格式的高效掌握。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种商务英语信函演示器，以解决上述背景技术中提出的由于英语商务信函演示器，不便于将商务信函和对应的类型相匹配，影响商务英语信函的教学效果，同时缺少可移动的展示板，难以增加学生对格式记忆的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种商务英语信函演示器，包括底座，所述底座的顶端固定连接有底座固定环，所述底座固定环外部设置有第二转柱滚珠槽内壁，所述第二转柱滚珠槽内壁的一侧设置有第二转柱，且第二转柱滚珠槽内壁与第二转柱之间设置有第二转柱滚珠，所述第二转柱的顶端固定连接有第二转柱固定环，所述第二转柱固定环的外部套设有第一转柱滚珠槽内壁，所述第一转柱滚珠槽内壁的一侧设置有第一转柱，且转柱滚珠槽内壁与第一转柱之间设置有第一转柱滚珠，所述第一转柱的顶端设置有灯管柱，所述灯管柱的顶端设置有顶盖，所述顶盖的底端连接有LED灯，且顶盖的一侧设置有开关，所述第一转柱的外表壁上设置有信函面板金属片，所述信函面板金属片的表面设置有磁性黑板贴片，所述第二转柱的外表壁上设置有第二转柱黑板，所述LED灯和开关电性连接。

优选的，所述信函面板金属片与磁性黑板贴片通过磁力连接。

优选的，所述信函面板金属片共设置有四个，且四个信函面板金属片均匀的分布于第一转柱的外侧。

优选的，所述第二转柱与底座通过第二转柱滚珠转动连接。

优选的，底座底端设置有防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型在底座上设置了可转动的第一转柱与第二转柱，当教学者使用演示器教学时，可在第一转柱上的磁性黑板贴片上写英文信函，要求学生对应到第二转柱黑板上的信函类型，学生可转动第二转柱或第一转柱，进行匹配记忆练习，以实现对信函类型和信函格式的记忆，解决了使用演示器教学时，不便于将商务信函和对应的类型相匹配，影响演示器教学质量的问题。

(2)本实用新型在信函面板金属片的外侧设置了磁性黑板贴片，当教学者使用演示器教学时，可在第二转柱黑板上写上信函的类型和要求，要求学生在磁性黑板贴片上写上对应的信函，并排版出正确的格式，提高了教学的趣味性，避免了商务信函演示器缺少可移动的展示板，不利于学生记忆信函格式的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的正视图；

图3为本实用新型的俯视图；

图4为本实用新型的第二转柱结构示意图；

图中：1-底座；2-第二转柱滚珠；3-第二转柱滚珠槽内壁；4-底座固定环；5-第二转柱；6-第一转柱滚珠；7-第一转柱滚珠槽内壁；8-第二转柱固定环；9-第一转柱；10-LED灯；11-顶盖；12-第二转柱黑板；13-磁性黑板贴片；14-信函面板金属片；15-灯管柱；16-开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种商务英语信函演示器，包括底座1，底座1的顶端固定连接有底座固定环4，底座固定环4外部设置有第二转柱滚珠槽内壁3，第二转柱滚珠槽内壁3的一侧设置有第二转柱5，且第二转柱滚珠槽内壁3与第二转柱5之间设置有第二转柱滚珠2，便于第二转柱5在底座1上转动，第二转柱5的顶端固定连接有第二转柱固定环8，第二转柱固定环8的外部套设有第一转柱滚珠槽内壁7，第一转柱滚珠槽内壁7的一侧设置有第一转柱9，且转柱滚珠槽内壁7与第一转柱9之间设置有第一转柱滚珠6，第一转柱9的顶端设置有灯管柱15，灯管柱15的顶端设置有顶盖11，顶盖11的底端连接有LED灯10，便于为演示器照明，且顶盖11的一侧设置有开关16，第一转柱9的外表壁上设置有信函面板金属片14，信函面板金属片14的表面设置有磁性黑板贴片13，既方便拿下和粘贴，又方便书写，第二转柱5的外表壁上设置有第二转柱黑板12，LED灯10和开关16电性连接。

为了便于磁性黑板贴片13固定在信函面板金属片14上，本实施例中，优选的，信函面板金属片14与磁性黑板贴片13通过磁力连接。

为了使能够展示多种信函，本实施例中，优选的，信函面板金属片14共设置有四个，且四个信函面板金属片14均匀的分布于第一转柱9的外侧。

为了便于第二转柱5在底座1上转动，本实施例中，优选的，第二转柱5与底座1通过第二转柱滚珠2转动连接。

为了使底座1能够稳定固定，本实施例中，优选的，底座1底端设置有防滑垫。

工作原理：该实用新型在使用时，先将其接通外部电源，打开开关16，LED灯10开启，老师可在第二转柱5上的第二转柱黑板12上写上信函的类型和要求，要求学生在第一转柱9上的磁性黑板贴片13上写上对应的信函，并排版出正确的格式，还可以在第一转柱9上的磁性黑板贴片13上写英文信函，要求学生对应到第二转柱黑板12上的信函类型，学生可转动第二转柱5，使得商务英语信函和正确的信函类型相对应。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。