一种绘图装置的制作方法

本实用新型涉及一种绘图装置，具体是一种便于绘制柱形图、饼状图的绘图装置。

背景技术：

教师进行数学教学时，经常需要画柱形图、饼状图、折线图等来进行概率论、数据统计教学，目前而言是使用粉笔、尺具在黑板上进行绘制，此种方式的绘制图表过程会浪费宝贵的上课时间，而且绘制效果差，绘制出的图形不规整形象，有碍于学生的课堂理解，可能还会带来误解，使教学效果不佳。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种绘图装置，它摒弃了现有技术中的传统绘图方式，能够高效绘制出美观、规整、形象的图表曲线，节约了宝贵的上课时间，便于学生对知识的理解。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种绘图装置，包括柱形图绘图装置和饼状图绘图装置，所述柱形图绘图装置包括底板、电路板、坐标板和钢化玻璃板，所述电路板固定在底板上，所述坐标板设置在电路板顶部，所述电路板上设有与坐标板相适应的电路线图和灯条，所述电路线图包括若干柱形电路图，每个所述柱形电路图均包括通过导线连接的蓄电池、电源开关、若干纵向灯条、横向灯条，若干纵向灯条纵向通过导线依次连接，横向灯条所在电路连线设置在相邻纵向灯条之间，两根横向灯条之间设有断路插孔，所述钢化玻璃板上设有横坐标书写区、纵坐标书写区、金属插柱；所述饼状图绘图装置包括外罩、幕布本体、两侧带有挂钩的松紧线，所述幕布本体可收放的设置在外罩内，所述幕布本体上设有总圆，所述总圆的圆心处设有T型钩柱，所述总圆的圆周线设有角度刻度，所述总圆的圆周线上设有与角度刻度相对应的线圈，使用时，松紧线的两侧挂钩分别钩在T型钩柱和线圈上。

所述钢化玻璃板上设有与断路插孔等直径的固定插孔，闲置的金属插柱插在固定插孔内，从而将其规格、有序放置；所述钢化玻璃板上设有固定插柱，两侧带有挂钩的松紧线闲置时，挂钩钩在固定插柱上，从而将其规格、有序放置。

所述幕布本体底部设有环形扣，所述钢化玻璃板底部设有与环形扣相配合的限位柱。

所述绘图装置还包括幕布罩和保护幕布，所述保护幕布可收放的设置在幕布罩内，所述幕布罩设置在钢化玻璃板一侧，所述保护幕布上设有卡扣，所述钢化玻璃板另一侧设有与卡扣相配合的限位凸柱。

对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

使用本装置绘制柱形图时，首先接通每个柱形电路图的电源开关，然后根据横坐标所对应的纵坐标的数值来将金属插柱插到横向对应的断路插孔中，这样一来断路插孔所在的横向灯条，以及横向灯条以下的若干纵向灯条就会亮灯，形成柱形图。使用本装置绘制饼状图时，将幕布本体从外罩内拉出，然后根据总圆的圆周线上的角度刻度来使用两侧带有挂钩的松紧线，松紧线的两侧挂钩分别钩在T型钩柱和角度刻度所对应的线圈上，即可绘制出饼状图。此外，可以根据坐标板上的坐标在钢化玻璃板上用水彩笔描点，进行折线图的绘制。因此。本装置摒弃了现有技术中的传统绘图方式，能够高效绘制出美观、规整、形象的图表曲线，节约了宝贵的上课时间，便于学生对知识的理解。

附图说明

附图1是本实用新型具体结构示意图。

附图2是本实用新型中幕布本体从外罩中拉出后具体结构示意图。

附图3是本实用新型中柱形电路图结构示意图。

附图4是本实用新型中底板、电路板、坐标板和钢化玻璃板的位置结构示意图。

附图中所示标号：

1、底板；2、电路板；3、坐标板；4、钢化玻璃板；5、柱形电路图；6、蓄电池；7、电源开关；8、纵向灯条；9、横向灯条；10、断路插孔；11、横坐标书写区；12、纵坐标书写区；13、金属插柱；14、外罩；15、幕布本体；16、挂钩；17、松紧线；18、T型钩柱；19、角度刻度；20、线圈；21、固定插孔；22、固定插柱；23、环形扣；24、限位柱；25、幕布罩；26、保护幕布；27、卡扣；28、限位凸柱。

具体实施方式

下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。

本实用新型所述是一种绘图装置，主体结构包括柱形图绘图装置和饼状图绘图装置，所述柱形图绘图装置包括底板1、电路板2、坐标板3和钢化玻璃板4，所述电路板2固定在底板1上，电路板2与底板1之间通过粘接的形式固定，或者通过插柱与柱槽插接的形式固定。所述坐标板3设置在电路板2顶部，坐标板3上设有坐标，所述电路板2上设有与坐标板3的坐标相适应的电路线图和灯条，所述电路线图包括若干柱形电路图5，每个所述柱形电路图5均包括通过导线连接的蓄电池6、电源开关7、若干纵向灯条8、横向灯条9，若干纵向灯条8纵向通过导线依次连接，横向灯条9所在电路连线设置在相邻纵向灯条8之间，两根横向灯条9之间设有断路插孔10，断路插孔10不插接金属插柱13状态下，断路插孔10两侧横向灯条9之间电路不会接通。所述钢化玻璃板4上设有横坐标书写区11、纵坐标书写区12、金属插柱13；所述饼状图绘图装置包括外罩14、幕布本体15、两侧带有挂钩16的松紧线17，所述幕布本体15可收放的设置在外罩14内，所述幕布本体15上设有总圆，所述总圆的圆心处设有T型钩柱18，所述总圆的圆周线设有角度刻度19，所述总圆的圆周线上设有与角度刻度19相对应的线圈20，使用时，松紧线17的两侧挂钩16分别钩在T型钩柱18和线圈20上。

所述钢化玻璃板4上设有与断路插孔10等直径的固定插孔21，闲置的金属插柱13插在固定插孔21内，从而将其规格、有序放置；所述钢化玻璃板4上设有固定插柱22，两侧带有挂钩16的松紧线17闲置时，挂钩16钩在固定插柱22上，从而将其规格、有序放置。

所述幕布本体15底部设有环形扣23，所述钢化玻璃板4底部设有与环形扣23相配合的限位柱24。使用本装置绘制饼状图时，将幕布本体15从外罩14内拉出，幕布本体15底部的环形扣23通过限位柱24限位。

所述绘图装置还包括幕布罩25和保护幕布26，所述保护幕布26可收放的设置在幕布罩25内，所述幕布罩25设置在钢化玻璃板4一侧，所述保护幕布26上设有卡扣27，所述钢化玻璃板4另一侧设有与卡扣27相配合的限位凸柱28。装置闲置时，将保护幕布26从幕布罩25内拉出，保护幕布26上的卡扣27通过限位凸柱28限位。拉出来的保护幕布26将装置覆盖住，从而对整个装置的表面进行保护。

使用方法：

使用本装置绘制柱形图时：

首先将保护幕布26上的卡扣27脱离限位凸柱28的限位，拉出来的保护幕布26回收至幕布罩25内，使柱形图绘图装置暴露。然后根据所需柱形图的个数来接通所需的每个柱形电路图5的电源开关7。然后根据横坐标所对应的纵坐标的数值来将金属插柱13插到横向对应的断路插孔10中，这样一来断路插孔10所在的横向灯条9，以及横向灯条9以下的若干纵向灯条8就会亮灯，形成柱形图如附图1。断路插孔10不插接金属插柱13状态下，断路插孔10两侧横向灯条9之间电路不会接通。

使用本装置绘制饼状图时，将幕布本体15从外罩14内拉出，幕布本体15底部的环形扣23通过限位柱24限位。然后根据总圆的圆周线上的角度刻度19来使用两侧带有挂钩16的松紧线17，松紧线17的两侧挂钩16分别钩在T型钩柱18和角度刻度19所对应的线圈20上，即可绘制出饼状图如附图2。

此外，可以根据坐标板3上的坐标在钢化玻璃板4上用水彩笔描点，进行折线图的绘制。

因此。本装置摒弃了现有技术中的传统绘图方式，能够高效绘制出美观、规整、形象的图表曲线，节约了宝贵的上课时间，便于学生对知识的理解。