楼宇自动化工程实训装置的制作方法

本发明是楼宇自动化工程实训装置，属于楼宇自动化技术领域。

背景技术：

楼宇自动化控制采用的是计算机集散控制，所谓计算机集散控制就是把分散控制集中管理。它的分散控制器通常采用直接数字控制器(ddc)，利用上位计算机进行画面的监控和管理。主要手段是动画、曲线、文本、数据库、脚本、和各种专用控件等。楼宇自动化包括：空调与通风监控系统、给排水监控系统、照明监控系统、电力供应监控系统、电梯运行监控系统、综合保安系统、消防监控系统和结构化综合布线系统。现在许多跟楼宇自动化工程相关专业的学生在学校学习时，需要用到自动化工程用实训台进行训练。

传统的自动化工程用实训台虽然自动化程度高，但在楼宇自动化工程训练时，没有专用的网格栅对楼宇模型进行拆解定位，这就使学生在实训时不能快速有效对楼宇模型进行分析学习，现在急需楼宇自动化工程实训装置来解决上述出现的问题。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供楼宇自动化工程实训装置，以解决上述背景技术中提出的问题，本发明结构合理，方便学生在实训时进行调节定位，结构简单，实用性强。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：楼宇自动化工程实训装置，包括实训台、计算机、固定框、便于调节定位机构以及电源插座，所述实训台上端面右侧放置有计算机，所述实训台上侧安装有电源插座，所述计算机左侧安装有固定框，所述固定框内侧设置有便于调节定位机构，所述便于调节定位机构包括固定螺栓、横向格栅、定位边框、贯穿孔、连接螺纹杆、螺母座以及定位凹槽，所述固定框右端面上侧安装有固定螺栓，所述固定框内壁贴合有定位边框，所述定位边框内壁上侧贴合有横向格栅，所述横向格栅内部开设有多组贯穿孔，所述横向格栅左端面安装有连接螺纹杆，所述连接螺纹杆环形侧面左侧啮合有螺母座，所述定位边框左侧开设有定位凹槽。

进一步地，所述横向格栅安装有多组，且多组横向格栅为可上下移动结构。

进一步地，所述固定螺栓安装有四组，且四组固定螺栓规格相同。

进一步地，所述定位边框为可拆装结构。

进一步地，所述电源插座和计算机通过导线与外界电源相连接。

进一步地，所述连接螺纹杆安装有多组，且多组连接螺纹杆与螺母座相匹配。

本发明的有益效果：本发明的楼宇自动化工程实训装置，因本发明添加了固定螺栓、横向格栅、定位边框、贯穿孔、连接螺纹杆、螺母座以及定位凹槽，该设计方便学生在实训时对楼宇模型进行调节定位，解决了原有楼宇自动化工程实训装置在使用时不方便进行调节定位的问题，提高了本发明的便于调节定位效果。

因横向格栅安装有多组，且多组横向格栅为可上下移动结构，该设计提高了横向格栅固定范围，因固定螺栓安装有四组，且四组固定螺栓规格相同，固定螺栓方便定位边框和固定框之间连接固定，因连接螺纹杆安装有多组，且多组连接螺纹杆与螺母座相匹配，该设计提高了连接螺纹杆和螺母座连接固定性，本发明结构合理，方便学生在实训时进行调节定位，结构简单，实用性强。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明楼宇自动化工程实训装置的结构示意图；

图2为本发明楼宇自动化工程实训装置中便于调节定位机构的结构示意图；

图3为本发明楼宇自动化工程实训装置中便于调节定位机构的正视剖面图；

图中：1-实训台、2-计算机、3-固定框、4-便于调节定位机构、5-电源插座、41-固定螺栓、42-横向格栅、43-定位边框、44-贯穿孔、45-连接螺纹杆、46-螺母座、47-定位凹槽。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

请参阅图1-图3，本发明提供一种技术方案：楼宇自动化工程实训装置，包括实训台1、计算机2、固定框3、便于调节定位机构4以及电源插座5，实训台1上端面右侧放置有计算机2，实训台1上侧安装有电源插座5，计算机2左侧安装有固定框3，固定框3内侧设置有便于调节定位机构4。

便于调节定位机构4包括固定螺栓41、横向格栅42、定位边框43、贯穿孔44、连接螺纹杆45、螺母座46以及定位凹槽47，固定框3右端面上侧安装有固定螺栓41，固定框3内壁贴合有定位边框43，定位边框43内壁上侧贴合有横向格栅42，横向格栅42内部开设有多组贯穿孔44，横向格栅42左端面安装有连接螺纹杆45，连接螺纹杆45环形侧面左侧啮合有螺母座46，定位边框43左侧开设有定位凹槽47，该设计解决了原有楼宇自动化工程实训装置在使用时不方便进行调节定位的问题。

横向格栅42安装有多组，且多组横向格栅42为可上下移动结构，该设计提高了横向格栅42固定范围，固定螺栓41安装有四组，且四组固定螺栓41规格相同，固定螺栓41方便定位边框43和固定框3之间连接固定，定位边框43为可拆装结构，该设计方便学生把定位边框43放置在实训台1上端面，电源插座5和计算机2通过导线与外界电源相连接，该设计方便电源插座5和计算机2通电工作，连接螺纹杆45安装有多组，且多组连接螺纹杆45与螺母座46相匹配，该设计提高了连接螺纹杆45和螺母座46连接固定性。

作为本发明的一个实施例：学生在进行楼宇自动化工程实训时，需要用到实训台1进行训练，此时将固定螺栓41松开，把定位边框43取下放置在实训台1上端面，将外界楼宇模型放置在横向格栅42前端面，学生根据外界楼宇模型所需要的距离，松开螺母座46，对多组横向格栅42进行上下调节，调节好后拧紧螺母座46，将外界固定螺丝穿过贯穿孔44对外界楼宇模型进行固定，使其与横向格栅42相连接固定，然后把定位边框43恢复原位，拧紧固定螺栓41，根据实训所需将外界楼宇模型与计算机2相结合进行训练。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。