一种兼具展示和绘画功能的美术专业用教学装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种兼具展示和绘画功能的美术专业用教学装置。

背景技术：

绘画是一种在平面上以手工方式临摹自然或非自然，以其达到二维（平面或三维）效果的艺术，在中世纪的欧洲，常把绘画称作“猴子的艺术”，因为如同猴子喜欢模仿人类活动一样，绘画也是模仿场景。

油画是以用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。

油画的前身是15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画，后经尼德兰画家扬·凡·艾克，对绘画材料等加以改良后发扬光大。后人因扬·凡·艾克对油画艺术技巧的纵深发展做出的独特贡献，誉其为“油画之父”。近代油画多用亚麻子油调和颜料，在经过处理的布或木板上作画，因为油画颜料干后不变色，多种颜色调和不会变得肮脏，画家可以画出丰富、逼真的色彩。油画颜料不透明，覆盖力强，所以绘画时可以由深到浅，逐层覆盖，使绘画产生立体感。

在美术专业教学中，教师们经常需要对一些绘画作品进行展示并进行绘画，这样使得课堂的教学效率和效果得到很大的提高，但是现有的美术专业用教学装置大都不具备这种功能。而且，在天气比较寒冷时，调色盘内的颜料可能会结冰，不方便学生绘画。因此，提供一种多功能的美术专业用教学装置成为亟待解决的问题。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种兼具展示和绘画功能的美术专业用教学装置，不仅能对一些绘画作品进行展示，并且通过菲涅耳透镜能将绘画作品进行放大，方便学生清楚的观看；而且，本实用新型还具有方便使用者绘画的功能，这使得课堂的教学效率和效果得到很大的提高；支撑座内注满水，通过加热电加热丝，使得调色盘内的颜料不会因天气寒冷而结冰，方便学生绘画；另外，本实用新型还具有升降的功能，使用者能根据实际需要对其高度进行调节。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种兼具展示和绘画功能的美术专业用教学装置，包括立板、菲涅耳透镜、支撑板、托板、笔固定盒、电源、支撑座、调色盘、支撑杆、电动伸缩杆、底板和滚轮；所述立板为工字形结构，且所述立板横向设置在所述支撑板上端面的后部，所述立板前端面和后端面均纵向开设有矩形空腔，位于前端面的矩形空腔的前内壁上设有矩形板，所述矩形板和矩形空腔的前内壁通过弹簧相连接，所述立板后端面的矩形空腔外开纵向设有矩形空腔a，所述矩形空腔a内插接有菲涅耳透镜；所述立板右端面的下部设有托板，所述托板的上端面滑动连接有笔固定盒，所述笔固定盒的上端面纵向开设有若干个孔径大小不同的圆形通孔；所述支撑板左端面的前部设有电源，所述支撑板上端面的左前部设有支撑杆，所述支撑杆的顶部连接有支撑座，所述支撑座的中部开设有圆形空腔，所述圆形空腔的底部设有电阻丝，所述电阻丝和电源电性连接；所述支撑座的右下部设有排水管，所述支撑板底部的中部和底板上端面的中部通过电动伸缩杆相连接，所述底板的底部设有滚轮。

优选的，所述支撑板上端面的左前部开设有螺纹孔，所述支撑杆的顶部和底部均设有外螺纹，所述支撑杆与支撑板、支撑杆和支撑座、支撑座和调色盘之间均通过螺纹相连接。

优选的，所述排水管上设有阀门。

优选的，所述矩形板由橡胶材料制成。

优选的，所述托板的上端面纵向平行设有两个梯形滑块，所述笔固定盒的底部开设有两个与所述梯形滑块相配合的燕尾槽。

优选的，所述滚轮的数量为3，且所述滚轮周向均匀设置在所述底板的底部。

本实用新型的有益效果为：

本实用新型提供了一种兼具展示和绘画功能的美术专业用教学装置，不仅能对一些绘画作品进行展示，并且通过菲涅耳透镜能将绘画作品进行放大，方便学生清楚的观看。而且，本实用新型还具有方便使用者绘画的功能，这使得课堂的教学效率和效果得到很大的提高。支撑座内注满水，通过加热电加热丝，使得调色盘内的颜料不会因天气寒冷而结冰，方便学生绘画。另外，本实用新型还具有升降的功能，使用者能根据实际需要对其高度进行调节。滚轮的使用使得本实用新型的可移动性能增强，移动时更加方便和省力。笔固定盒上的圆形通孔方便盛放不同大小的笔；而且，笔固定盒的安装和拆卸也比较方便。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型中支撑座的结构示意图；

图3是本实用新型中支撑座的俯视图；

图4是本实用新型的局部结构放大示意图；

图5是本实用新型的局部结构放大示意图；

图中：1-立板、2-菲涅耳透镜、3-支撑板、4-托板、5-笔固定盒、6-电源、7-支撑座、8-调色盘、9-支撑杆、10-电动伸缩杆、11-底板、12-滚轮、13-矩形空腔、14-矩形板、15-矩形空腔a、16-圆形通孔、17-电阻丝、18-排水管、19-阀门。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种兼具展示和绘画功能的美术专业用教学装置，包括立板1、菲涅耳透镜2、支撑板3、托板4、笔固定盒5、电源6、支撑座7、调色盘8、支撑杆9、电动伸缩杆10、底板11和滚轮12；立板1为工字形结构，且立板1横向设置在支撑板3上端面的后部，立板1前端面和后端面均纵向开设有矩形空腔13，位于前端面的矩形空腔13的前内壁上设有矩形板14，矩形板14和矩形空腔13的前内壁通过弹簧相连接，立板1后端面的矩形空腔13外开纵向设有矩形空腔a15，矩形空腔a15内插接有菲涅耳透镜2；立板1右端面的下部设有托板4，托板4的上端面滑动连接有笔固定盒5，笔固定盒5的上端面纵向开设有若干个孔径大小不同的圆形通孔16；支撑板3左端面的前部设有电源6，支撑杆9上端面的左前部设有支撑杆，支撑杆的顶部连接有支撑座7，支撑座7的中部开设有圆形空腔，圆形空腔的底部设有电阻丝17，电阻丝17和电源6电性连接；支撑座7的右下部设有排水管18，支撑板3底部的中部和底板11上端面的中部通过电动伸缩杆10相连接，底板11的底部设有滚轮12。

具体的，支撑杆9上端面的左前部开设有螺纹孔，支撑杆的顶部和底部均设有外螺纹，支撑杆9与支撑板3、支撑杆9和支撑座7、支撑座7和调色盘8之间均通过螺纹相连接；排水管18上设有阀门19；矩形板14由橡胶材料制成；托板4的上端面纵向平行设有两个梯形滑块，笔固定盒5的底部开设有两个与梯形滑块相配合的燕尾槽；滚轮12的数量为3，且滚轮12周向均匀设置在底板11的底部。

本实用新型提供了一种兼具展示和绘画功能的美术专业用教学装置，不仅能对一些绘画作品进行展示，需要展示时，将绘画作品置于矩形空腔13内进行固定，并且通过菲涅耳透镜2能将绘画作品进行放大，方便学生清楚的观看。而且，本实用新型还具有方便使用者绘画的功能，通过矩形板14和弹簧的配合使用，能将画纸进行很好的固定，方便使用者绘画。这使得课堂的教学效率和效果得到很大的提高。支撑座7内注满水，通过加热电加热丝，使得水温上升，热量最终传递到调色盘8上，使得调色盘8内的颜料不会因天气寒冷而结冰，方便学生绘画。支撑杆9与支撑板3、支撑杆9和支撑座7、支撑座7和调色盘8之间均通过螺纹相连接，安装和拆卸也十分方便。另外，本实用新型还具有升降的功能，使用者能根据实际需要调节电动伸缩杆10的伸长量从而达到对其高度进行调节。滚轮12的使用使得本实用新型的可移动性能增强，移动时更加方便和省力。笔固定盒5上的圆形通孔16方便盛放不同大小的笔。而且，笔固定盒5的安装和拆卸也比较方便。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。