一种学校用新型黑板的制作方法

本发明具体涉及一种学校用新型黑板。

背景技术：

黑板是学校教学中不可缺少的教学工具，传统的黑板往往结构较单一，在书写不同重点内容时，均是将所有内容书写在黑板上，这样不便于学生们做笔记。

技术实现要素：

为了解决上述技术问题，本发明的目的在于提供一种便于学生记笔记的学校用新型黑板。

本发明采用的技术方案为：一种学校用新型黑板，包括黑板本体，所述黑板本体底部设有多个重点板，所述重点板沿黑板本体长度方向均匀间隔布置，所述黑板本体中相应位置设有用于收纳重点板的收纳腔，所述重点板滑动布置于收纳腔中。

如上所述的一种学校用新型黑板，进一步说明为，所述重点板背部设有滑轨，所述收纳腔内壁上设有与滑轨相适配的滑槽，所述滑轨滑动布置于滑槽中。

如上所述的一种学校用新型黑板，进一步说明为，所述重点板底部设有推拉把手。

本发明的有益效果是：通过设置有重点板，从而能够把不同的重点内容书写在重点板上，这样有利于学生记笔记，非常适合学校使用。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图2为图1中a-a向结构示意图。

图中：1、黑板本体；2、重点板；3、收纳腔；4、滑轨；5、滑槽；6、推拉把手。

具体实施方式

下面结合附图对本发明实施方式做进一步的阐述。

如图1和图2所示，本实施例提供的一种学校用新型黑板，包括黑板本体1，所述黑板本体1底部设有多个重点板2，所述重点板2沿黑板本体1长度方向均匀间隔布置，所述黑板本体1中相应位置设有用于收纳重点板2的收纳腔3，所述重点板2滑动布置于收纳腔3中。

具体的可以在所述重点板2背部设有滑轨4，所述收纳腔3内壁上设有与滑轨相适配的滑槽5，所述滑轨4滑动布置于滑槽5中，从而在不使用时，即可将重点板2收纳进收纳腔3中。

作为优选，为了便于对重点板2的推拉，可以在所述重点板2底部设有推拉把手6。

本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。

技术特征：

技术总结
本发明具体涉及一种学校用新型黑板，包括黑板本体，所述黑板本体底部设有多个重点板，所述重点板沿黑板本体长度方向均匀间隔布置，所述黑板本体中相应位置设有用于收纳重点板的收纳腔，所述重点板滑动布置于收纳腔中。通过设置有重点板，从而能够把不同的重点内容书写在重点板上，这样有利于学生记笔记，非常适合学校使用。

技术研发人员：阳冬梅
受保护的技术使用者：阳冬梅
技术研发日：2018.10.19
技术公布日：2018.12.25