本技术:
涉及一种示范教学模型,特别是一种挡水桩的示范教学模型。
背景技术:
一种工作方法的教学,只靠简单的说教往往难以达到其效果,需要依靠一些教学模型来帮助学生理解与学习。
技术实现要素:
本申请提供了一种挡水桩的示范教学模型。
本申请是通过如下技术方案实现的:
一种示范教学模型,示范教学模型包括制造挡水桩的t形玻璃板和钻机。
所述t形玻璃板由两块矩形玻璃板垂直交叉接合成t形,t形玻璃板的左端设置有玻璃扣,t形玻璃板的右端设置有玻璃柱;
所述钻机的钻轴的下端固定电机的上端,电机的下端输出钻头,电机的左端固定连杆,连杆的右端固定有u形扣环。
本申请具有以下有益效果:
本申请示范教学模型的玻璃砂桩的t形玻璃板相互连接,挡水能力强。
附图说明
下面结合附图对本申请作进一步的说明:
图1为本申请的结构示意图。
图中:1.t形玻璃板,2.玻璃扣,3.玻璃柱,4.u形扣环,5.钻轴,6.连杆,7.电机,8.钻头,9.挡水桩。
具体实施方式
附图为本发明的实施例,该实施例的示范教学模型包括制造挡水桩的t形玻璃板1和钻机,所述t形玻璃板由两块矩形玻璃板垂直交叉接合成t形,t形玻璃板的左端设置有玻璃扣2,t形玻璃板的右端设置有玻璃柱3;
所述钻机的钻轴5的下端固定电机7的上端,电机的下端输出钻头8,电机的左端固定连杆6,连杆的右端固定有u形扣环4。
本申请使用时,在一个长方形的玻璃盒子中放置透明的玻璃砂,将钻机在玻璃砂中钻进,在钻机钻进过程中,在钻头处注入胶水,达到深度后,提出钻机,插入t形玻璃板,形成一个胶水与玻璃砂混合的玻璃砂桩;在这个玻璃砂桩的右边,再钻进一个玻璃砂桩,钻进过程中,钻机的u形扣环扣住左边的t形玻璃板的玻璃柱,钻进完成后,插入t形玻璃板,使这块t形玻璃板的玻璃扣扣住左边t形玻璃板的玻璃柱;依次完成t形玻璃板相扣的多个玻璃砂桩,等到玻璃砂桩的胶水固结后,取出玻璃砂桩,检查玻璃砂桩的挡水性。