一种能够提高计算能力的教具的制作方法

本实用新型涉及一种能够提高计算能力的教具。

背景技术：

随着社会的发展，启蒙教育深受人们的重视，怎样提高孩子的学习兴趣，又能取得一定的学习效果，是老师和家长面临的共同问题；为提高孩子的启蒙教育效果，教具使用越来越多。

但现有的教具一般只注重孩子的学习问题，不具有娱乐功能，时间太久容易导致孩子产生厌学的情况。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种使用方便，结构简单，通过提高娱乐功能来提高孩子的学习兴趣，从而提高学习效果，实用性强，使用性广泛，具有安全可靠性作用的能够提高计算能力的教具。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种能够提高计算能力的教具，包括底座、安装在底座下端的支撑脚、环形支架和算盘珠子，所述环形支架包括第一环形支架、第二环形支架、第三环形支架、第四环形支架和第五环形支架，算盘珠子安装在环形支架上，每个环形支架都设有十颗算盘珠子，其特征在于：所述底座的上端设有多个固定孔，环形支架安装在固定孔中，所述环形支架表面为光滑状态，算盘珠子在环形支架上移动，所述支撑脚安装在底座的下端，所述底座的上表面设有凹槽，凹槽由底座的左侧延伸至底座的右侧，凹槽位于环形支架两个端点之间，凹槽中安装有加减法表。

本实用新型通过对支架采用环形结构，使得算盘珠子可以在环形支架上来回滑动，提高了实用性的同时具有一定的娱乐性，增加了娱乐性的同时提高了孩子的学习兴趣，提高了学习效果，有利于启蒙教育的开展，同时通过凹槽的设置，便于加减法表的安装，增加了教具的使用功能，具有实用性和使用的广泛性。

本实用新型的有益效果是：使用方便，结构简单，通过提高娱乐功能来提高孩子的学习兴趣，从而提高学习效果，实用性强，使用性广泛，具有安全可靠性作用。

附图说明

为了更楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，但并不是对本实用新型保护范围的限制。

图1为本实用新型的主视示意图；

图2为本实用新型的侧视示意图；

图3为本实用新型的剖面示意图；

其中，1.底座，2.支撑脚，3.第一环形支架，4.第二环形支架，5. 第三环形支架，6.第四环形支架，7.第五环形支架，8.加减法表，9. 凹槽，10.算盘珠子。

具体实施方式

参阅图1至图3所示的一种能够提高计算能力的教具，包括底座 1、安装在底座1下端的支撑脚3、环形支架和算盘珠子10，所述支撑脚2安装在底座1的下端，底座1的上端设有多个固定孔，环形支架安装在固定孔中，所述环形支架包括第一环形支架3、第二环形支架4、第三环形支架5、第四环形支架6和第五环形支架7，算盘珠子10安装在环形支架上，每个环形支架都设有十颗算盘珠子10，所述环形支架表面为光滑状态，环形支架的两端固定在底座1的上表面，算盘珠子10在环形支架上移动，所述底座1的上表面设有凹槽 9，凹槽9由底座1的左侧延伸至底座1的右侧，凹槽9位于环形支架两个端点之间，加减法表8安装在凹槽9中。

本实用新型使用时，首先将教具放置在桌面上，拨动环形支架上的算盘珠子，将需要数量的算盘珠子移动至环形支架的正面，将剩余的算盘珠子放置在环形支架的背面，通过正面算盘珠子的数量确认所需要的数字。其使用方便，结构简单，通过提高娱乐功能来提高孩子的学习兴趣，从而提高学习效果，实用性强，使用性广泛，具有安全可靠性作用。

以上，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。