一种本科教学用翻转防尘的黑板的制作方法

本实用新型涉及黑板技术领域，尤其涉及一种本科教学用翻转防尘的黑板。

背景技术：

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。在本科教学的过程中，教师同样需要黑板进行板书教学。

目前，市场上现有的本科教学用的黑板，其在使用的过程中，大多存在以下的不足：本科教学过程中，需要进行大量的计算过程的书写，现有的黑板仅具备单面书写功能，故而在教职人员书写的过程中，需要将前面写好的内容擦掉，但这样又不便于学生回顾前面的内容，综上，现有的本科教学用的黑板，大多还不能很好地契合实际需要。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种本科教学用翻转防尘的黑板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种本科教学用翻转防尘的黑板，包括安装板、框板、翻转机构和两个黑板本体，所述框板的两侧内壁中间位置均开有圆孔，所述翻转结构包括两个横轴和机罩，且两个横轴分别通过轴承转动连接在两个圆孔内，机罩固定连接在框板的侧壁上，所述机罩的内壁通过螺栓固定有步进电机，步进电机输出轴的一端与位于右侧的横轴的一端键连接，两个所述横轴相对的一端固定连接有同一个固定板，且固定板的两侧外壁均开有凹槽，两个黑板本体分别固定连接在两个凹槽内。

进一步的，所述安装板的一侧外壁靠近四个拐角处均固定连接有横杆，且四个横杆的一端均与框板的侧壁通过螺栓固定。

进一步的，所述安装板的一侧外壁靠近四个拐角处均固定连接有电动伸缩杆，且四个电动伸缩杆延长杆的一端均与框板的侧壁通过螺栓固定。

进一步的，所述固定板的宽度大于框板的宽度。

进一步的，位于左侧的所述横轴的一端焊接有连接杆，连接杆的一端焊接有下横板，框板的一侧外壁焊接有上横板，上横板和下横板的顶部均开有插孔，两个插孔内插接有同一个插杆，插杆的顶端焊接有圆板，圆板的顶部焊接有拉环。

进一步的，所述框板的一侧外壁靠近底部位置焊接有集尘斗，且集尘斗靠近底端的两侧外壁均开有条形孔，两个条形孔内均插接有滑杆，两个滑杆相对的一端焊接有同一个挡板，集尘斗的一侧外壁开有插接孔，挡板的一端插接在插接孔内，挡板的一端焊接有拉柄。

进一步的，所述框板的一侧外壁靠近底部位置焊接有斜板，斜板的底端位于集尘斗内。

进一步的，所述框板的一侧外壁通过螺栓固定有控制箱，控制箱的一侧外壁开有两个通孔，通孔内均嵌接有开关，两个开关分别通过导线与步进电机和电动伸缩杆连接。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置横轴和固定板，固定板的两侧均设有黑板本体，故而增大了书写面积，且横轴通过轴承与框板转动连接，故而固定板可与框板形成相对转动，即固定板可以翻转，进而切换两块黑板本体，再结合步进电机的设置，可实现自动翻转黑板本体，提高了黑板使用的便利性。

2.通过设置集尘斗，集尘斗可以对书写时落下的粉笔灰进行收集，进而大大减少灰尘掉落地上，且固定板的宽度大于框板的宽度，故而灰尘掉落时会掉在集尘斗内，再结合斜板的设置，可以避免粉笔灰在集尘斗与框板的接触位置累积。

3.通过设置上横板、下横板和插杆，在翻转前，将插杆抽出，在翻转后，再将插杆插入，进而将框板和固定板锁住，避免两者转动。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种本科教学用翻转防尘的黑板的实施例1的侧视剖面结构示意图；

图2为图1的a部分的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种本科教学用翻转防尘的黑板的实施例1的局部主视剖面结构示意图；

图4为图3的b部分的结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种本科教学用翻转防尘的黑板的实施例1的集尘斗的结构示意图；

图6为本实用新型提出的一种本科教学用翻转防尘的黑板的实施例2的侧视剖面结构示意图；

图7为本实用新型提出的一种本科教学用翻转防尘的黑板的实施例2的电路图。

图中：1-安装板、2-横杆、3-框板、4-黑板本体、5-机罩、6-固定板、7-斜板、8-集尘斗、9-滑杆、10-挡板、11-步进电机、12-控制箱、13-拉环、14-圆板、15-上横板、16-下横板、17-插杆、18-连接杆、19-横轴、20-拉柄、21-电动伸缩杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1

参照图1-5，一种本科教学用翻转防尘的黑板，包括安装板1、框板3、翻转机构和两个黑板本体4，框板3的两侧内壁中间位置均开有圆孔，翻转结构包括两个横轴19和机罩5，且两个横轴19分别通过轴承转动连接在两个圆孔内，机罩5固定连接在框板3的侧壁上，优选地，连接方式为通过螺栓固定，机罩5的内壁通过螺栓固定有步进电机11，步进电机11输出轴的一端与位于右侧的横轴19的一端键连接，两个横轴19相对的一端固定连接有同一个固定板6，优选地，连接方式为焊接，且固定板6的两侧外壁均开有凹槽，两个黑板本体4分别固定连接在两个凹槽内，优选地，连接方式为粘接。

本实用新型中，安装板1的一侧外壁靠近四个拐角处均固定连接有横杆2，且四个横杆2的一端均与框板3的侧壁通过螺栓固定。

其中，固定板6的宽度大于框板3的宽度，故而灰尘掉落时会掉在集尘斗8内。

其中，位于左侧的横轴19的一端焊接有连接杆18，连接杆18的一端焊接有下横板16，框板3的一侧外壁焊接有上横板15，上横板15和下横板16的顶部均开有插孔，两个插孔内插接有同一个插杆17，插杆17的顶端焊接有圆板14，圆板14的顶部焊接有拉环13。

其中，框板3的一侧外壁靠近底部位置焊接有集尘斗8，且集尘斗8靠近底端的两侧外壁均开有条形孔，两个条形孔内均插接有滑杆9，两个滑杆9相对的一端焊接有同一个挡板10，集尘斗8的一侧外壁开有插接孔，挡板10的一端插接在插接孔内，挡板10的一端焊接有拉柄20。

其中，框板3的一侧外壁靠近底部位置焊接有斜板7，斜板7的底端位于集尘斗8内，斜板7可以避免粉笔灰在集尘斗8与框板3的接触位置累积。

其中，框板3的一侧外壁通过螺栓固定有控制箱12，控制箱12的一侧外壁开有通孔，通孔内嵌接有开关，开关通过导线与步进电机11连接。

工作原理：将安装板1固定在墙壁上，将用电元件与外界电源连接，接着即可开始使用，由于固定板6的两侧均设有黑板本体4，故而增大了书写面积，且横轴19通过轴承与框板3转动连接，故而固定板6可与框板3形成相对转动，即固定板6可以翻转，进而切换两块黑板本体4，且在翻转时，启动步进电机11，步进电机11带动固定板6翻转，在翻转前，将插杆17抽出，在翻转后，再将插杆17插入两个插孔，进而将框板3和固定板6锁住，避免两者转动；集尘斗8可以对书写时落下的粉笔灰进行收集，进而大大减少灰尘掉落地上，且固定板6的宽度大于框板3的宽度，故而灰尘掉落时会掉在集尘斗8内，斜板7可以避免粉笔灰在集尘斗8与框板3的接触位置累积。

实施例2

参照图6和图7，一种本科教学用翻转防尘的黑板，本实施例相对于实施例1，主要区别在于本实施例中，安装板1的一侧外壁靠近四个拐角处均固定连接有电动伸缩杆21，且四个电动伸缩杆21延长杆的一端均与框板3的侧壁通过螺栓固定，框板3的一侧外壁通过螺栓固定有控制箱12，控制箱12的一侧外壁开有两个通孔，通孔内均嵌接有开关，两个开关分别通过导线与步进电机11和电动伸缩杆21连接，电动伸缩杆21可将黑板本体4和框板3收回，进而减小黑板本体4和框板3占用的空间。

工作原理：使用时，在不需要进行使用或翻转黑板本体4时，启动电动伸缩杆21，电动伸缩杆21将黑板本体4和框板3收回，进而减小黑板本体4和框板3占用的空间。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。