一种字符模块组合装置的制作方法

本实用新型属于学习用辅助工具，具体来说，是一种适合学前儿童或小学生为主以提高其手脑并用能力的字符模块组合装置。

背景技术：

现在小孩子在学习字母组合（拼音和英文）时，大都是受到老师填鸭式的教学，老师怎么读怎么写，学生也就怎么读怎么写，很少有让学生发挥主动能动性去主动学习读写的方法或教学设备，即使学生不断地在纸张上反复练习，动手组合能力也没得到充分锻炼，更别说手脑甚至听说能力的提高。

申请人之前申请了一种学习用字母组合结构，其包括基板和若干字母模块，基板上设有若干共线分布的凹槽用于装入字母模块，字母模块包括与凹槽匹配的底座以及位于底座上表面的字母本体。使用者将字母模块放入凹槽内匹配后，这些共线排列形成的字母本体能够形成组合，如果采用常用的拉丁字母，这些组合就可以是汉字拼音或英语单词等。但是这种结构只是大致完成了字母的组合，但是字母模块在凹槽中的配合结构还是存在如下不足：1、底座侧边与凹槽侧边用于限定字母模块摆放方位的结构容易受损，具体地，底座侧边只设置一根凸出部，该凸出部在小孩长时间的组合玩耍过程中容易折断，这会降低底座与凹槽之间的卡合效果；2、字母模块的底座仅仅是与凹槽大小匹配，因此在基板大致水平摆放的时候，字母模块还是能保持在凹槽中的，当基板移动太大或者倾斜甚至翻转时，字母模块就会掉出来，无法保证若干字母模块组合后的有效展示。

从上分析可以看出字母模块与凹槽之间的配合结构使用寿命较短，降低卡合效果，而且字母模块嵌入凹槽后不能固定起来，使得字母模块容易脱出。

技术实现要素：

针对现有技术中存在的字母模块卡合效果差、稳固性不佳的不足，本实用新型提供了一种能够提高卡合效果、稳固字母组合的字符模块组合装置。

为实现上述技术目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种字符模块组合装置，包括基板和若干字母模块，所述基板上设有至少三个结构相同且共线分布的凹槽，所述字母模块包括与凹槽匹配的底座以及位于底座上表面的字母本体，任意一个字母模块与凹槽之间具有相同且唯一的匹配方式，每个所述凹槽底部设有磁性部件，底座底部设有与磁性部件配合的吸磁部件，所述凹槽侧边与底座侧边设有相互匹配的凹陷部和凸出部，当字母模块的底座与任意凹槽匹配时，底座上表面的字母本体都能够处于同一朝向方位。

采用上述技术方案的字符模块组合装置，任意一个字母模块与凹槽之间具有相同且唯一的匹配安装方式，当字母模块的底座与任意凹槽匹配时，底座上表面的字母本体都能够处于同一朝向方位，因此当使用者将字母模块放入凹槽内匹配后，这些排列形成的字母本体能够形成组合，如果采用常用的拉丁字母，这些组合就可以是汉字拼音或英语单词等。

由于凹槽侧边与底座侧边设有相互匹配的凹陷部和凸出部，因此字母模块放入凹槽后能够具有更好的卡合效果，加上凹槽底部设有磁性部件，底座底部设有与磁性部件配合的吸磁部件，当字母模块放入凹槽后，其可以通过底座底部的磁性部件吸附在凹槽里，这样即使基板在产生较大的位置变化，通过字母模块所形成的字母组合也不会掉出来，保证了字母组合的稳定性。

进一步限定，所述凹陷部和凸出部为相互配合的矩形齿结构。矩形齿的配合结构制造简单，而且相比单一点凹凸配合结构，其使用寿命明显提高，单个齿的损坏并不会对字母模块卡入凹槽产生较大的影响。

进一步限定，所述磁性部件位于凹槽底部四个角上，位于底座底部的吸磁部件与凹槽底部的磁性部件对应设置。磁性部件和吸磁部件安装在四个角有利于提高字母模块的稳定性，同时也在中间预留了可以安装其它部件的位置。

进一步限定，所述字母本体在底座上的垂直投影不超过底座外边界。上述限定使得无论底座高于或低于凹槽深度，都能保证底座上的字母本体不受周围干扰。

进一步限定，所述凹槽深度与底座高度相同。上述限定使得底座与凹槽配合后，刚好密封所述凹槽，而底座上的字母本体刚好突出于与基板平行的底座表面。

进一步限定，所述凹槽数目为6个。汉字的拼音字母最多个数就是6个，因此设置6个凹槽可以组合出任意一个汉字的拼音，该限定下本申请提供的结构比较适合学习中文拼音。

本实用新型装置中每个字母都独立存在且可以相互组合，在组合这些字母时，既可以充分训练动手能力，也可以帮助小孩学习、记忆拼音和英文，而且在每个字母模块提高了卡合效果和稳固性后，更能适应小孩的玩耍天性。

附图说明

图1为本实用新型实施例1结构示意图；

图2为图1的A-A剖面图；

图3为底座底部的结构示意图；

图中对应标示分别为：1-基板，11-凹槽，11a-凹陷部，11b-磁性部件，2-字母模块，21-底座，21a-凸出部，21b-吸磁部件，22-字母本体。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员可以更好地理解本申请，下面结合附图和实施例对本实用新型技术方案进一步说明。

如图1、图2和图3所示，一种字符模块组合装置，包括基板1和若干字母模块2，基板1上设有六个结构相同且共线分布的凹槽11，字母模块2包括与凹槽11匹配的底座21以及位于底座21上表面的字母本体22。

为了使字母模块2的底座21与任意凹槽11匹配后，底座21上表面的字母本体22都能够处于同一朝向方位，任意一个字母模块2与凹槽11之间具有相同且唯一的匹配方式，这样不但每个字母模块2可以与每个凹槽11匹配，而且匹配的方式也唯一，保证字母本体22所呈现的朝向方位始终相同。

要实现上述效果，每个字母模块2的底座21采用相同结构，所有字母模块2只需在底座21上设置代表不同字母的字母本体22即可。

当使用者将字母模块2放入凹槽11内匹配后，这些排列形成的字母本体22能够形成组合，如果采用常用的拉丁字母，这些组合就可以是汉字拼音或英语单词等。如果有需要，也可以采用阿拉伯字母、希腊字母等。

在底座21与凹槽11的具体卡配方式上，在凹槽11侧边设置凹陷部11a，在底座21上设置与凹陷部11a相互匹配的凸出部21a。

优选地，凹陷部11a和凸出部21a为相互配合的矩形齿结构。矩形齿结构相比单一点凹凸配合结构使用寿命更高，即使其中一根齿断裂，也不太影响凹陷部11a与凸出部21a之间的卡配。

为了提高字母模块2嵌入凹槽11后的稳定性，每个凹槽11底部设有磁性部件11b，底座21底部设有与磁性部件11b配合的吸磁部件21b，这样当字母模块2放入凹槽11后，其可以通过底座21底部的吸磁部件21b吸附在凹槽11里，避免其甩出来。

如图1和图3所示，考虑到字母模块2与凹槽11对应中间位置会安装一些感应装置或连接电路，因此磁性部件11b最好设置在凹槽11底部四个角上，位于底座21底部的吸磁部件21b与凹槽11底部的磁性部件11b相互对应。

字母本体22在底座21上的垂直投影不超过底座21外边界。这时候无论底座21高度是否大于凹槽11深度，都能保证底座21上的字母本体22不受周围干扰，不影响字母模块2的匹配使用。

较为优选的方案是，将凹槽11的深度设置成与底座21高度相同，这样底座21上的字母本体22刚好突出于基板1上表面。

需要说明的是，上述实施例中凹槽11数目限定为6个是因为汉字的拼音字母最多个数就是6个，比如：c-h-u-a-n-g、s-h-u-a-n-g等等，因此设置六个凹槽11可以组合出任意一个汉字的拼音，因此本实施例可以针对汉字拼音的学习。

当然根据情况，也可以适当增加凹槽11个数，比如十二个，这样使用者还可以学习字母个数不超过十二个难度较小的英文单词。

以上对本实用新型提供的一种字符模块组合装置进行了详细介绍。具体实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。