本实用新型涉及教学板技术领域，尤其涉及一种组合推拉式教学板。
背景技术：
黑板是一种日常用品，也是学校教室必备之物，制作和使用都非常的方便，但是在课堂上，教师要经常擦拭黑板上满满记载的课堂内容，留出空间记载其他课堂内容，黑板的有效板书面积小，在教师擦黑板时，不仅占用了大量的课堂时间，同时也给教师带来了更多的劳动力，消耗教师的体力，另外，教师在擦黑板时，会产生大量的粉笔灰，教师很容易吸入大量的粉笔灰，对教师的体产生很大的危害，同时现有的黑板大小均为固定的，无法调节组合的。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种组合推拉式教学板。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种组合推拉式教学板，包括框架，所述框架的内部固定连接有黑板主体，所述框架的内部设有活动黑板，所述黑板主体的侧壁上设有两个滑槽，两个所述滑槽分别位于黑板主体的两侧，所述活动黑板滑动连接在黑板主体上，所述活动黑板包括第一安装块、第二安装块和多个转动块，所述第一安装块和第二安装块上均设有滑块，两个所述滑块分别滑动连接在两个滑槽内，所述转动块为三棱柱结构，所述第二安装块的内部设有安装腔，所述转动块的中部贯穿设有第一转轴，所述第一转轴与转动块固定连接，所述第一转轴的一端转动连接在第一安装块上，所述第一转轴的另一端贯穿第二安装块的侧壁并延伸至安装腔内，所述第一转轴位于安装腔的一端固定连接有第二锥齿轮，所述安装腔内设有第二转轴，所述第二转轴的两端分别转动连接在安装腔相对的两个侧壁上，所述第二转轴上固定套接有多个第一锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮相互啮合，所述第二转轴的一侧固定套接有第二齿轮，所述第二安装块的侧壁上贯穿设有第三转轴，所述第三转轴位于安装腔内的一端固定连接有第一齿轮，所述第三转轴远离第一齿轮的一端连接有摇把，所述第一齿轮与第二齿轮相互啮合，所述第二安装块的侧壁上设有限位机构，所述第二齿轮的侧壁上设有与限位机构相对应的限位孔。
优选地，所述限位机构包括安装筒，所述安装筒固定连接在第二安装块的侧壁上，所述安装筒内设有限位块，所述限位块贯穿第二安装块的侧壁并延伸至安装腔内，所述第二齿轮的侧壁上设有与限位块相对应的限位孔，所述限位块上连接有拉杆，所述拉杆的一端贯穿安装筒的侧壁，所述拉杆上套设有弹簧，所述弹簧的一端连接在限位块上，所述弹簧的另一端连接在安装筒的内壁上。
优选地，所述框架的下端设有集尘槽。
优选地，所述第一齿轮和第二齿轮的半径相同。
优选地，所述集尘槽的侧壁上设有吸尘管，所述吸尘管连接有吸尘机。
优选地，所述摇把为L型。
本实用新型中，正常教学板书时可在黑板主体上进行书写，黑板主体书写满时，可滑动活动黑板继续板书，活动黑板由多个转动块组成，转动块为三棱柱，所以活动黑板可书写三次，当活动黑板的一面书写满时，拉动拉杆，将限位块从第二齿轮侧壁上的限位孔中移出，转动摇把，通过第一齿轮带动第二齿轮转动，使转动块未书写的面转出，松开拉杆，限位块在第二齿轮的侧壁上滑动，当遇到限位孔时，弹簧的弹力将限位块重新卡入限位孔中，将第二齿轮固定住，阻止转动块转动，重新组成一面未书写的干净板面，继续书写。本实用新型结构简单，操作便捷，黑板能推拉，可进行灵活板书，并提高教学板的有效书写面积，大大提高教学板的利用率，值得推广使用。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种组合推拉式教学板的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种组合推拉式教学板的活动黑板的结构示意图；
图3为图2中A处放大图；
图4为本实用新型提出的一种组合推拉式教学板的第一齿轮和第二齿轮的结构示意图；
图5为本实用新型提出的一种组合推拉式教学板的转动块的截面图。
图中：1框架、2黑板主体、3滑槽、4第一安装块、5转动块、6第二安装块、7集尘槽、8第一转轴、9第二转轴、10安装腔、11第一锥齿轮、12第二锥齿轮、13安装筒、14弹簧、15拉杆、16限位块、17第一齿轮、18第二齿轮、19摇把、20第三转轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-5，一种组合推拉式教学板，包括框架1，框架1的内部固定连接有黑板主体2，框架1的内部设有活动黑板，黑板主体2的侧壁上设有两个滑槽3，两个滑槽3分别位于黑板主体2的两侧，活动黑板滑动连接在黑板主体2上，活动黑板包括第一安装块4、第二安装块6和多个转动块5，第一安装块4和第二安装块6上均设有滑块，两个滑块分别滑动连接在两个滑槽3内，转动块5为三棱柱结构，正常教学板书时可在黑板主体2上进行书写，黑板主体2书写满时，可滑动活动黑板继续板书，活动黑板由多个转动块5组成，转动块5为三棱柱，所以活动黑板可书写三次，第二安装块6的内部设有安装腔10，转动块5的中部贯穿设有第一转轴8，第一转轴8与转动块5固定连接，第一转轴8的一端转动连接在第一安装块4上，第一转轴8的另一端贯穿第二安装块6的侧壁并延伸至安装腔10内，第一转轴8位于安装腔10的一端固定连接有第二锥齿轮12，安装腔10内设有第二转轴9，第二转轴9的两端分别转动连接在安装腔10相对的两个侧壁上，第二转轴9上固定套接有多个第一锥齿轮11，第一锥齿轮11与第二锥齿轮12相互啮合，第二转轴9的一侧固定套接有第二齿轮18，第二安装块6的侧壁上贯穿设有第三转轴20，第三转轴20位于安装腔10内的一端固定连接有第一齿轮17，第三转轴20远离第一齿轮17的一端连接有摇把19，第一齿轮17与第二齿轮18相互啮合，第二安装块6的侧壁上设有限位机构，第二齿轮18的侧壁上设有与限位机构相对应的限位孔。
本实用新型中，限位机构包括安装筒13，安装筒13固定连接在第二安装块6的侧壁上，安装筒13内设有限位块16，限位块16贯穿第二安装块6的侧壁并延伸至安装腔10内，第二齿轮18的侧壁上设有与限位块16相对应的限位孔，限位块16上连接有拉杆15，拉杆15的一端贯穿安装筒13的侧壁，拉杆15上套设有弹簧14，弹簧14的一端连接在限位块16上，弹簧14的另一端连接在安装筒13的内壁上，当活动黑板的一面书写满时，拉动拉杆15，将限位块16从第二齿轮18侧壁上的限位孔中移出，转动摇把19，通过第一齿轮17带动第二齿轮18转动，使转动块5未书写的面转出，松开拉杆15，限位块16在第二齿轮18的侧壁上滑动，当遇到限位孔时，弹簧14的弹力将限位块16重新卡入限位孔中，将第二齿轮18固定住，阻止转动块5转动，重新组成一面未书写的干净板面，继续书写。框架1的下端设有集尘槽7。第一齿轮17和第二齿轮18的半径相同。集尘槽7的侧壁上设有吸尘管，吸尘管连接有吸尘机，将书写产生的粉尘，收集吸走，避免污染，影响教师身体健康。摇把19为L型。
本实用新型中，正常教学板书时可在黑板主体2上进行书写，黑板主体2书写满时，可滑动活动黑板继续板书，活动黑板由多个转动块5组成，转动块5为三棱柱，所以活动黑板可书写三次，当活动黑板的一面书写满时，拉动拉杆15，将限位块16从第二齿轮18侧壁上的限位孔中移出，转动摇把19，通过第一齿轮17带动第二齿轮18转动，使转动块5未书写的面转出，松开拉杆15，限位块16在第二齿轮18的侧壁上滑动，当遇到限位孔时，弹簧14的弹力将限位块16重新卡入限位孔中，将第二齿轮18固定住，阻止转动块5转动，重新组成一面未书写的干净板面，继续书写。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。