一种环卫机械化模拟仿真设备的制作方法

本发明涉及模拟仿真设备技术领域，具体为一种环卫机械化模拟仿真设备。

背景技术：

仿真模拟法是一种代表现实中真实生活情况的培训方法，受训者的决策结果能反映出如果他在那个工作岗位上工作会发生的真实情况。模拟是指可以让受训者在一个人造的、没有风险的环境下看清他们所作的决策的影响，常被用来传授生产和加工技能及管理和人际关系技能。模拟器材是参训员工在工作中所使用的实际设备的复制品。也是仿真模拟法的关键因素。模拟器材的关键在于它们对受训者在实际工作中使用设备时遇到的情形的仿真程度。即模拟器材要具有与工作环境相同的因素模拟器材的开发是很昂贵的，而且随着工作环境信息的变化需要经常更新。

目前，环卫机械化操作的过程中由于新入职驾驶员驾驶技术不够成熟，往往会出现操作不当或驾驶过程出现危险驾驶的情况，不仅会造成安全隐患，严重时甚至会出现交通事故。现有技术也有一些可以通过仿真模拟的方式，为驾驶员进行培训，以便于更快掌握驾驶技术，但现有仿真模拟设备通常只是在一个模拟驾驶舱内，通过显示屏显示的图像配合各种操作手柄方向盘等结构进行模拟驾驶，但单纯的用视频图像模拟情景，驾驶员不能很快的掌握各种应急手段，需要教练在一旁指导，不能自主学习，实用性有限。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种环卫机械化模拟仿真设备，解决了现有技术单纯的用视频图像模拟情景，驾驶员不能很快的掌握各种应急手段，需要教练在一旁指导，不能自主学习，实用性有限的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种环卫机械化模拟仿真设备，包括个人账号、模拟仿真实体组件和模拟视频库，所述模拟视频库的输出端与视频调取模块的输入端连接，所述个人账号包括未完成视频暂存模块和模拟仿真操作平台，所述模拟仿真操作平台的输出端与模拟仿真实体组件的输入端连接。

所述模拟视频库包括初级训练模拟视频、中级训练模拟视频、高级训练模拟视频、综合考试模拟视频和随机分配模块，所述综合考试模拟视频的输出端与随机分配模块的输入端连接，所述模拟仿真实体组件的输入端与初中级训练提醒单元的输出端连接，所述初中级训练提醒单元包括振动提醒模块和语音提醒模块，所述模拟仿真实体组件包括头戴式耳机和模拟驾驶舱，所述头戴式耳机还包括耳机振动组件，所述语音提醒模块的输出端与头戴式耳机的输入端连接，所述振动提醒模块的输出端与耳机振动组件的输入端连接。

优选的，所述模拟视频库的输出端与视频调取模块的输入端连接，所述视频调取模块的输出端分别与模拟仿真操作平台和进度记录模块的输入端连接。

优选的，所述进度记录模块的输出端分别与未完成视频暂存模块，所述未完成视频暂存模块的输出端与模拟仿真操作平台的输入端连接。

优选的，所述个人账号的输入端与人脸识别单元的输出端连接，所述人脸识别单元包括人脸图像库、摄像头、图像对比模块、反馈元件、微处理器和登录授权模块。

优选的，所述人脸图像库和摄像头的输出端均与图像对比模块的输入端连接，所述图像对比模块的输出端与反馈元件的输入端连接。

优选的，所述反馈元件的输出端与微处理器的输入端连接，所述微处理器的输出端分别与登录授权模块、人脸图像库和摄像头的输入端连接。

优选的，所述模拟仿真操作平台包括模拟仿真训练窗口、考勤记录模块、模拟仿真考试窗口和管理员考核平台，所述考勤记录模块的输出端与管理员考核平台的输入端连接。

优选的，所述模拟仿真训练窗口的输出端与考勤记录模块的输入端连接，所述管理员考核平台的输出端与模拟仿真考试窗口。

(三)有益效果

本发明提供了一种环卫机械化模拟仿真设备。与现有技术相比，具备以下有益效果：

(1)、该环卫机械化模拟仿真设备，通过使模拟视频库包括初级训练模拟视频、中级训练模拟视频、高级训练模拟视频、综合考试模拟视频和随机分配模块，综合考试模拟视频的输出端与随机分配模块的输入端连接，模拟仿真实体组件的输入端与初中级训练提醒单元的输出端连接，初中级训练提醒单元包括振动提醒模块和语音提醒模块，模拟仿真实体组件包括头戴式耳机和模拟驾驶舱，头戴式耳机还包括耳机振动组件，语音提醒模块的输出端与头戴式耳机的输入端连接，振动提醒模块的输出端与耳机振动组件的输入端连接，将教学模拟视频分为初中高三个等级，使初学者可循序渐进的学习，且初级训练时，可通过语音提醒模块配合头戴式耳机的语音播报，对一些关注点进行提醒，而在中级训练时，可通过振动提醒模块配合耳机振动组件使头戴式耳机产生振动，进而代替语音播报进行提醒，在高级训练时不进行任何提醒，进而可在前期有较好的指导效果，而后可循序渐进的使学习者逐渐摆脱依赖感，可自主学习，进而培养应对各种应急事件的能力。

(2)、该环卫机械化模拟仿真设备，通过使个人账号的输入端与人脸识别单元的输出端连接，人脸识别单元包括人脸图像库、摄像头、图像对比模块、反馈元件、微处理器和登录授权模块，人脸图像库和摄像头的输出端均与图像对比模块的输入端连接，图像对比模块的输出端与反馈元件的输入端连接，反馈元件的输出端与微处理器的输入端连接，微处理器的输出端分别与登录授权模块、人脸图像库和摄像头的输入端连接，所有学员均使用单独的账号，利用人脸识别的方式，将使用者的面部图像与人脸图像库内图像进行对比，进而自动登录对应的账号，无需手动登录，节省了时间，使用方便，且可避免出现代替训练的现象，保证训练质量。

(3)、该环卫机械化模拟仿真设备，通过在模拟视频库的输出端与视频调取模块的输入端连接，视频调取模块的输出端分别与模拟仿真操作平台和进度记录模块的输入端连接，进度记录模块的输出端分别与未完成视频暂存模块，未完成视频暂存模块的输出端与模拟仿真操作平台的输入端连接，通过设置进度记录模块记录训练视频的进度，在学员有急事无法完整完成整个视频的训练时，可通过未完成视频暂存模块暂时保存该视频，在下次训练中可提取出继续进行训练，保证了视频训练的完整性，且不会耽误学员的急事，更具有人性化。

附图说明

图1为本发明的系统原理框图；

图2为本发明模拟视频库的结构原理框图；

图3为本发明模拟仿真实体组件与初中级训练提醒单元的结构原理框图；

图4为本发明模拟仿真操作平台的结构原理框图；

图5为本发明人脸识别单元的结构原理框图。

图中，1-个人账号、11-未完成视频暂存模块、12-模拟仿真操作平台、121-模拟仿真训练窗口、122-考勤记录模块、123-模拟仿真考试窗口、124-管理员考核平台、2-模拟仿真实体组件、21-头戴式耳机、211-耳机振动组件、22-模拟驾驶舱、3-模拟视频库、31-初级训练模拟视频、32-中级训练模拟视频、33-高级训练模拟视频、34-综合考试模拟视频、35-随机分配模块、4-视频调取模块、5-初中级训练提醒单元、51-振动提醒模块、52-语音提醒模块、6-进度记录模块、7-人脸识别单元、71-人脸图像库、72-摄像头、73-图像对比模块、74-反馈元件、75-微处理器、76-登录授权模块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5，本发明实施例提供一种技术方案：一种环卫机械化模拟仿真设备，包括个人账号1、模拟仿真实体组件2和模拟视频库3，个人账号1的输入端与人脸识别单元7的输出端连接，人脸识别单元7包括人脸图像库71、摄像头72、图像对比模块73、反馈元件74、微处理器75和登录授权模块76，微处理器75为arm9系列微处理器，人脸图像库71和摄像头72的输出端均与图像对比模块73的输入端连接，图像对比模块73的输出端与反馈元件74的输入端连接，反馈元件74的输出端与微处理器75的输入端连接，微处理器75的输出端分别与登录授权模块76、人脸图像库71和摄像头72的输入端连接，所有学员均使用单独的账号，利用人脸识别的方式，将使用者的面部图像与人脸图像库71内图像进行对比，进而自动登录对应的账号，无需手动登录，节省了时间，使用方便，且可避免出现代替训练的现象，保证训练质量，模拟视频库3的输出端与视频调取模块4的输入端连接，视频调取模块4的输出端分别与模拟仿真操作平台12和进度记录模块6的输入端连接，进度记录模块6的输出端分别与未完成视频暂存模块11，未完成视频暂存模块11的输出端与模拟仿真操作平台12的输入端连接，通过设置进度记录模块6记录训练视频的进度，在学员有急事无法完整完成整个视频的训练时，可通过未完成视频暂存模块11暂时保存该视频，在下次训练中可提取出继续进行训练，保证了视频训练的完整性，且不会耽误学员的急事，更具有人性化，模拟视频库3的输出端与视频调取模块4的输入端连接，个人账号1包括未完成视频暂存模块11和模拟仿真操作平台12，模拟仿真操作平台12的输出端与模拟仿真实体组件2的输入端连接，模拟仿真操作平台12包括模拟仿真训练窗口121、考勤记录模块122、模拟仿真考试窗口123和管理员考核平台124，考勤记录模块122的输出端与管理员考核平台124的输入端连接，模拟仿真训练窗口121的输出端与考勤记录模块122的输入端连接，管理员考核平台124的输出端与模拟仿真考试窗口123。

模拟视频库3包括初级训练模拟视频31、中级训练模拟视频32、高级训练模拟视频33、综合考试模拟视频34和随机分配模块35，综合考试模拟视频34的输出端与随机分配模块35的输入端连接，模拟仿真实体组件2的输入端与初中级训练提醒单元5的输出端连接，初中级训练提醒单元5包括振动提醒模块51和语音提醒模块52，模拟仿真实体组件2包括头戴式耳机21和模拟驾驶舱22，头戴式耳机21还包括耳机振动组件211，耳机振动组件211为微型振动马达，语音提醒模块52的输出端与头戴式耳机21的输入端连接，振动提醒模块51的输出端与耳机振动组件211的输入端连接，将教学模拟视频分为初中高三个等级，使初学者可循序渐进的学习，且初级训练时，可通过语音提醒模块52配合头戴式耳机21的语音播报，对一些关注点进行提醒，而在中级训练时，可通过振动提醒模块51配合耳机振动组件211使头戴式耳机21产生振动，进而代替语音播报进行提醒，在高级训练时不进行任何提醒，进而可在前期有较好的指导效果，而后可循序渐进的使学习者逐渐摆脱依赖感，可自主学习，进而培养应对各种应急事件的能力。

使用前，需将参加培训的驾驶员的人脸图像录入人脸图像库71内，并建立个人账号1，使用时，驾驶员进入模拟驾驶舱22内，面向摄像头72扫描面部特征，图像对比模块73将面部图像与人脸图像库71内的图像进行对比识别，判断出驾驶员的身份，然后通过登录授权模块76自动登录该驾驶员的个人账号1，同时开始培训，初次培训时，视频调取模块4调取模拟视频库3内的初级训练模拟视频31，并将该视频显示在模拟驾驶舱22的显示屏上，代替车辆前方的图像，驾驶员通过模拟驾驶舱22内的结构做出各种操作，对于一些需要关注的部分，语音提醒模块52可通过头戴式耳机21对驾驶员进行警示，初级训练完成后，可自动播放中级训练模拟视频32，此时对于一些需要关注的部分，可通过耳机振动组件211使头戴式耳机21振动，对驾驶员进行提醒，而在高级训练模拟视频33进行训练时，则不使用任何提醒手段，若在训练过程中驾驶员有事离开，可暂停播放，进度记录模块6记录视频播放的进度，并将视频暂存到未完成视频暂存模块11中，下一次训练时，将接续上一次未完成部分继续播放，所有训练课程结束后，教练可通过管理员考核平台124，利用随机分配模块35随机抽取综合考试模拟视频34进行考核，教练可对考核过程以及日常考勤记录进行评分，判断驾驶员是否合格。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。