一种音乐教学用五线谱划线器的制作方法

本实用新型涉及音乐设备技术领域，具体为一种音乐教学用五线谱划线器。

背景技术：

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等，在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐，东方以我国汉族音乐为首的我国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主，音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受，音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想，我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

在音乐教学中，常常需要使用五线谱来对学生进行音符方面知识的教学，现有技术大多是老师通过手动进行划线，不仅效率低下，还极易产生线条弯曲不平整的情况，影响了板书教学，一定程度上拖慢了教学进度，不利于老师的教学和学生的学习。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学用五线谱划线器，以解决上述背景中提到的问题，具备对五线谱划线方便，效率高，划线效果好的优点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学用五线谱划线器，包括外框体，所述外框体内壁的顶部和底部均开设有滑动槽，所述滑动槽的内部活动连接有滑动块，所述滑动块远离滑动槽的一侧贯穿滑动槽且延伸至其外部，两个滑动块之间通过固定块固定连接，所述固定块的左侧固定连接有推动把手，所述推动把手的左侧贯穿外框体且延伸至其外部，所述外框体的右侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的数量为四个且固定连接在外框体右侧的四角处，所述支撑杆的右侧固定连接有弹性垫块，所述固定块的右侧固定安装有划线装置，所述划线装置的数量为五个且等距离固定安装在固定块的右侧，所述划线装置的右侧贯穿外框体且延伸至其外部，所述划线装置包括外套管，所述外套管的内部设置有粉笔卡套，所述粉笔卡套的左侧固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的左端贯穿外套管且延伸至其外部，所述粉笔卡套的内壁上固定连接有小卡块，所述粉笔卡套的内部设置有粉笔本体，所述粉笔本体的右侧从左至右依次贯穿粉笔卡套和外套管且延伸至外套管的外部，位于粉笔卡套内部的粉笔本体表面与小卡块相互接触，所述固定块右侧且对应螺纹杆的位置开设有与其配合使用的螺纹孔。

优选的，所述外套管的左侧与固定块的右侧固定连接，所述螺纹杆的左侧贯穿螺纹孔且延伸至其内部与其螺纹连接。

优选的，所述外套管的内壁上固定连接有软垫，所述软垫的内侧与粉笔本体的表面相互接触。

优选的，所述滑动块远离固定块一侧的凹槽内活动连接有滚珠，所述滚珠远离固定块的一侧与滑动槽的内壁相互接触。

优选的，所述外框体的顶部固定连接有提手，所述提手的表面套设有防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过在划线装置中安装粉笔，拨动固定块在滑动槽中水平移动，可同时划出五线谱的五道线，避免了常见手动划线的繁琐方式，提高了效率，划线的工整度较高，而且还可以根据不同粉笔的长度，来进行适当调节，以保证在黑板上划出的五道线粗细和深浅度均匀，具备较高的美观性，使用方便，成本低廉，一定程度上加快了教学进度，有利于老师的教学和学生的学习。

2、本实用新型通过设置软垫，可对粉笔本体的端头处进行一定的支撑保护，防止在划线过程中，粉笔本体与黑板之间的摩擦较大而导致粉笔本体折断，通过设置滚珠，减小了滑动块在滑动槽中移动时的摩擦力，从而可以使固定块更加容易拨动，更加方便进行划线，通过设置提手，使用者可以方便的对整个划线器进行携带，防滑垫起到了防滑效果。

附图说明

图1为本实用新型主视图的结构剖面图；

图2为本实用新型划线装置主视图的结构剖面图；

图3为本实用新型侧视图的结构示意图；

图4为本实用新型图3中A-A的局部放大图。

图中：1外框体、2滑动槽、3滑动块、4固定块、5推动把手、6支撑杆、7弹性垫块、8划线装置、81外套管、82粉笔卡套、83螺纹杆、84小卡块、85粉笔本体、86软垫、9螺纹孔、10滚珠、11提手、12防滑垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种音乐教学用五线谱划线器，包括外框体1，外框体1内壁的顶部和底部均开设有滑动槽2，滑动槽2的内部活动连接有滑动块3，滑动块3远离滑动槽2的一侧贯穿滑动槽2且延伸至其外部，两个滑动块3之间通过固定块4固定连接，滑动块3远离固定块4一侧的凹槽内活动连接有滚珠10，滚珠10远离固定块4的一侧与滑动槽2的内壁相互接触，固定块4的左侧固定连接有推动把手5，推动把手5的左侧贯穿外框体1且延伸至其外部，外框体1的右侧固定连接有支撑杆6，支撑杆6的数量为四个且固定连接在外框体1右侧的四角处，支撑杆6的右侧固定连接有弹性垫块7，固定块4的右侧固定安装有划线装置8，划线装置8的数量为五个且等距离固定安装在固定块4的右侧，划线装置8的右侧贯穿外框体1且延伸至其外部，划线装置8包括外套管81，外套管81为一端头粗一端头细状设置，细端头用于对插入的粉笔进行辅助支撑，防止折断，外套管81的左侧与固定块4的右侧固定连接，外套管81的内部设置有粉笔卡套82，粉笔卡套82的左侧固定连接有螺纹杆83，螺纹杆83的左端贯穿外套管81且延伸至其外部，粉笔卡套82的内壁上固定连接有小卡块84，粉笔卡套82的内部设置有粉笔本体85，粉笔本体85的右侧从左至右依次贯穿粉笔卡套82和外套管81且延伸至外套管81的外部，位于粉笔卡套82内部的粉笔本体85表面与小卡块84相互接触，外套管81的内壁上固定连接有软垫86，软垫86的内侧与粉笔本体85的表面相互接触，固定块4右侧且对应螺纹杆83的位置开设有与其配合使用的螺纹孔9，螺纹杆83的左侧贯穿螺纹孔9且延伸至其内部与其螺纹连接，外框体1的顶部固定连接有提手11，提手11的表面套设有防滑垫12，通过设置软垫86，可对粉笔本体85的端头处进行一定的支撑保护，防止在划线过程中，粉笔本体85与黑板之间的摩擦较大而导致粉笔本体85折断，通过设置滚珠10，减小了滑动块3在滑动槽2中移动时的摩擦力，从而可以使固定块4更加容易拨动，更加方便进行划线，通过设置提手11，使用者可以方便的对整个划线器进行携带，防滑垫12起到了防滑效果，通过在划线装置8中安装粉笔，拨动固定块4在滑动槽2中水平移动，可同时划出五线谱的五道线，避免了常见手动划线的繁琐方式，提高了效率，划线的工整度较高，而且还可以根据不同粉笔的长度，来进行适当调节，以保证在黑板上划出的五道线粗细和深浅度均匀，具备较高的美观性，使用方便，成本低廉，一定程度上加快了教学进度，有利于老师的教学和学生的学习。

使用时，将粉笔本体85插入到粉笔卡套82中，小卡块84将粉笔本体85的端头卡住，之后根据粉笔长度，捏住粉笔本体85使粉笔卡套82在螺纹孔9中转动，以保证五只粉笔的右端均处在同一平面上，安装完毕后，将弹性垫块7压在黑板之上，用手移动推动把手5，固定块4带动滑动块3在滑动槽2中水平移动，进行划线操作，整个划线器结构简单，安装方便，适合推广。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。