一种英语教学辅助教具的制作方法

文档序号:16792020发布日期:2019-02-01 19:40阅读:303来源:国知局
一种英语教学辅助教具的制作方法

本实用新型属于教学教具技术领域,特别是涉及一种英语教学辅助教具。



背景技术:

英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

随着我国国际化的进程,英语的使用场合随之增多,学好英语的优势和重要性也逐渐体现出来,只通过书本学习英语的过程是枯燥乏味和效率低下的,所以需要一些英语教具来辅助学生学习英语。



技术实现要素:

针对上述背景技术中存在的问题,本实用新型提供一种便于携带、实用方便、能够提高趣味性的英语教学辅助教具。

本实用新型所采取的技术方案是:一种英语教学辅助教具,包括盒体、内置式声音播放设备、挂杆、上盖、镜子、两个套筒式伸缩杆、多个透明卡套、多个展示板及多个挂环;所述上盖和盒体扣合连接,所述盒体左端敞口设置并形成左腔室,盒体右端封闭设置,盒体右端内安装有内置式声音播放设备,盒体上表面开设有两个圆形滑道,所述两个圆形滑道均竖直设置在盒体左腔室的前端,所述两个套筒式伸缩杆下端与盒体的两个圆形滑道一一对应且滑动连接,所述两个套筒式伸缩杆上端均开设有安装孔,所述两个安装孔相对设置,所述挂杆两端分别插入两个安装孔内,所述多个展示板上端均开设有多个通孔,所述多个展示板通过多个挂环钩挂在挂杆上,每个所述展示板的前后两侧面均固定有透明卡套,所述镜子安装在盒体左腔室的前侧壁上。

本实用新型的有益效果在于:

本实用新型的内置式声音播放设备用于辅助学生进行听力练习,在口语练习时,镜子可以辅助学生观察口型是否正确,展示板用于放置多种记载英语内容的卡片,从而可以辅助学生进行英语单词、课文记忆或者听力训练,本实用新型功能多样且体积小,便于携带,实用方便,提高了学习效率和学习的趣味性。

附图说明

图1:本实用新型结构示意图;

图2:本实用新型套筒式伸缩杆安装示意图;

其中:1-盒体;1-1-左腔室;1-2-圆形滑道;2-内置式声音播放设备;2-1-开关键;2-2-显示屏;2-3-耳机插口;3-透明卡套;4-套筒式伸缩杆;5-展示板;6-挂环;7-挂杆;8-上盖;9-挂带;10-镜子;11-万向轴承;12-环形限位块。

具体实施方式

如图1、图2所示,一种英语教学辅助教具,包括盒体1、内置式声音播放设备2、挂杆7、上盖8、镜子10、两个套筒式伸缩杆4、多个透明卡套3、多个展示板5及多个挂环6;所述上盖8和盒体1扣合连接,所述盒体1左端敞口设置并形成左腔室1-1,盒体1右端封闭设置,盒体1右端内安装有内置式声音播放设备2,盒体1上表面开设有两个圆形滑道1-2,所述两个圆形滑道1-2均竖直设置在盒体1左腔室1-1的前端,所述两个套筒式伸缩杆4下端与盒体1的两个圆形滑道1-2一一对应且滑动连接,所述两个套筒式伸缩杆4上端均开设有安装孔,所述两个安装孔相对设置,所述挂杆7两端分别插入两个安装孔内,所述多个展示板5上端均开设有多个通孔,所述多个展示板5通过多个挂环6钩挂在挂杆7上,每个所述展示板5的前后两侧面均固定有透明卡套3,透明卡套3内插入记载英语内容的卡片,所述镜子10安装在盒体1左腔室1-1的前侧壁上。

挂杆7从两个套筒式伸缩杆4上脱离下来后,挂杆7和多个展示板5的可放置在盒体1的左腔室1-1内。

两个套筒式伸缩杆4能够调节高度,在不使用时,套筒式伸缩杆4全部缩回圆形滑道1-2内。

所述内置式声音播放设备2的显示屏2-2和开关键2-1均设置在盒体1右端上表面上,内置式声音播放设备2的耳机插口2-3设置在盒体1的右侧面上。

所述英语教学辅助教具还包括两个万向轴承11,所述两个万向轴承11的滚珠与两个套筒式伸缩杆4的下端一一对应且固定连接,两个万向轴承11的壳体与盒体1的两个圆形滑道1-2一一对应且滑动连接。当套筒式伸缩杆4下端滑出圆形滑道1-2时,套筒式伸缩杆4通过万向轴承11能够进行多种角度的调节,便于使用。

所述英语教学辅助教具还包括环形限位块12,所述两个套筒式伸缩杆4均套装有环形限位块12,所述两个环形限位块12均与盒体1上对应的圆形滑道1-2上端固定连接。环形限位块12对万向轴承11进行限位。

所述英语教学辅助教具还包括挂带9,所述挂带9两端与盒体1的左右两侧面固定连接。挂带9可挂在人的身体上,方便携带。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,对于本领域的技术人员来说,本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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