一种高中数学用多功能绘图尺的制作方法

文档序号:19096421发布日期:2019-11-09 00:43阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种高中数学用多功能绘图尺,包括主尺本体(1)和主尺刻度线(2),所述主尺本体(1)呈长方形,且主尺本体(1)的两条长边上均设置有主尺刻度线(2),其特征在于, 所述主尺本体(1)上横向设置有条形的滑槽(14),滑槽(14)的左侧设置有第一通孔(13),且第一通孔(13)与主尺刻度线(2)的零刻度线对齐,所述滑槽(14)的两侧各是有一个滑轨(15),滑槽(14)内活动安装有与两个滑轨(15)相配套的滑块(16),所述滑块(16)的中心处设置有第二通孔(18),且第二通孔(18)与第一通孔(13)位于同一横向水平线上,所述滑块(16)上设置有锁紧螺栓(17)和指示箭头(19);

所述主尺本体(1)的左侧设置有第二副尺(20),第二副尺(20)上设置有所述第二副尺(20)通过固定轴(22)旋转安装在主尺本体(1)的左侧,固定轴(22)固定安装在主尺本体(1)上,且第二副尺刻度线(21)。

2.根据权利要求1所述的一种高中数学用多功能绘图尺,其特征在于,所述主尺本体(1)的左侧设置有第一副尺(3),第一副尺(3)上设置有第一副尺刻度线(4)。

3.根据权利要求2所述的一种高中数学用多功能绘图尺,其特征在于,所述第一副尺(3)的左侧设置有量角器本体(6),量角器本体(6)上设置有角度刻度线(7),且量角器本体(6)和第一副尺(3)之间设置有条形槽(5)。

4.根据权利要求1所述的一种高中数学用多功能绘图尺,其特征在于,所述主尺本体(1)上自左向右依次设置有第一三角形镂空(8)、第二三角形镂空(9)、正六边形镂空(10)、椭圆镂空(11)和箭头镂空(12)。

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