教学用尺具的制作方法

本实用新型涉及一种教学用品，特别涉及一种教学用尺具。

背景技术：

现有的教学尺具一般包括量角器、圆规和尺子，现有技术中的小学教学尺功能单一，教师在教学授课时，一般需要进行画图时需要根据需要携带较多的各种功能的尺具，携带不便，不能满足一物多用。

技术实现要素：

为了解决上述问题，提供一种能够满足多种需要的教学工具，本实用新型设计了一种教学用尺具。

本实用新型的具体技术方案为：一种教学用尺具，包括相互铰接的第一尺体和第二尺体，第一尺体铰通过铰轴铰接在第二尺体上，所述第一尺体或第二尺体为透明材质，侧壁设有对应铰轴轴心的量角刻度线，第一尺体设有延伸至铰轴处的中线，所述铰轴滑动装配在第一尺体或第二尺体的铰接孔内，所述铰轴对应第一尺体部分设有锥形部，铰轴对应第二尺体设有限位沿其母线延伸的限位槽，所述第二尺体铰接孔内壁设有对应伸入限位槽内的限位凸块，铰轴对应伸出第二尺体部分设有法兰，所述法兰与第二尺体支架设有弹簧；第一尺体非铰接端的端部设有安装孔，所述安装孔内装配有伸缩于安装孔内的规尖，规尖通过限位机构连接在第一尺体上；第二尺体非铰接端设有伸出其端面的粉笔套。

作为优选地，所述第一尺体铰接孔内固连有对应铰轴的橡胶衬套。第二尺体侧壁设有对应第一尺体的阶梯台，或者第二尺体侧壁设有对应第一尺体的收容槽。

作为优选地，规尖为板状结构，其前端凸起有尖锐部，所述限位机构为设置于第一尺体侧壁且对应延伸至安装孔的限位孔，所述限位孔对应第一尺体非铰接端设有向铰接端折回的折弯部，规尖中后部设有垂直与第一尺体的条形孔，所述条形孔内铰接有限位柱，限位柱向外穿过所述限位孔。

规尖侧壁设有沿第一尺体长度方向延伸的限位凸条。

作为优选地，所述第一尺体或第一尺体侧沿设有刻度线。所述第一尺体或第一尺体为透明塑料或者亚克力材料。

有益技术效果：集合尺具、量角刻度线和圆规为一体，实现一物多用，携带方便，使教师能够在教学工作中能快速的进行绘图教学工作，给教师的教学工作带来极大的便利。

附图说明

图1为本装置结构简图；

图2为规尖结构示意图；

图3为图1中A-A向剖视图。

图中1第一尺体、2第二尺体、3粉笔套、4规尖、5量角刻度线、6中线、7限位孔、8条形孔、9铰轴、10限位槽、11弹簧、12橡胶衬套、13限位柱、14限位凸条。

具体实施方式

一种教学用尺具，包括相互铰接的第一尺体1和第二尺体2，第一尺体1铰通过铰轴9铰接在第二尺体2上，所述第一尺体1或第二尺体2为透明材质，侧壁设有对应铰轴9轴心的量角刻度线5，第一尺体1设有延伸至铰轴9处的中线6，所述铰轴9滑动装配在第一尺体1或第二尺体2的铰接孔内，所述铰轴9对应第一尺体1部分设有锥形部，铰轴9对应第二尺体2设有限位沿其母线延伸的限位槽10，所述第二尺体2铰接孔内壁设有对应伸入限位槽10内的限位凸块，铰轴9对应伸出第二尺体2部分设有法兰，所述法兰与第二尺体2支架设有弹簧11；第一尺体1非铰接端的端部设有安装孔，所述安装孔内装配有伸缩于安装孔内的规尖4，规尖4通过限位机构连接在第一尺体1上；第二尺体2非铰接端设有伸出其端面的粉笔套3。可在粉笔套3内塞入粉笔，推出规尖4，通过第一尺体1和第二尺体2形成圆规；设置第一尺体1设置中线6，可根据需要进行第一尺体1合第二尺体2相对角度的调节，实现多角度调整，满足常规教学领域中的倾斜角绘图需要。粉笔套3固连在第二尺体2上，沿第二尺体2长度方向延伸，内腔与粉笔相匹配。

第二尺体2铰接孔内壁设有对应伸入限位槽10内的限位凸块,通过限位凸块限制铰轴9与第二尺体2不产生相对转动，常规状态下，通过弹簧11带动铰轴9，通过铰轴9锥形部对第一尺体1实现挤压限位，保证第一尺体1和第二尺体2相对角度的稳定性。

所述第一尺体1铰接孔内固连有对应铰轴9的橡胶衬套12。第二尺体2侧壁设有对应第一尺体1的阶梯台，或者第二尺体2侧壁设有对应第一尺体1的收容槽。通过阶梯台或者收容槽对第一尺体1进行收容，保证第一尺体1收回后与第二尺体2的配合度较高，形成一个整体。

设置橡胶衬套12，通橡胶衬套12与铰轴9锥形部形成挤压，提高相对摩擦力。

规尖4为板状结构，其前端凸起有尖锐部，所述限位机构为设置于第一尺体1侧壁且对应延伸至安装孔的限位孔7，所述限位孔7对应第一尺体1非铰接端设有向铰接端折回的折弯部，规尖4中后部设有垂直与第一尺体1的条形孔8，所述条形孔8内铰接有限位柱13，限位柱13向外穿过所述限位孔7。

规尖4前端设置尖锐部，通过第二尺体2通过绕尖锐部旋转形成圆形轨迹，尖锐部端部形成圆形，保证圆形绘制的精确性。

设置折弯部，向前推动限位柱13，利用限位柱13向前推动推出规尖4，限位柱13沿条形孔8移动卡入限位孔7的折弯部，通过折弯部产生第一尺体1相对规尖4的长度方向限位，保证在绘图过程中规尖4不会缩回，使用完毕后，推动限位柱13沿限位孔7退回即可实现规尖4收缩；规尖4侧壁设有沿第一尺体1长度方向延伸的限位凸条14。能够进一步保证规尖4与第一尺体1的相对运动稳定性。

所述第一尺体1或第一尺体1侧沿设有刻度线。所述第一尺体1或第一尺体1为透明塑料或者亚克力材料。第一尺体1中线6为有色刻度线，为红色或者黄色，该中线6透过第一尺体1或者第二尺体2显示在量角刻度线5上，可以判断第一尺体1与第二尺体2的相对角度。