一种人物为主题的多媒体教学系统的制作方法

本发明属于教育培训领域，特别涉及一种用于政治，历史，艺术等相关课程中以人物为主题的多媒体教学互动系统。

背景技术：

多媒体教学是随着电子技术和设备的进步和发展，人们将教学信息采用电子技术的声，光，电进行展示，以便学员能够更加直观的对所学的知识进行直观的体验；现有的多媒体教学系统，大多是将教学课程内容进行录制，严格按照教学内容，采用录音播放或者视频播放的方式传播给学员，为学员更好的理解所学课程提供了直观的体验；但是由于一门课程所包含的内容比较繁杂，特别是政治，哲学，历史，书法，绘画等课程，其学习内容比较抽象，要掌握这些知识，往往需要学员多所学内容进行死记硬背，使得学员的学习难度增加，没有学习的乐趣，因此，造成学员对这些课程失去学习兴趣，对学员深刻掌握所学的内容知识停留在死记硬背的范围内，也给这些课程的教学老师造成许多的困惑。

技术实现要素：

针对现有的政治，历史，等课程在教学过程中存在的上述问题，本发明提出一种人物为主题的多媒体教学系统；其特征在于：包括控制设备，耳机和麦克风，教鞭，音响，显示屏；所述的控制设备安装在教室或者中央控制室内，通过线路或者无线传输分别与耳机和麦克风，教鞭，音响，显示屏连接，并与电源和互联网连通；所述的耳机和麦克风佩戴在教师或学员的头部，其耳机位于头部的耳部，麦克风位于口部附近，通过无线传输或者导线与控制设备连接；所述的教鞭为电子教鞭，掌握在教师手中，通过无线传输与控制设备连接，并能够控制显示屏上显示的各个功能按钮；所述的音响安装在教室内，与控制设备连接，能够播放控制设备传输过来的音频信号；所述的显示屏安装在教室内讲台一端的墙壁上，与控制设备连接；所述的显示屏是触摸屏，能够在屏幕上操作各个功能按钮，并能够显示控制设备传输过来的视频信号。

进一步的，所述的控制设备包括控制计算机，功率放大及控制器，无线传输设备；所述的控制计算机包括外壳，主板，中央处理器，存储器，显示卡，输入模块及接口，输出模块及接口，网络模块及接口；所述的外壳安装在各个功能元件的外围，能够安装或者支撑各个功能元件；所述的主板安装在外壳内，包括电路板，与中央处理器匹配的商用计算机电路；所述的中央处理器安装在主板上，与主板上的电路连接；所述的存储器安装在外壳内，与主板连接；所述的显示卡安装在外壳内，与主板和显示屏连接；所述的输入模块及接口安装在外壳上，与主板和无线传输设备连接；所述的输出模块及接口安装在外壳上，与主板和无线传输设备连接；所述的网络模块及接口安装在外壳上，与主板和互联网连接；所述的功率放大及控制器安装在控制计算机附近，其输入端与控制计算机的输出模块及接口连接，其输出端与音响连接，能够将控制计算机输出的音频信号进行功率放大后传送给音响并能够控制音响的输出功率大小的调节；所述的无线传输设备安装在控制计算机附近，与控制计算机的输入模块及接口和输出模块和接口连接，并且与教鞭，耳机和麦克风，功率放大和控制器连接。

进一步的，所述的耳机和麦克风包括佩戴支架，无线通信模块，耳机，麦克风，麦克风支架；所述的佩戴支架为弹性弧形支架；所述的无线通讯通讯模块安装在佩戴支架上，与佩戴支架固定连接，并与电池连接，电池安装在佩蒂支架上；所述的无线通讯模块与耳机和麦克风连接，并与无线传输设备具有相同的通讯协议和传输频率，能够将耳机和麦克风的电信号与无线传输设备互相传输；所述的耳机有两个，安装在佩戴支架两端部，能够将无线通讯模块传输到耳机的电信号转换为声音信号；所述的麦克风安装在麦克风支架上，与麦克风支架固定连接，通过导线与无线通讯模块连接；所述的麦克风支架安装在佩戴支架上，为可变形材料制成，能够通过外力改变麦克风支架的形状。

进一步的，所述的教鞭掌握在教师手中，包括教鞭头，教鞭杆，握柄，无线通讯装置，按钮；所述的教鞭头安装在教鞭杆的端部，由能够与触摸屏匹配的能够实现触摸功能的材料制成，与教鞭杆固定连接；所述的教鞭杆为多节套接而成，能够伸缩改变教鞭杆的长度；所述的教鞭杆一端与教鞭头连接，另一端与握柄连接；更进一步的，所述的教鞭杆由金属材料制成，能够充当无线通讯装置的通讯天线，与无线通讯装置连接；所述的握柄安装在教鞭杆的一端，与教鞭杆固定连接；所述的握柄由绝缘材料制成，为空腔体；所述的无线通讯装置安装在握柄内部，与天线和按钮连接；所述的无线通讯装置是与无线传输设备匹配的具有相同的通讯模式，能够将按钮信号传输到无线通讯设备；所述的按钮安装在握柄上，与握柄固定连接，并与无线通讯装置连接；所述的按钮有多个，为按压式按钮或者滚轮式按钮或者开关式按钮。

更进一步的，所述的握柄包括后盖，握筒，前盖，按钮组；所述的后盖设置在握筒的后端，与握筒扣合或者旋接；所述的后盖内设置有电池仓，能够容纳电池及其连接线路；所述的握筒设置在后盖和前盖之间，为柱形中空体，其内设置有无线通讯装置的安装结构，这种安装结构为卡槽或者螺纹；所述的前盖设置在握筒的前端，一端与握筒扣合或者旋接，另一端与教鞭杆固定连接；所述的前盖周边设置有按钮安装结构，根据不同的按钮设置不同的结构；所述的按钮安装在前盖上，位于前盖周边，并能够在前盖上进行按动或者滚动或者扳动；所述的按钮通过导线与安装在握筒内的无线通讯装置连接；所述的前盖为四棱柱，其棱边设置有圆角；所述的按钮组有4个按钮，分别位于前盖周边的四个平面上；其中两个位于前盖的左右两侧，为按动按钮，其功能相当于鼠标的左右键，其中一个为滚轮式按钮，位于前盖的周边上部侧面，其功能相当于鼠标的滚轮键，其中另一个位于前盖周边下侧面，为扳动式按钮，作为电源开关；所述的后盖和握筒和前盖采用绝缘材料制成；所述的握筒为两分结构，能够从握筒的纵向平面分开和扣合。

进一步的，所述的音响安装在教室的墙壁上，与控制设备连接，能够将控制设备播放的音频信号输出；所述的音响有多个音箱组成，其中每个音响内部有不同音效的扬声器。

进一步的，所述的显示屏在开机后显示不同的界面，其界面上的功能按钮能够通过教鞭进行操作，其中开机界面包括主题显示框，功能按钮框；所述的主题显示框位于显示屏的中上部，其内显示“xxx课程人物主题教学互动系统”字样；所述的功能按钮框有两个，位于主题显示框的下部，均匀有间隔分布，其中左侧功能按钮框为教学功能按钮框，其内显示“教学”字样，右侧功能按钮框为互动功能按钮框，其内显示“互动”字样，点击左侧功能按钮框时，能够调取控制设备内存储的教学系统，并在显示屏上显示教学系统的内容；点击右侧功能按钮框时，能够调取控制设备内存储的互动系统，并在显示屏上显示互动系统的内容。

更进一步的，当点击教学系统功能按钮框时，显示屏显示教学系统界面，其显示屏所显示的教学系统界面包括排序框，下拉选择框，人物主题框，搜索输入框，搜索按钮，人物名称按钮，页码输入框，下一页按钮，上一页按钮；所述的排序框设置在显示屏的左上部，排序框内显示人物排序的类型；所述的下拉选择框设置在排序框的一端，为点击功能按钮，点击该按钮时会弹出下拉菜单，显示多个排序类型的种类，所述的种类包括拼音字母顺序，笔画顺序，国别顺序，年代顺序，点击相应的顺序时，该顺序能够显示在排序框内，而下部的人物名称按钮会按照该排序方法进行排序；所述的人物主题框设置在显示屏的顶部位于横向的中部，所述的人物主题框内显示“xxx课程人物列表”字样；所述的搜索框设置在人物主题框的下部，且位于搜索框的右方与搜索框平齐；所述的搜索框内用于输入需要搜索的人物名称，该输入能够采用语音输入或者手写输入；所述的搜索按钮设置在搜索框的右端，与搜索框平齐，为点击按钮，点击该按钮时能够启动在系统内搜索与搜索框内输入的人物关键词相关的人物名称，并在下部的人物名称按钮区显示搜索结果；所述的人物名称按钮设置在显示屏的中部区域，有多个，呈矩阵排列，其排列顺序与排序框内显示的排序方式进行排序；所述的任何一个人物名称按钮上能够显示人物名称，为点击按钮，点击该按钮时，能够进入该人物的教学界面；所述的页码输入框设置在显示屏的底部中央，位于下一页按钮的右侧，与下一页按钮平齐，为数据输入框，在该框内输入页码，在人物名称按钮区域能够显示目前排序方式的该页显示的所有人物按钮；所述的下一页按钮设置在显示屏的底部中央，位于页码输入框的左侧与页码输入框平齐，为点击按钮，点击该按钮，能够使人物名称按钮显示区的人物名称按钮按照目前的排序方式显示下一页；所述的上一页按钮设置在显示屏的底部中央，位于下一页的左侧，与下一页平齐，为点击按钮，点击该按钮，能够使人物名称按钮显示区的人物名称按钮按照目前的排序方式显示上一页；本文中所称的上下左右均指人眼面对显示屏时的方向。

更进一步的，当点击人物名称按钮时，进入该人物展示界面，所述的人物展示界面包括人物名称框，人物头像框，简介按钮，生平按钮，主要著作按钮，相关事件按钮，音像资料按钮，其他按钮，内容展示框控制条，内容展示框控制按钮，内容展示框；所述的人物名称框位于显示屏的左端下部，且位于人物头像框的下部中间，其框内显示与人物头像内显示的人物相应的名字；所述的人物头像框设置在人物名称框的上部，位于显示屏的左上角，能够显示与人物名称框内一致的人物头像；所述的简介按钮设置在人物头像框的右侧，位于显示屏的中部，按钮上显示“简介”字样，点击此按钮，在内容显示框内能够显示与该人物对应的简介内容；所述的生平按钮设置在简介按钮上方，两端与简介按钮平齐，按钮上显示“生平”字样，点击此按钮，在内容显示框内能够显示该人物的生平介绍相关内容；所述的主要著作按钮设置在生平按钮的上方，两端与生平按钮平齐，按钮上显示“主要著作”字样，点击此按钮，在内容显示框内能够显示该人物的主要著作或作品的列表；所述的相关事件按钮设置在主要著作按钮上方，两端与主要著作按钮平齐，按钮上显示“相关事件”字样，点击此按钮，在内容显示框内显示与该人物相应的主要事件列表；所述的音像资料按钮设置在相关事件按钮上方，两端与相关事件按钮平齐，按钮上显示“音像资料”字样，点击此按钮，在内容显示框内能够显示与该人物相关的视频剪辑，动画短片，音频故事；所述的其他按钮设置在音像资料按钮上方，两端与音像资料按钮平齐，按钮上显示“其他”字样，点击此按钮，在内容显示框内能够显示该人物除了通用资料外需要补充的独有的特色内容；所述的内容展示框控制条设置在内容展示框的上部，包括最大化按钮，恢复原状按钮，点击最大化按钮，能够使内容展示框最大化，放大内容展示框的面积，其放大的面积超过显示屏显示面积的一半；点击恢复原状按钮，则内容展示框的显示面积恢复到缺省设置的显示面积；所述的内容展示框控制按钮设置在内容展示框上部，并位于内容展示框中部，按钮上显示“播放”字样，当选中内容展示框内显示的内容，同时点击内容展示框控制按钮时，会弹出浮动窗口，并在浮动窗口内播放所选中的内容展示框内的详细内容，所弹出的浮动窗口具有最大化和恢复和关闭功能；所述的内容展示框位于显示屏的右端，能够完整显示所对应的按钮所述的内容明细，并能够在教鞭的点击下实现上下移动和翻页。

当在主界面点击互动按钮时，依靠麦克风进行语音输入，控制设备进行语音识别，根据语音输入的内容，调用相应的人物，语音输入一个选项，并将语音输入的内容与系统内存储的标准内容比对，并显示在内容显示框，一致的部分正常显示，不一致的部分显示红色字体，以便学员改进。

有益效果

本发明的有益效果在于，能够集中对课程中的相关人物进行深入理解，加强记忆，通过对人物的理解，以人物为中心，围绕人物对课程的相关内容进行理解和记忆，提高学员的学习兴趣。

附图说明

图1是本发明的总体结构示意图

1.控制设备，2.耳机和麦克风，3.教鞭，4.音响，5.显示屏。

图2是显示屏的开机界面示意图

5显示屏，n1.主题显示框，n2.教学功能按钮框，n3.互动功能按钮框。

图3是显示屏教学系统界面示意图

5.显示屏，x1.排序框，x2.下拉选择框，x3.人物主题框，x4.搜索输入框，x5.搜索按钮，x6.人物名称按钮，x7.页码输入框，x8.下一页按钮，x9.上一页按钮。

图4是显示屏人物展示界面示意图

5.显示屏，d1.人物名称框，d2.人物头像框，d3.简介按钮，d4.生平按钮，d5.主要著作按钮，d6.相关事件按钮，d7.音像资料按钮，d8.其他按钮，d9.内容展示框控制条，d10.内容展示框控制按钮，d11.内容展示框。

图5是教鞭的结构示意图

31.握柄，32.按钮组，33.教鞭杆，34.教鞭头。

图6是教鞭的握柄的结构示意图

311.后盖，312.握筒，313.前盖，314a.按钮，314b.按钮。

图7是教鞭的握柄的另一视角的结构示意图

311.后盖，312.握筒，313.前盖，314c.按钮，314d.按钮。

具体实施方式

为了进一步说明本发明的技术方案，现结合附图说明本发明的具体实施方式；如图1-图7，本例中以政治教学中的人物xxx为例，详细说明本系统的实施方式；首先选用本行业通用的市售的商用计算机系统包括主机，显示器，键盘，鼠标作为控制计算机，这样能够保证设备的稳定性和降低成本；选用本行业通用的市售的音响功率放大器和控制器组合作为本例的功率放大和控制器；选用本行业通用的市售的独立的无线网卡或者路由器作为无线传输设备；将控制计算机主机与显示器，鼠标，功率放大及控制器连接，同时与无线传输设备连接；形成控制设备1；选用本行业通用的市售的与控制设备1匹配的带有麦克风的无线耳机作为耳机和麦克风2；选用本行业通用的市售的多媒体音箱作为音响4，本例中选用4个音响4，将其布置在教室的前后各两个，并与功率放大及控制器连接；本例中选用本行业通用的尺寸大于50英寸的触摸显示屏作为显示屏5，将其固定安装在教室前方的墙壁上，并与控制设备1连接。

本例中选用本行业通用的塑料材料分别制成后盖311，握筒312，前盖313；选用本行业通用的按压式按钮作为按钮314a和314c；选用鼠标滚轮作为按钮314b，选用开关按钮作为按钮314d，按钮314a、314b、314c、314d组成按钮组32，并将他们分别安装在前盖313的周边侧面，并通过导线与无线通讯装置连接；选用本行业通用的无线鼠标的电路及元件作为无线通讯装置，并通过导线分别与各个按钮连接，并与电源连接；选用高能纽扣电池作为无线通讯装置的电源，将其安装在后盖311内，并与无线通讯装置连接；以上作为握柄31；本例中选用市售的本行业通用的不锈钢拉杆天线作为教鞭杆33，将其一端与握柄31的前盖313固定连接；选用与触摸屏匹配的材料制成半球形作为教鞭头34，将其与教鞭杆33悬空一端的端部连接，这样就完成了教鞭3的实施。

在控制设备1的控制计算机中将编写好的计算机程序输入控制计算机，并将相应的教学课程的有关人物的数据库同时写入控制计算机的存储器中；该计算机程序应当满足能够在显示屏5上显示相应的显示界面，并在点击界面上的按钮或者功能框时准确调用数据库中的相应数据并在显示屏上显示，或者播放音频信号，并能够在外部语音输入信号时能够将其识别并将其转化为相应的文字或者功能。

接通电源，打开控制设备1和显示屏5，在显示屏5上出现开机界面，在主题显示框n1中显示“xxx课程人物主题教学互动系统”，在教学功能按钮框n2中显示“教学”字样，在互动功能按钮框n3中显示“互动”字样；采用教鞭3的端部点击教学功能按钮框n2，则控制计算机指令程序运行进入教学系统界面，并在显示屏5上显示。

在教学系统界面上的人物主题框x3内显示“政治课人物列表”字样，其教学系统界面中排序框x1中默认是拼音排序，此时人物名称按钮x6按照拼音顺序排列，查找时可以按照拼音顺序进行查找，点击下拉选择框x2，会弹出下拉菜单，分别有拼音，年代，姓氏笔画等可选项，选中某一项后，该选项会显示在排序框x1内，其人物名称按钮x6也会按照该显示的类型进行排序；按照顺序查找“xxx”，并点击相应的人物名称按钮x6，就会进入到人物展示界面；也可以在搜索输入框x4内输入“xxx”，并采用教鞭3点击搜索按钮x5，在下部的人人物名称按钮区就显示名称为“xxx”的人物名称按钮x6；或者点击下一页按钮x8或者上一页按钮x9进行人物名称按钮显示区的翻页查找，或者在页码输入框x7内输入页码，人物名称按钮显示区就能够显示该页码的所有人物名称按钮x6；同样点击名称为“xxx”的人物名称按钮x6，都会进入人物展示界面。

在人物展示界面中，在人物名称显示框d1中，显示“xxx”字样，在其上方的人物头像框d2中显示xxx的头像，并充满人物头像显示框d2，采用教鞭3点击简介按钮d3，在内容展示框d11中相应的显示出xxx的简介，采用教鞭3点击内容显示框d11，并拨动教鞭3上的滚轮按钮314b，简介内容会向上移动，能够看到下部的内容；按动右键按钮314a，会弹出浮动窗口，其中有阅读，讲解等选项，则可以在音响4中播放阅读简介的音频，或者插入教师的讲解并在音响4中播放；采用教鞭3点击生平按钮d4，在内容展示框d11中显示，xxx的出生日期，以及按找年份排列的生平介绍，同样按动教鞭3上的滚轮按钮314b，右键按钮314a，能够实现与简介按钮d3的同样功能和效果；点击主要著作按钮d5，在内容展示框d11内显示xxx的主要著作名称明细，例如；《论持久战》等，除了教鞭3上的按钮314的上述功能外，点击内容展示框控制按钮d10，能够弹出下拉菜单，包括展开内容，阅读，讲解；点击相应的菜单，会弹出浮动窗口，在浮动窗口内进行内容展开或者阅读或者插入教师讲解；点击相关事件按钮d6，在内容展示框d11中显示与xxx相关的事件标题排序，例如四渡赤水，古田会议，秋收起义等；按动教鞭3上端上述按钮314或者点击内容展示控制框按钮d10，与上述功能相同；点击音像资料按钮d7，在内容展示框d11中显示与xxx相关的音像资料明细，这些音像资料明细包括电影电视剪辑，动画，讲话或者讲解录音等，采用教鞭3上的按钮314或者内容展示框控制按钮d10能够实现与上述生平按钮d4、主要著作按钮d5同样的播放、讲解功能；点击其他按钮d8，在内容展示框d11内显示xxx与其他政治人物不同的特点或者内容，例如：吃红烧肉的故事等；点击内容展示框控制条d9上的最大化按钮，会将内容展示框d11显示面积最大化，充满整个界面，点击恢复按钮，则内容展示框d11恢复原有大小。

以上所述的点击，是指采用教鞭3的教鞭头34触碰两次显示屏5上的相应位置，或者在教鞭头34位于点击位置时按动教鞭上的左键按钮314c这些动作。

扳动教鞭3上的开关按钮314d，能够将教鞭3的电源断开，整个教鞭3只有触碰功能，而按钮314的功能关闭，不能与控制设备1互相交换信号。

点击开机界面上的互动功能按钮框n3，则进入互动模式，其界面与教学界面相同，但是各个按钮或者框的功能改变，例如，点击进入人物展示界面后，点击简介按钮d3，则由学员将该人物的简介进行叙述，由耳机和麦克风2通过无线传输设备与控制设备进行交互，由学员的语音输入控制计算机后，控制计算机进行语音识别，并将其转化为控制计算机数据存储的数据模式，并与人物简介的存储内容相比对，如果比对一致的，在内容展示框d11内正常显示，如果漏掉的，怎在显示文字时加上下划线，如果多余的，则采用红色字体进行显示。

由于采用了人物为主题，改变了政治，历史，文学等课程的教学过程枯燥无味的现象，丰富了教学内容的形式，提高了学员的兴趣，同时由人物带出的相关章节的内容也便于记忆，对现有的光是依靠死记硬背学习的课程，增加了学习和教学的乐趣，获得较好的教学效果；同时，采用的设备简单，成本低，容易实现，功能全，便于使用，对相关课程教学起到了促进作用。