一种用于数学教学的辅助装置的制作方法

文档序号:20144429发布日期:2020-03-24 15:15阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种用于数学教学的辅助装置,包括底座、教具板以及排列组装机构,其特征在于:所述教具板安装在底座上侧,所述排列组装机构设置在教具板前侧;

所述排列组装机构包括卡片槽、卡片、螺纹杆、连接块、套杆、安装槽、通孔以及磁铁片一,所述卡片槽开设在教具板前端面,所述磁铁片一安装在卡片槽内部后侧,所述卡片安装在卡片槽内部,所述螺纹杆安装在底座上端面中间位置,所述通孔开设在套杆内部中间位置,所述套杆安装在螺纹杆环形侧面,所述套杆环形侧面左右两侧设置有安装槽,所述连接块安装在教具板左端面,所述教具板通过连接块与安装槽相固定。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的辅助装置,其特征在于:所述底座内部设有抽拉盒,且抽拉盒用于存放卡片。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的辅助装置,其特征在于:所述通孔内环形侧面设有内螺纹,所述套杆通过螺纹与螺纹杆相拧合。

4.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的辅助装置,其特征在于:所述连接块与安装槽相匹配。

5.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的辅助装置,其特征在于:所述卡片前端面设有数字符和运算符,所述卡片后端面设有磁铁片二,且磁铁片二与磁铁片一相吸。

6.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的辅助装置,其特征在于:所述底座上端面中间位置设有螺纹孔,且螺纹孔与螺纹杆相啮合。

7.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的辅助装置,其特征在于:所述卡片槽设有多组,且多组卡片槽规格相同,所述卡片设有多组,且多组卡片规格相同,所述安装槽设有两组,且两组安装槽规格相同。

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