一种互动式健康教育显示装置的制作方法

本实用新型涉及健康教育技术领域，尤其涉及一种互动式健康教育显示装置。

背景技术：

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价，健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素，通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

然而现有的健康教育显示装置特指儿童视力保护教育仍存在一些不足之处，首先，大多为视频教育，不具有互动性，无法挑起儿童的好奇心，降低了健康教育效果；其次，现有的健康教育显示装置，不具有便携性，无法使得儿童随身携带，时刻提醒自己，降低了健康教育装置的实用性。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于：为了解决健康教育显示装置不具有互动性和不具有便携性的问题，而提出的一种互动式健康教育显示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种互动式健康教育显示装置，包括显示框和智能显示屏，所述显示框包设在智能显示屏的外壁，所述显示框的内部两侧分别安装有电池箱和avr中央控制处理器，所述显示框的内部顶端安装有扬声器，所述显示框的底部设置有转箱，所述转箱的外壁中心位置处安装有连接转杆，所述转箱的内侧以转箱的数值轴线对称安装有三个开关，所述连接转杆靠近转箱的延伸端贯穿转箱内壁，并通过弹簧弹性连接有按板，所述按板远离连接转杆的一侧固定连接有三个凸块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转箱通过扭簧转轴与显示框转动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述连接转杆的水平轴心线与转箱的水平轴线互相垂直。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述连接转杆远离转箱的延伸端通过扭簧转轴转动连接操控杆，所述操控杆的延伸端固定连接有眼形把手。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述三个凸块分别对应在三个开关的位置处，所述三个凸块处于中间的凸块高于两侧的凸块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述开关、扬声器、电池箱、avr中央控制处理器和智能显示屏均通过电线电性连接。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过儿童垂直或者倾斜的操控操控杆，从而使得不同的凸块触碰对应的开关，通过avr中央控制处理器进行处理，使得扬声器发出对应的提示声音，智能显示屏显示出对应不同模糊程度的画面，从而实现了互动式的教育对儿童的视力进行保护，眼形把手和扬声器的设置，提高了儿童的好奇心，从而进一步提高了视力教育的效果。

2、本实用新型中，通过转箱与显示框通过扭簧转轴转动连接，操控杆通过扭簧转轴与连接转杆转动连接，从而使得健康教育显示装置可以通过转箱向显示框转动，操控杆向转箱转动，缩小了健康教育显示装置的空间占用面积，使得健康教育显示装置便于折叠，从而提高了健康教育显示装置的便携性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种互动式健康教育显示装置的正视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种互动式健康教育显示装置的仰视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种互动式健康教育显示装置的折叠后视结构示意图；

图例说明：

1、显示框；2、转箱；3、操控杆；4、眼形把手；5、连接转杆；6、扬声器；7、智能显示屏；8、电池箱；9、avr中央控制处理器；10、开关；11、按板；12、凸块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种互动式健康教育显示装置，包括显示框1和智能显示屏1，显示框7包设在智能显示屏7的外壁，显示框1的内部两侧分别安装有电池箱8和avr中央控制处理器9，显示框1的内部顶端安装有扬声器6，扬声器6的设置，便于对儿童进行不同的提示，提高教育效果，显示框1的底部设置有转箱2，转箱2的外壁中心位置处安装有连接转杆5，转箱2的内侧以转箱2的数值轴线对称安装有三个开关10，三个开关10的设置，便于对正视，左斜视和右斜视等不同视线的不同提示，连接转杆5靠近转箱2的延伸端贯穿转箱2内壁，并通过弹簧弹性连接有按板11，按板11远离连接转杆5的一侧固定连接有三个凸块12。

具体的，如图1-3所示，转箱2通过扭簧转轴与显示框1转动连接，保证了转箱2的折叠性。

具体的，如图1-3所示，连接转杆5的水平轴心线与转箱2的水平轴线互相垂直，保证了健康教育显示装置按照人视线垂直设置。

具体的，如图2和图3所示，连接转杆5远离转箱2的延伸端通过扭簧转轴转动连接操控杆3，操控杆3的延伸端固定连接有眼形把手4，提高操控杆3的折叠性，同时眼形把手4的设置，提高儿童好奇心。

具体的，如图2所示，三个凸块12分别对应在三个开关10的位置处，三个凸块12处于中间的凸块12高于两侧的凸块12，避免中间凸块12按压时，两侧凸块12触碰开关10。

具体的，如图1所示，开关10、扬声器6、电池箱8、avr中央控制处理器9和智能显示屏7均通过电线电性连接，保证了健康教育显示装置运行的稳定性。

工作原理：使用时，儿童通过垂直或者倾斜的操控操控杆3，从而使得不同的凸块12触碰对应的开关10，通过avr中央控制处理器9进行处理，使得扬声器6发出对应的提示声音，同时智能显示屏7显示出对应不同模糊程度的画面，从而实现了互动式的教育对儿童的视力进行保护，使用结束之后，通过转箱2向显示框1转动90°，操控杆3向转箱2转动90°，从而使得健康教育显示装置便于折叠，提高了健康教育显示装置的便携性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。