一种高中数学用多功能绘图工具的制作方法

文档序号:18341854发布日期:2019-08-03 16:18阅读:215来源:国知局
一种高中数学用多功能绘图工具的制作方法

本实用新型涉及教学器材技术领域,尤其涉及一种高中数学用多功能绘图工具。



背景技术:

在绘图时,对于画圆一般使用圆规作图,对于一些较大的图纸时,圆规绘图的半径有一定的限制,而且圆规画图在画一定数值半径的圆时,需要借助其他测量工具标出半径,再进行作图,较为麻烦,而且圆规作图会对图纸造成损坏,现有的绘图工具不能对绘图纸进行固定,影响画图的质量,因此,需要一种高中数学用多功能绘图工具来解决以上问题。



技术实现要素:

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不能对纸张固定和画圆较为麻烦的缺点,而提出的一种高中数学用多功能绘图工具。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种高中数学用多功能绘图工具,包括支撑座和绘图板,绘图板焊接于支撑座的顶部,所述绘图板的顶部固定有两个对称设置的导杆,导杆上滑动安装有调节板和定位板,所述调节板上开设有矩形通孔,所述矩形通孔内滑动安装有调节块,所述调节块上转动安装有转轴,转轴的底部贯穿调节块固定连接有旋转板,所述转轴的顶部焊接有手柄,手柄位于调节块的上方,所述旋转板上开设有轨道槽,轨道槽内设有轨道杆,轨道杆上滑动安装有活动块,活动块上设有铅笔,所述活动块靠近轨道槽的一侧设有弹簧柱,弹簧柱的一端固定连接有防滑块,防滑块的一侧抵压于轨道槽的内壁上,所述旋转板上设有均匀分布的刻度线,活动块上固定连接有距离指针,距离指针的一端与刻度线接触。

优选的,所述定位板为两个,调节板设置于两个定位板之间,定位板上滑动安装有两个对称设置的竖杆,竖杆的顶部固定连接有拉杆,拉杆位于定位板的上方,竖杆的底部设有压板,压板位于定位板的下方,压板与定位板之间设有压簧,压板抵压于绘图板上。

优选的,所述矩形通孔固定安装有两个平行设置的滑杆,调节块与滑杆滑动连接,调节块的两侧设有摩擦垫,摩擦垫的一侧与矩形通孔的内壁接触,摩擦垫抵压于矩形通孔的内壁上,摩擦垫由橡胶材质制成。

优选的,所述活动块上开设有夹持槽,活动块的两侧螺纹安装有螺纹柱,螺纹柱的一端延伸至夹持槽内,铅笔位于夹持槽内,螺纹柱的一端固定有橡胶块,橡胶块抵压于铅笔上。

优选的,所述绘图板的顶部四角位置均焊接有固定块,导杆的两端分别与固定块焊接。

优选的,所述支撑座的底部通过螺栓连接有万向轮,万向轮上设有脚刹。

本实用新型的有益效果是:

1、通过拉动拉杆,使得压板压在绘图纸上,实现绘图纸的固定,移动定位板的位置,可以根据纸张的大小尺寸进行固定,保证在绘图的过程中纸张不发生偏移;

2、通过转动手柄使得铅笔做圆周远动,进行画圆,不会造成纸张损坏,距离指针指在刻度线上,不用借助其他辅助工具测量圆的半径,同时手动移动活动块即可调节圆的半径大小,按照需求作图;

本实用新型方便绘图纸的固定,保证绘图的质量,同时可以安装需求调节画圆的半径以及画圆的位置,不会对图纸造成损伤,操作方便,提高图纸的作图效率,易于推广。

附图说明

图1为绘图板的俯视结构示意图;

图2为本实用新型提出的一种高中数学用多功能绘图工具的结构示意图;

图3为A处的结构示意图;

图4为定位板的侧视结构示意图。

图中:1支撑座、2绘图板、3导杆、4调节板、5定位板、6矩形通孔、7调节块、8转轴、9手柄、10旋转板、11轨道槽、12轨道杆、13活动块、14铅笔、15距离指针、16弹簧柱、17防滑块、18竖杆、19拉杆、20压板、21压簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

参照图1-4,一种高中数学用多功能绘图工具,包括支撑座1和绘图板2,绘图板2焊接于支撑座1的顶部,绘图板2的顶部固定有两个对称设置的导杆3,导杆3上滑动安装有调节板4和定位板5,调节板4上开设有矩形通孔6,矩形通孔6内滑动安装有调节块7,调节块7上转动安装有转轴8,转轴8的底部贯穿调节块7固定连接有旋转板10,转轴8的顶部焊接有手柄9,手柄9位于调节块7的上方,旋转板10上开设有轨道槽11,轨道槽11内设有轨道杆12,轨道杆12上滑动安装有活动块13,活动块13上设有铅笔14,活动块13靠近轨道槽11的一侧设有弹簧柱16,弹簧柱16的一端固定连接有防滑块17,防滑块17的一侧抵压于轨道槽11的内壁上,旋转板10上设有均匀分布的刻度线,活动块13上固定连接有距离指针15,距离指针15的一端与刻度线接触。

本实施例中,定位板5为两个,调节板4设置于两个定位板5之间,定位板5上滑动安装有两个对称设置的竖杆18,竖杆18的顶部固定连接有拉杆19,拉杆19位于定位板5的上方,竖杆18的底部设有压板20,压板20位于定位板5的下方,压板20与定位板5之间设有压簧21,压板20抵压于绘图板2上,矩形通孔6固定安装有两个平行设置的滑杆,调节块7与滑杆滑动连接,调节块7的两侧设有摩擦垫,摩擦垫的一侧与矩形通孔6的内壁接触,摩擦垫抵压于矩形通孔6的内壁上,摩擦垫由橡胶材质制成,活动块13上开设有夹持槽,活动块13的两侧螺纹安装有螺纹柱,螺纹柱的一端延伸至夹持槽内,铅笔14位于夹持槽内,螺纹柱的一端固定有橡胶块,橡胶块抵压于铅笔14上,绘图板2的顶部四角位置均焊接有固定块,导杆3的两端分别与固定块焊接,支撑座1的底部通过螺栓连接有万向轮,万向轮上设有脚刹,通过拉动拉杆19,使得压板20压在绘图纸上,实现绘图纸的固定,移动定位板5的位置,可以根据纸张的大小尺寸进行固定,保证在绘图的过程中纸张不发生偏移;通过转动手柄9使得铅笔14做圆周远动,进行画圆,不会造成纸张损坏,距离指针15指在刻度线上,不用借助其他辅助工具测量圆的半径,同时手动移动活动块13即可调节圆的半径大小,按照需求作图;本实用新型方便绘图纸的固定,保证绘图的质量,同时可以安装需求调节画圆的半径以及画圆的位置,不会对图纸造成损伤,操作方便,提高图纸的作图效率,易于推广。

本实施例中,在使用时,绘图纸放在绘图板2上,移动定位板5的位置,拉动拉杆19,压缩压簧21,使得压板20压在绘图纸上,实现绘图纸的固定,定位板5在导杆3上滑动,移动定位板5的位置,可以根据纸张的大小尺寸进行固定,保证在绘图的过程中纸张不发生偏移,保证绘图的质量;通过转动手柄9带动转轴8转动,转轴8带动旋转板10转动使得活动块13上的铅笔14做圆周远动,进行画圆,不会造成纸张损坏,旋转板10上设有刻度,距离指针15指在刻度线上,可以及时知道圆的半径大小,安装需求画圆,不用借助其他辅助工具测量圆的半径,同时手动移动活动块13即可调节圆的半径大小,按照需求作图,活动块13上的弹簧柱16和防滑块17配合,使得防滑块17与轨道槽11之间具有一定的摩擦力,使得活动块13不随意发生移动,保证作图时活动块13不发生移动,保证作图的质量,活动块13上铅笔14通过两个螺纹柱夹持,方便安装拆卸,移动调节块7在矩形通孔6内的位置和移动调节板4在导杆3上的位置,可以调节图纸上的作图位置,调节方便,调节块7与矩形通孔6的内壁通过摩擦垫增加调节块7与矩形通孔6的摩擦,使得调节块7不会发生随意移动,保证在画图时固定调节块7的位置。

以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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