一种煤化工设备维修教学演示装置的制作方法

本发明涉及教学演示装置技术领域，具体为一种煤化工设备维修教学演示装置。

背景技术

煤化工是指以煤为原料，经化学加工使煤转化为气体、液体和固体产品或半产品，而后进一步加工成化工、能源产品的过程，主要包括煤的气化、液化、干馏以及焦油加工和电石乙炔化工等。随着世界石油资源不断减少，煤化工有着广阔的前景，在煤化工可利用的生产技术中，炼焦是应用最早的工艺，并且至今仍然是化学工业的重要组成部分。煤的气化在煤化工中占有重要地位，用于生产各种气体燃料，是洁净的能源，有利于提高人民生活水平和环境保护，煤气化生产的合成气是合成液体燃料、化工原料等多种产品的原料，煤直接液化，即煤高压加氢液化，可以生产人造石油和化学产品，在石油短缺时，煤的液化产品将替代天然石油。煤化工过程中需要使用大量的相关设备，而设备在长时间使用后，会出现损坏的现象发生，因此，需要对损坏的设备进行维修处理，而企业在对相关技术人员进行设备维修方面的培训时，都需要耗费大量的人力物力，且培训效果往往不理想，为此，我们提出一种煤化工设备维修教学演示装置。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种煤化工设备维修教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种煤化工设备维修教学演示装置，包括支撑座，所述支撑座内腔的左端开设有第一预留槽，且第一预留槽内腔顶部的左端固定连接有无线信号接收器，所述第一预留槽内腔的底部从左到右依次固定连接有中央处理器、蓄电池和电机，所述电机的输出轴固定连接有第一电动伸缩杆，且第一电动伸缩杆右侧的下端固定连接有plc控制器，所述第一电动伸缩杆的顶端通过第一活动节活动连接有第一支撑杆，且第一支撑杆的顶端固定连接有支撑板，所述支撑板右侧的上端嵌设有磁板，支撑板的右侧且位于磁板的下端嵌设有显示器，所述支撑板内腔的左端开设有第三预留槽，且第三预留槽的内腔滑动连接有磁性写字板，所述支撑板左侧的上端固定连接有第二支撑杆，且第二支撑杆的左侧通过第二活动节活动连接有第三支撑杆，所述第三支撑杆的左侧通过第三活动节活动连接有第三电动伸缩杆，且第三电动伸缩杆的底部固定连接有第四支撑杆，所述第四支撑杆固定安装于第一电动伸缩杆左侧的上端，所述支撑座内腔的右端开设有储物槽，且储物槽的内腔滑动连接有储物盒。

优选的，所述储物盒和磁性写字板的正表面均固定连接有把手，且把手的外表面套接有橡胶套。

优选的，所述支撑座与第一电动伸缩杆的连接处开设有通孔，且通孔的内腔固定连接有密封圈。

优选的，所述支撑座顶部的左端开设有usb插孔，且usb插孔的末端与第一预留槽的顶端连通。

优选的，所述支撑座底部的四周均开设有第二预留槽，且第二预留槽内腔的顶端固定连接有第二电动伸缩杆，第二电动伸缩杆的底部活动安装有滚轮。

优选的，其操作方法包括以下步骤：

a、通过plc控制器控制第二电动伸缩杆伸长，并移动滚轮，使本装置运动到预定位置后，再通过plc控制器控制第二电动伸缩杆收缩，提高本装置放置的稳定性；

b、将储存有教学演示内容的u盘通过usb插孔与中央处理器连接，可通过显示器将教学演示内容显示出来；

c、通过手持遥控器将所要控制的操作信息发送给无线信号接收器，从而使plc控制器控制电机水平转向以及第一电动伸缩杆和第三电动伸缩杆自由伸缩；

d、可根据需要将磁性写字板从第三预留槽内滑出，并将其与磁板连接，从而实现人们书写的需求。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明在第一预留槽内腔底部的右端固定安装了电机，可实现对显示器的水平转向需求，在电机的输出轴固定连接了第一电动伸缩杆，可实现对显示器高度的调节需求，在第一电动伸缩杆的顶端通过第一活动节活动连接了第一支撑杆，并通过第二支撑杆、第二活动节和第三支撑杆以及第三活动节、第三电动伸缩杆和第四支撑杆的作用，可实现对显示器倾斜角度的调节需求，方便了不同角度学生的观看，有效提高了教学演示效果。

2、本发明在第三预留槽的内腔滑动连接了磁性写字板，并通过磁板的作用，可满足人们的书写需求，在支撑座内腔的右端开设有储物槽，并在储物槽的内腔滑动连接了储物盒，可满足人们对教学用品的放置需求，为人们的教学演示工作带来极大的便利。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明工作原理示意图。

图中：1支撑座、2滚轮、3蓄电池、4无线信号接收器、5电机、6第一预留槽、7储物盒、8储物槽、9第二预留槽、10第一电动伸缩杆、11plc控制器、12第四支撑杆、13第一活动节、14第一支撑杆、15支撑板、16显示器、17第三预留槽、18第二支撑杆、19磁性写字板、20磁板、21第二活动节、22第三支撑杆、23第三活动节、24第三电动伸缩杆、25usb插孔、26中央处理器、27第二电动伸缩杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种煤化工设备维修教学演示装置，包括支撑座1，支撑座1内腔的左端开设有第一预留槽6，且第一预留槽6内腔顶部的左端固定连接有无线信号接收器4，第一预留槽6内腔的底部从左到右依次固定连接有中央处理器26、蓄电池3和电机5，电机5可实现对显示器16的水平转向需求，电机5的输出轴固定连接有第一电动伸缩杆10，可实现对显示器16高度的调节需求，支撑座1与第一电动伸缩杆10的连接处开设有通孔，且通孔的内腔固定连接有密封圈，且第一电动伸缩杆10右侧的下端固定连接有plc控制器11，第一电动伸缩杆10的顶端通过第一活动节13活动连接有第一支撑杆14，且第一支撑杆14的顶端固定连接有支撑板15，支撑板15右侧的上端嵌设有磁板20，支撑板15的右侧且位于磁板20的下端嵌设有显示器16，支撑板15内腔的左端开设有第三预留槽17，且第三预留槽17的内腔滑动连接有磁性写字板19，可满足人们的书写需求，支撑板15左侧的上端固定连接有第二支撑杆18，且第二支撑杆18的左侧通过第二活动节21活动连接有第三支撑杆22，第三支撑杆22的左侧通过第三活动节23活动连接有第三电动伸缩杆24，且第三电动伸缩杆24的底部固定连接有第四支撑杆12，可实现对显示器16倾斜角度的调节需求，方便了不同角度学生的观看，有效提高了教学演示效果，第四支撑杆12固定安装于第一电动伸缩杆10左侧的上端，支撑座1内腔的右端开设有储物槽8，且储物槽8的内腔滑动连接有储物盒7，可满足人们对教学用品的放置需求，为人们的教学演示工作带来极大的便利，储物盒7和磁性写字板19的正表面均固定连接有把手，且把手的外表面套接有橡胶套，支撑座1顶部的左端开设有usb插孔25，且usb插孔25的末端与第一预留槽6的顶端连通，支撑座1底部的四周均开设有第二预留槽9，且第二预留槽9内腔的顶端固定连接有第二电动伸缩杆27，第二电动伸缩杆27的底部活动安装有滚轮2。

其操作方法包括以下步骤：

a、通过plc控制器11控制第二电动伸缩杆27伸长，并移动滚轮2，使本装置运动到预定位置后，再通过plc控制器11控制第二电动伸缩杆27收缩，提高本装置放置的稳定性；

b、将储存有教学演示内容的u盘通过usb插孔25与中央处理器26连接，可通过显示器16将教学演示内容显示出来；

c、通过手持遥控器将所要控制的操作信息发送给无线信号接收器4，从而使plc控制器11控制电机5水平转向以及第一电动伸缩杆10和第三电动伸缩杆24自由伸缩；

d、可根据需要将磁性写字板19从第三预留槽17内滑出，并将其与磁板20连接，从而实现人们书写的需求。

使用时，在第一预留槽6内腔底部的右端固定安装了电机5，可实现对显示器16的水平转向需求，在电机5的输出轴固定连接了第一电动伸缩杆10，可实现对显示器16高度的调节需求，在第一电动伸缩杆10的顶端通过第一活动节13活动连接了第一支撑杆14，并通过第二支撑杆18、第二活动节21和第三支撑杆22以及第三活动节23、第三电动伸缩杆24和第四支撑杆12的作用，可实现对显示器16倾斜角度的调节需求，方便了不同角度学生的观看，有效提高了教学演示效果，在第三预留槽17的内腔滑动连接了磁性写字板19，并通过磁板20的作用，可满足人们的书写需求，在支撑座1内腔的右端开设有储物槽8，并在储物槽8的内腔滑动连接了储物盒7，可满足人们对教学用品的放置需求，为人们的教学演示工作带来极大的便利。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。