一种用于智慧教学的电子黑板的制作方法

本实用新型属于电子黑板技术领域，具体涉及一种用于智慧教学的电子黑板。

背景技术：

电子黑板是一种代替传统黑板的高科技电子产品，电子黑板采用稳定可靠的红外线感应定位技术、液晶示屏技术和计算机技术于一体，跟电子白板不同，它集成了投影机、电子白板、液晶电视、电脑等诸多办公设备功能，加上特殊的书写软件，使信息处理更为方便，演示更为生动，不需要复杂的安装调试，降低了系统成本。电子黑板正逐步普及国内大中小学校以及培训机构和企业的商务应用中，在国外已基本实现学校的普及，相比之下，国内的完全普及还需要一段时间。因此，相关行业人士认为，电子黑板，电子白板等多媒体科技教学设备在以后将会在中国进入大量普及的阶段，甚至会出现井喷现象。这是必然趋势。

由于电子黑板的普及，所以电子黑板的使用率越拉越高，但是目前电子黑板基本为固定不能调节高度的，这样在不同身高教师的教学中带来了麻烦，以及电子黑板若不及时养护，必会造成损坏，故急需一种用于智慧教学的电子黑板。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种用于智慧教学的电子黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于智慧教学的电子黑板，包括两组固定板、电子黑板本体和防护板，两组所述固定板对称设置，并且相背一侧面均设置有耳板，所述耳板和固定板为一体结构，两组所述耳板上均螺纹连接有第一紧固螺栓，并且所述第一紧固螺栓贯穿耳板螺纹连接在墙体上，两组所述固定板相对一侧面均竖直设置有第一电动滑轨，两组所述第一电动滑轨内均滑动连接有滑块，两组滑块之间通过螺栓固定安装有电子黑板本体，所述电子黑板本体前侧面底部通过螺钉横向固定安装有放置板，并且放置板的长度尺寸小于两组固定板之间的长度尺寸，两组所述固定板相背一侧面并且位于耳板前侧均竖直设置有第二电动滑轨，两组所述第二电动滑轨之间滑动连接有防护板，并且所述防护板位于两组固定板前侧。

优选的，所述防护板靠近电子黑板本体的一侧面开设有矩形凹槽，所述矩形凹槽上下对称的内壁上均设置有第三电动滑轨，两组所述第三电动滑轨内滑动连接有滑杆，且在所述滑杆周侧套接有擦拭棉。

优选的，所述防护板远离电子黑板本体的一侧面设置有荧幕，并且在所述防护板一侧面设置有电源连接孔。

优选的，所述防护板靠近电子黑板本体的一侧面顶部两侧夹角处均设置有电动伸缩杆，两组所述电动伸缩杆远离防护板的一侧面均设置有电磁吸盘，两组所述固定板正上方并且位于墙面上均通过螺钉固定安装有与电磁吸盘配合使用的电磁板。

优选的，所述防护板一侧面设置有活动板，并且所述活动板与第三电动滑轨一侧连接，所述活动板通过第二紧固螺栓螺纹连接在防护板一侧面上。

本实用新型的技术效果和优点：该用于智慧教学的电子黑板，通过设置第一电动滑轨、滑块、电子黑板本体、第二电动滑轨和防护板，第一电动滑轨带动滑块和电子黑板本体上下移动，能够有效的调节电子黑板本体的高度，便于教学的使用，第二电动滑轨带动防护板上下移动，能够有效的对电子黑板本体进行防护，防止电子黑板本体损坏；通过设置矩形凹槽、第三电动滑轨、滑杆和擦拭棉，第三电动滑轨带动滑杆和擦拭棉在矩形凹槽内移动，能够有效的对电子黑板本体进行擦拭保养，具有对电子黑板本体养护的效果；该用于智慧教学的电子黑板，不仅便于教学的使用，而且具有对电子黑板本体养护的效果，可以普遍推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的防护板结构示意图。

图中：1固定板、2电子黑板本体、3防护板、4耳板、5第一紧固螺栓、6第一电动滑轨、7放置板、8第二电动滑轨、9荧幕、10电磁板、11电动伸缩杆、12电磁吸盘、13矩形凹槽、14第三电动滑轨、15滑杆、16擦拭棉、17活动板、18第二紧固螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-2所示的一种用于智慧教学的电子黑板，包括两组固定板1、电子黑板本体2和防护板3，两组所述固定板1对称设置，并且相背一侧面均设置有耳板4，所述耳板4和固定板1为一体结构，两组所述耳板4上均螺纹连接有第一紧固螺栓5，并且所述第一紧固螺栓5贯穿耳板4螺纹连接在墙体上，两组所述固定板1相对一侧面均竖直设置有第一电动滑轨6，两组所述第一电动滑轨6内均滑动连接有滑块，两组滑块之间通过螺栓固定安装有电子黑板本体2，所述电子黑板本体2前侧面底部通过螺钉横向固定安装有放置板7，并且放置板7的长度尺寸小于两组固定板1之间的长度尺寸，两组所述固定板1相背一侧面并且位于耳板4前侧均竖直设置有第二电动滑轨8，两组所述第二电动滑轨8之间滑动连接有防护板3，并且所述防护板3位于两组固定板1前侧，通过设置第一电动滑轨6、滑块、电子黑板本体2、第二电动滑轨8和防护板3，第一电动滑轨6带动滑块和电子黑板本体2上下移动，能够有效的调节电子黑板本体2的高度，便于教学的使用，第二电动滑轨8带动防护板3上下移动，能够有效的对电子黑板本体2进行防护，防止电子黑板本体2损坏。

具体的，所述防护板3靠近电子黑板本体2的一侧面开设有矩形凹槽13，所述矩形凹槽13上下对称的内壁上均设置有第三电动滑轨14，两组所述第三电动滑轨14内滑动连接有滑杆15，且在所述滑杆15周侧套接有擦拭棉16，通过设置矩形凹槽13、第三电动滑轨14、滑杆15和擦拭棉16，第三电动滑轨14带动滑杆15和擦拭棉16在矩形凹槽13内移动，能够有效的对电子黑板本体2进行擦拭保养，具有对电子黑板本体2养护的效果。

具体的，所述防护板3远离电子黑板本体2的一侧面设置有荧幕9，并且在所述防护板3一侧面设置有电源连接孔，荧幕9的设计，可以增加教学使用的空间。

具体的，所述防护板3靠近电子黑板本体2的一侧面顶部两侧夹角处均设置有电动伸缩杆11，两组所述电动伸缩杆11远离防护板3的一侧面均设置有电磁吸盘12，两组所述固定板1正上方并且位于墙面上均通过螺钉固定安装有与电磁吸盘12配合使用的电磁板10，防护板3滑出第二电动滑轨8时，电动伸缩杆11带动电磁吸盘12延伸，电磁吸盘12通电与电磁板配合使用，防止防护板3下滑，对防护板3起到了固定的作用。

具体的，所述防护板3一侧面设置有活动板17，并且所述活动板17与第三电动滑轨14一侧连接，所述活动板17通过第二紧固螺栓18螺纹连接在防护板3一侧面上，旋拧第二紧固螺栓18，取掉活动板17，从防护板3的一侧取出滑杆15，对擦拭棉16进行更换。

具体的，该用于智慧教学的电子黑板，将防护板3在第二电动滑轨8的带动下上升，防护板3滑出第二电动滑轨8时，电动伸缩杆11带动电磁吸盘12延伸，电磁吸盘12通电与电磁板配合使用，第一电动滑轨6带动滑块和电子黑板本体2上下移动，可以调节电子黑板本体2的高度，可将教学工具放在放置板7上，荧幕9可增加教学使用的空间，第三电动滑轨14带动滑杆15和擦拭棉16在矩形凹槽13内移动，可以对电子黑板本体2进行擦拭保养，旋拧第二紧固螺栓18，取掉活动板17，从防护板3的一侧取出滑杆15，对擦拭棉16进行更换。该用于智慧教学的电子黑板，不仅便于教学的使用，而且具有对电子黑板本体养护的效果，可以普遍推广使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。