1.一种思维棋智慧教学用棋，其特征在于，包括底盘、第一棋盘、棋盖、支撑柱、紧固螺杆、第二棋盘、底柱、地脚螺杆；
所述底盘内侧为空腔状；
所述底盘上平面设有第一凹槽、第二凹槽，并且第一凹槽设于第二凹槽上端；
所述第二凹槽下平面为穿槽，并且第一棋盘与第二凹槽相配合；
所述底盘上平面边侧设有环形第一凹圆，并且设有等距隔板；
所述底盘上平面边侧设有第一开槽，并且第一开槽环形排列；
所述底盘上平面第一凹槽上端设有第二凹圆，并且圆环排列；
所述底盘下平面设有圆形凹槽；
所述第二棋盘与底盘圆形凹槽相配合，并且通过地脚螺杆配合；
所述底柱设于底盘下平面，并且环形排列；
所述底盘上平面与下平面外边侧设有第二凹槽；
所述棋盖与底盘第二凹槽相配合；
所述支撑柱设于棋盖上端，并且环形排列；
所述底盘上平面左右两侧设有螺纹凹孔；
所述棋盖上平面左右两边侧设有沉头孔；
所述紧固螺杆与棋盖上平面左右两边侧沉头孔相配合，并且与底盘上平面螺纹凹孔对应。
2.根据权利要求1所述的一种思维棋智慧教学用棋，其特征在于，所述底盘上平面第一开槽向内延伸至第一凹槽外边侧。
3.根据权利要求1所述的一种思维棋智慧教学用棋，其特征在于，所述底柱与第二凹圆相配合。
4.根据权利要求1所述的一种思维棋智慧教学用棋，其特征在于，所述棋盖与底盘左右两边侧设有对应穿槽。
5.根据权利要求1所述的一种思维棋智慧教学用棋，其特征在于，所述底盘外边侧设有半圆穿槽，并且圆形排列。