教育用黑板的制作方法

本发明是一种教育用黑板，属于教育用黑板领域。

背景技术：

黑板是在教学中常见的教学用具，用粉笔在黑板上书写，利于擦拭且制造比较简单，现有的家用教育黑板功能单一，导致实用性较弱，且在使用过程中，粉笔杂乱和人在走动时，粉笔灰会被空气的流动给带动，造成粉笔灰乱飞的现象，于是本装置出现了，教育用黑板也得到了技术改进，但是现有技术功能单一，导致实用性较弱以及粉笔杂乱和粉笔灰会被空气的流动给带动，造成粉笔灰乱飞的现象。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种教育用黑板，以解决现有技术功能单一，导致实用性较弱以及粉笔杂乱和粉笔灰会被空气的流动给带动，造成粉笔灰乱飞的现象的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种教育用黑板，包括前黑板、前框架、后黑板、后框架、支撑柱、滑槽、旋钮、便捷画纸装置和收集装置，所述前黑板外部通过粘合剂与前框架内部进行粘接，所述后黑板外部通过粘合剂与后框架内部进行粘接，所述后框架上端前侧与前框架上端后侧进行粘接，所述支撑柱下端通过旋钮与前框架前端下侧进行螺纹连接，所述滑槽设置在支撑柱前端下侧，所述便捷画纸装置设置在前框架和后框架上端，所述收集装置设置在前框架前端下侧，所述便捷画纸装置由固定座、轴承、转动杆、连接杆、横板、开口和支撑块组成，所述固定座内部与轴承外部进行无缝粘接，所述轴承内部与转动杆右端外部进行转动连接，所述转动杆左端与连接杆进行螺纹连接，所述横板上端右端通过粘合剂与固定座下端进行粘接，所述开口设置在横板上端前侧，所述支撑块上端与横板下端右侧进行垂直粘接，且支撑块下端与前框架和后框架上端进行垂直粘接，所述收集装置由壳体、集灰槽、隔板、收集框和插孔组成，所述壳体后端通过螺丝与前框架前端下侧进行螺纹连接，所述集灰槽设置在壳体内部左端，所述隔板下端与壳体内部右端进行插接，所述收集框设置在隔板右端，所述插孔设置在收集框内部。

进一步地，所述支撑柱下端设置有防滑底脚，且防滑底脚设置有4个，其优点是有利于进行防滑。

进一步地，所述连接杆右端设置有螺杆，且螺杆与转动杆内部设置的螺纹进行过盈配合，其优点是有利于进行连接和安装。

进一步地，所述固定座中部设置有通孔，且通孔直径与轴承外部直径一样，其优点是有利于进行安装。

进一步地，所述开口内部长度为30cm，且宽度为5cm，其优点是可以通过外部连接的画纸轴。

进一步地，所述转动杆和连接杆外部插接有外部画纸，且外部画纸长度比开口内部长度少5cm，其优点是方便进行安装。

进一步地，所述固定座主要由不锈钢制成，其优点是重量轻，且使用寿命长。

进一步地，所述收集框主要由abs材料制成，其优点是成本低。

本发明的一种教育用黑板，通过设置了便捷画纸装置于前框架和后框架上端，由外部连接的画纸通过开口下拉，带动转动杆和连接杆向前进行转动，使得画纸到达黑板下端，利用外部磁铁固定住，实现了黑板成画板的功能，且使用便捷，从而解决了功能单一，导致实用性较弱的问题，通过设置了收集装置于前框架下端前侧，由集灰槽收集灰尘，使得灰尘不易被空气的流动而带动，收集框和插孔的设计实现了粉笔整齐的现象，从而解决了粉笔杂乱和粉笔灰会被空气的流动给带动，造成粉笔灰乱飞的现象的问题。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的便捷画纸装置结构示意图；

图3为本发明的收集装置结构示意图；

图4为本发明的收集框俯视结构示意图；

图中：前黑板-1、前框架-2、后黑板-3、后框架-4、支撑柱-5、滑槽-6、旋钮-7、便捷画纸装置-8、收集装置-9、固定座-81、轴承-82、转动杆-83、连接杆-84、横板-85、开口-86、支撑块-87、壳体-91、集灰槽-92、隔板-93、收集框-94、插孔-95、防滑底脚-501、螺杆-801、螺纹-802、通孔-803。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

请参阅图1、图2、图3与图4，本发明提供一种教育用黑板：包括前黑板1、前框架2、后黑板3、后框架4、支撑柱5、滑槽6、旋钮7、便捷画纸装置8和收集装置9，前黑板1外部通过粘合剂与前框架2内部进行粘接，后黑板3外部通过粘合剂与后框架4内部进行粘接，后框架4上端前侧与前框架2上端后侧进行粘接，支撑柱5下端通过旋钮7与前框架2前端下侧进行螺纹连接，滑槽6设置在支撑柱5前端下侧，便捷画纸装置8设置在前框架2和后框架4上端，收集装置9设置在前框架2前端下侧，便捷画纸装置8由固定座81、轴承82、转动杆83、连接杆84、横板85、开口86和支撑块87组成，固定座81内部与轴承82外部进行无缝粘接，轴承82内部与转动杆83右端外部进行转动连接，转动杆83左端与连接杆84进行螺纹连接，横板85上端右端通过粘合剂与固定座81下端进行粘接，开口86设置在横板85上端前侧，支撑块87上端与横板85下端右侧进行垂直粘接，且支撑块87下端与前框架2和后框架4上端进行垂直粘接，收集装置9由壳体91、集灰槽92、隔板93、收集框94和插孔95组成，壳体91后端通过螺丝与前框架2前端下侧进行螺纹连接，集灰槽92设置在壳体91内部左端，隔板93下端与壳体91内部右端进行插接，收集框94设置在隔板93右端，插孔95设置在收集框94内部，支撑柱5下端设置有防滑底脚501，且防滑底脚501设置有4个，其优点是有利于进行防滑，连接杆84右端设置有螺杆801，且螺杆801与转动杆83内部设置的螺纹802进行过盈配合，其优点是有利于进行连接和安装，固定座81中部设置有通孔803，且通孔803直径与轴承82外部直径一样，其优点是有利于进行安装，开口86内部长度为30cm，且宽度为5cm，其优点是可以通过外部连接的画纸轴，转动杆83和连接杆84外部插接有外部画纸，且外部画纸长度比开口86内部长度少5cm，其优点是方便进行安装，固定座81主要由不锈钢制成，其优点是重量轻，且使用寿命长，收集框94主要由abs材料制成，其优点是成本低。

本专利所述的，轴承82是当代机械设备中一种重要零部件，它的主要功能是支撑机械旋转体，降低其运动过程中的摩擦系数并保证其回转精度，究其作用来讲应该是支撑，即字面解释用来承轴的，但这只是其作用的一部分，支撑其实质就是能够承担径向载荷，也可以理解为它是用来固定轴的，轴承快易优自动化选型有收录，就是固定轴使其只能实现转动，而控制其轴向和径向的移动。

当使用者想使用本专利的时候，使用者首先把外部的画纸卷轴套进转动杆83，接着连接杆84穿过轴承82内部的通孔803，使得连接杆84上的螺杆801与转动杆83上的螺纹802进行连接，转动杆83和连接杆84在固定座81上通过轴承82实现了转动的功能，画纸可通过横板85上的开口86向下拉动，转动杆83和连接杆84向前进行转动，使得画纸被拉出，再利用外部的磁铁固定住画纸，然后便可以进行作画了，达到了前黑板1成画板的功能，且使用便捷的效果，当高度不够时，可向右旋松旋钮7，使得前框架2和后框架4通过旋钮7在滑槽6内部与支撑柱5进行滑动连接，调节好高度后，向左旋紧旋钮7进行固定，当在使用前黑板1和后黑板3用粉笔进行算数或写字时，粉笔灰掉落到壳体91内的集灰槽92中，因壳体91外框高度为8cm，防止了空气的流动带动粉笔灰乱飞的现象，通过隔板93、收集框94和插孔95的设计，把粉笔插入插孔95中，使得粉笔显得整齐，找不同颜色的粉笔也很方便，其中支撑块87起到了连接的作用，防滑底脚501起到了防滑的作用，通过设置了便捷画纸装置8于前框架2和后框架3上端，由外部连接的画纸通过开口86下拉，带动转动杆83和连接杆84向前进行转动，使得画纸到达前黑板1下端，利用外部磁铁固定住，实现了前黑板1成画板的功能，且使用便捷，从而解决了功能单一，导致实用性较弱的问题，通过设置了收集装置9于前框架2下端前侧，由集灰槽92收集灰尘，使得灰尘不易被空气的流动而带动，收集框94和插孔95的设计实现了粉笔整齐的现象，从而解决了粉笔杂乱和粉笔灰会被空气的流动给带动，造成粉笔灰乱飞的现象的问题。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。