家庭电路演示板的制作方法

本实用新型涉及一种教学教具，特别是一种家庭电路演示板。

背景技术：

在物理教学中，只有课本上简单介绍的家庭电路以及家庭电路示意图，不能让学生们直观地了解家庭电路的基本组成和连接，以及组成元件的作用，而现有的家庭电路演示板的基本组成元件单一，不能满足学生学习完整的电路原理，造成教学困难，并且价格昂贵，不便于推广到农村、山区等急需教学资源的学校。

技术实现要素：

本实用新型的发明目的在于：改进现有技术的不足，提供一种价格低廉，能够辅助老师教学，并让学生直观学习的家庭电路演示板，通过所述家庭电路演示板，能够让学生知道家庭电路的基本组成元件，了解各个元件的连接。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种家庭电路演示板，包括安装板和演示电路；

所述演示电路设置在所述安装板上，包括：电能表、漏电保护器、闸刀、三孔插座、单控灯电路、双控灯电路；

所述电能表的两输入端接入220V电路中；所述电能表的两输出端与所述漏电保护器的两输入端连接；所述漏电保护器的两输出端与所述闸刀的两输入端连接；

所述三孔插座，通过左接线孔和右接线孔并联在所述闸刀的两输出端；

所述单控灯电路包括串联的第一灯与拉线开关，串联后的第一灯与拉线开关两端并联在所述闸刀的两输出端；

所述双控灯电路包括串联的第一开关、第二开关和第二灯，串联后的第一开关、第二开关和第二灯两端并联在所述闸刀的两输出端。

优选地，所述安装板为塑料板或木板，其尺寸为1m×0.6m。

优选地，所述电能表的两输入端接有两脚插头。

优选地，所述家庭电路演示板，采用不同颜色的导线作为火线和零线的连接线。

优选地，所述三孔插座是以左接线孔接入零线，右接线孔接入火线的方式并联在所述闸刀的两输出端。

优选地，所述第一开关和第二开关为单刀双掷开关，所述第一开关的第一触点和第二触点分别与所述第二开关的第一触点和第二触点连接，所述第二开关的第三触点与所述第二灯的一端连接，所述第一开关的第三触点和所述第二灯的另一端并联在所述闸刀的两输出端。

优选地，所述演示电路还配有验电笔，用于在演示过程中，验证电流的流动和路径。

优选地，所述第一灯和第二灯为螺丝口灯泡。

优选地，所述安装板上设有三孔插座接线示意图和双控灯电路示意图。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型是将演示电路安装在塑料板或木板上，可以悬挂在黑板上，便于老师教学和讲解；

2、学生通过观看实物，配合老师的讲解，更简单轻松地学习家庭电路的构成和基本元件的作用；

3、本实用新型制作器件简单，价格低廉，便于推广。

附图说明

图1是本实用新型家庭电路演示板的结构示意图。

图2是本实用新型家庭电路演示板的三孔插座接线示意图。

图3是本实用新型家庭电路演示板的双控灯电路示意图。

图中标记：1-安装板，2-演示电路，3-电能表，4-漏电保护器，5-闸刀，6-三孔插座，7-单控灯电路，71-第一灯，72-拉线开关，8-双控灯电路，81-第一开关，82-第二开关，83-第二灯。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

一种家庭电路演示板，包括安装板1和演示电路2；

所述安装板1为塑料板或木板，其尺寸为1m×0.6m。

所述演示电路2设置在安装板1上，其连线中的零线和火线采用不同颜色的导线区分。

所述演示电路2，包括：电能表3、漏电保护器4、闸刀5、三孔插座6、单控灯电路7、双控灯电路8。

所述电能表3的两输入端接有两脚插头，用于接入220V电路中，为所述演示电路2演示时供电；所述电能表3的两输出端与所述漏电保护器4的两输入端连接；所述漏电保护器的两输出端与所述闸刀5的两输入端连接。

参见图2，所述三孔插座6以左接线孔和右接线孔并联在所述闸刀5的两输出端，并且所述左接线孔接入零线，所述右接线孔接入火线，上接线孔接地线。

所述单控灯电路7包括串联的第一灯71与拉线开关72，串联后的第一灯71与拉线开关72两端并联在所述闸刀5的两输出端；

所述双控灯电路8包括串联的第一开关81、第二开关82和第二灯83，串联后的第一开关81、第二开关82和第二灯83两端并联在所述闸刀5的两输出端。

所述第一灯71和第二灯83为螺丝口灯泡。

具体地，参见图3，所述第一开关81和第二开关82为单刀双掷开关，所述第一开关81的第一触点和第二触点分别与所述第二开关的第一触点和第二触点连接，所述第二开关82的第三触点与第二灯83的一端连接，所述第一开关81的第三触点和所述第二灯的另一端并联在所述闸刀5的两输出端。

采用本实用新型进行教学和演示的过程为：

（1）将演示板悬挂于黑板一侧，方便老师教学时一边通过演示板讲解，并一边通过黑板进行文字和图画补充。

（2）为了保证安全，接通演示电路2电源前，先讲解部分家庭电路的结构：

（2.1）首选讲解火线和零线的区别，以及其一般使用的导线颜色区别。

（2.2）讲解漏电保护器4和闸刀5的作用，并打开闸刀5的外壳，讲解其的内部结构和接线方式；

（2.3）讲解三孔插座的接线方式：左零线、右火线，上接地线；

（2.4）讲解灯的安装方式，以及灯座的内部结构和接线方法。

（3）将演示电路2接入220V电路中，并将所述漏电保护器4拨到“ON”状态，同时闭合所述闸刀5。

（4）通过使用验电笔，讲解并验证所述三孔插座6的连线接法。

（5）拉动所述拉线开关72，所述第一灯71亮起，电流形成闭合回路，讲解电流的流动方向和路径；再拉动所述拉线开关71，所述第一灯71熄灭，说明熄灭原因。

（6）拨动所述第一开关81，所述第二灯83亮起，电流形成闭合回路，通过双控灯电路图，如图2，讲解电流的流动方向和路径；再拨动所述第二开关82，所述第二灯83熄灭，通过双控灯电路图，如图2，讲解熄灭原因，并同时详细讲解单刀双掷开关控制灯开关的原理。

（7）断开所述闸刀5，将漏电保护器4拨到“OFF”状态，并拔掉所述两脚插头，断开演示板的电源，演示完毕。

为了更好地便于教学，所述本实用新型的家庭电路演示板，还画有所述三孔插座接线示意图（图2）和所述双控灯电路示意图（图3），让老师在教学时，不用在黑板上去手画，耗费教学时间。

并且本实用新型的家庭电路演示板还可以通过老师自制，制作方式简单，只需要在一块塑料板或木板上画好电路连接线，通过钻孔并用螺钉安装的方式就可以装上各个组成元件，再将导线以画好的电路连接线的路径接好，通过检查电路完整后即完成制作，由此，其价格低廉，便于推广；并且，应当理解，上述安装板的大小只是为了悬挂在黑板上时更方便，其也可以根据实际应用情况改变其尺寸。

应当理解，上述演示过程只是为了更加清楚地解释本实用新型提供的家庭电路演示板，其讲解步骤，演示过程是可以根据老师的教学习惯更改的。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。