一种虚拟仿真教学应用平台的制作方法

本发明涉及虚拟仿真教学技术领域，尤其涉及一种虚拟仿真教学应用平台。

背景技术：

虚拟仿真又称虚拟现实技术或模拟技术，就是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术。从狭义上讲，虚拟仿真是指20世纪40年代伴随着计算机技术的发展而逐步形成的一类试验研究的新技术；从广义上来说，虚拟仿真则是在人类认识自然界客观规律的历程中一直被有效地使用着。由于计算机技术的发展，仿真技术逐步自成体系，成为继数学推理、科学实验之后人类认识自然界客观规律的第三类基本方法，而且正在发展成为人类认识、改造和创造客观世界的一项通用性、战略性技术。

在医学院的教学中，常常需要学生们进行大量的实际操作训练，像是学临床的学生们常用动物尸体来进行训练，到后期才会用人们捐献的尸体进行实际操作，这就导致训练材料的浪费，而且学生们用人们捐献的尸体进行训练的机会少之又少，因此需要一种虚拟仿真教学应用平台来满足需求。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种虚拟仿真教学应用平台。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种虚拟仿真教学应用平台，包括系统管理主机，所述系统管理主机分别信号连接有用户数据库、教学课件数据库和虚拟仿真教学系统，所述虚拟仿真教学系统包括虚拟仿真教学模块，所述虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有登录模块、视屏教学模块、三维模拟练习模块、三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块，所述登录模块通过导线连接有密码验证模块，通过密码验证模块，每个用户都有自己的登录密码，能够确保每个用户登录使用的安全性，通过视屏教学模块，用户能够观看理论知识的相关讲解视屏和实际操作的相关讲解视屏，经过理论知识的学习以后，再通过三维模拟练习模块来进行模拟操作的练习，所述三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块通过导线共同连接有成绩生成模块，所述成绩生成模块通过导线连接有成绩查询模块，在经过视屏教学的学习和三维模拟练习之后，利用三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对用户的学习情况进行考核，通过理论知识和三维模拟操作两方面来进行综合的考核，能够更加直观和全面的反应出用户的学习情况，并且在考核后，会通过成绩生成模块生成考核的成绩，并且用户可通过成绩查询模块能够查询到自己的考核成绩，有效的了解到自己的学习情况。

优选的，所述系统管理主机信号连接有虚拟教学课件编写模块，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块，通过视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块能够分别对视屏教学和三维模拟练习进行编写，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有教学课件添加模块、教学课件删除模块和教学课件更新模块，针对视屏教学或者是三维模拟练习需要修改时，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做章节的变化时，使用教学课件添加模块和教学课件删除模块来对课件进行修改，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做句或者是段落的变化时，使用教学课件更新模块来对课件进行修改即可，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有课件上传模块和考核内容编写模块，教学课件或者是考核内容编写后均通过课件上传模块上传到系统管理主机上供广大用户学习。

优选的，所述系统管理主机信号连接有用户留言模块，用户能够在用户留言模块进行留言，将自己不懂或者是想问的问题留在用户留言区域，其他的用户在用户留言区域能够对此问题进行解答，用户们在用户留言区域能够相互的学习和交流，促进大家共同的进步成长。

优选的，所述虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有密码找回模块和注册模块，当用户第一次使用该平台时，需要先通过注册模块进行注册，用户注册号以后，用户的资料会保存到用户数据库中，下次直接通过密码验证模块和登录模块进行登录即可，当用户的密码忘记时，通过密码找回模块能够将原始密码找回或者是重置新密码。

本发明提出的一种虚拟仿真教学应用平台，有益效果在于：本发明能够进行虚拟仿真教学，让用户在该平台上通过视屏教学模块进行理论知识的学习，通过三维模拟练习模块进行操作练习，并且还通过三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对自己的学习情况进行考核，让自己更加了解自己的学习掌握情况，该发明不用投入真实的操作练习材料，利用虚拟仿真的方式来达到教学的目的。

附图说明

图1为本发明提出的一种虚拟仿真教学应用平台的系统框图；

图2为本发明提出的一种虚拟仿真教学应用平台的虚拟仿真教学系统的系统框图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种虚拟仿真教学应用平台,包括系统管理主机，系统管理主机分别信号连接有用户数据库、教学课件数据库和虚拟仿真教学系统，虚拟仿真教学系统包括虚拟仿真教学模块，虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有登录模块、视屏教学模块、三维模拟练习模块、三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块，登录模块通过导线连接有密码验证模块，通过密码验证模块，每个用户都有自己的登录密码，能够确保每个用户登录使用的安全性，通过视屏教学模块，用户能够观看理论知识的相关讲解视屏和实际操作的相关讲解视屏，经过理论知识的学习以后，再通过三维模拟练习模块来进行模拟操作的练习，三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块通过导线共同连接有成绩生成模块，成绩生成模块通过导线连接有成绩查询模块，在经过视屏教学的学习和三维模拟练习之后，利用三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对用户的学习情况进行考核，通过理论知识和三维模拟操作两方面来进行综合的考核，能够更加直观和全面的反应出用户的学习情况，并且在考核后，会通过成绩生成模块生成考核的成绩，并且用户可通过成绩查询模块能够查询到自己的考核成绩，有效的了解到自己的学习情况。

系统管理主机信号连接有虚拟教学课件编写模块，虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块，通过视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块能够分别对视屏教学和三维模拟练习进行编写，虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有教学课件添加模块、教学课件删除模块和教学课件更新模块，针对视屏教学或者是三维模拟练习需要修改时，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做章节的变化时，使用教学课件添加模块和教学课件删除模块来对课件进行修改，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做句或者是段落的变化时，使用教学课件更新模块来对课件进行修改即可，虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有课件上传模块和考核内容编写模块，教学课件或者是考核内容编写后均通过课件上传模块上传到系统管理主机上供广大用户学习。

系统管理主机信号连接有用户留言模块，用户能够在用户留言模块进行留言，将自己不懂或者是想问的问题留在用户留言区域，其他的用户在用户留言区域能够对此问题进行解答，用户们在用户留言区域能够相互的学习和交流，促进大家共同的进步成长。

虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有密码找回模块和注册模块，当用户第一次使用该平台时，需要先通过注册模块进行注册，用户注册号以后，用户的资料会保存到用户数据库中，下次直接通过密码验证模块和登录模块进行登录即可，当用户的密码忘记时，通过密码找回模块能够将原始密码找回或者是重置新密码。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。