本实用新型涉及实验装置技术领域,尤其涉及一种多功能会计教学实验装置。
背景技术:
会计是指从事经济核算和监督的过程,以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作,在会计的教学过程中,需要学生进行多次实验以检测自身的学习结果。
目前,市场现有的会计教学实验装置,其在使用的过程中,大多存在以下的不足:结构简单,不便于学生在实验的过程中,对发票、收据、工资、汇款单等多种凭证进行分类放置,综上,现有的会计教学实验装置大多还不能很好地契合实际需要。
技术实现要素:
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种多功能会计教学实验装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种多功能会计教学实验装置,包括台板,所述台板的顶部外壁开有矩形槽,矩形槽的两侧内壁固定连接有两个滑杆,两个滑杆的外壁均套接有滑管,两个滑管的顶端固定连接有同一个放置座,放置座的顶部开有放置槽,所述矩形槽的底部开有两个条形孔,两个滑管的底部均开有螺纹孔,两个条形孔内均插接有t形的螺杆,螺杆的顶端分别螺纹插接在两个螺纹孔的内壁,所述台板的顶部外壁靠近边缘处均固定连接有立板,立板的一侧外壁设有多个夹持机构。
进一步的,所述台板的底部外壁靠近四个拐角处均焊接有四个支撑柱,支撑柱的底端均焊接有垫板。
进一步的,靠近右侧的两个所述支撑柱的侧壁焊接有同一个横板,横板的顶部开有滑槽,滑槽内插接有无顶的集废盒。
进一步的,所述夹持机构包括两个侧板,两个侧板的侧壁均与立板的侧壁焊接,两个侧板相对的一侧外壁焊接有同一个横杆,横杆的外壁套接有多个套管,套管的侧壁通过螺栓固定有夹子。
进一步的,所述横杆和套管的端面结构均为矩形。
进一步的,所述台板的底部外壁通过螺栓固定有多个抽屉盒。
本实用新型的有益效果为:
1.通过设置开有放置槽的放置座,在使用时,将计算工具(例如计算器)放在放置座内,在使用时可根据自己需要将计算工具放在放置座的放置槽内,放置座底部的滑管套接在滑杆上,此可便于学生在使用时移动计算工具的位置,且螺杆可便于学生对放置座的位置进行固定。
2.通过设置夹子、横杆和套管,在使用时,可便于学生将发票、收据、工资、汇款单等多种凭证进行分类放置,且便于学生查看,提高了实验效率。
3.通过设置抽屉盒,在实验后,学生可以将相关用品存放在抽屉盒内,以便下次取用。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多功能会计教学实验装置的实施例1的局部结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种多功能会计教学实验装置的实施例1的主视剖面结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种多功能会计教学实验装置的实施例2的局部主视剖面结构示意图。
图中:1-垫板、2-支撑柱、3-抽屉盒、4-滑杆、5-台板、6-夹子、7-立板、8-侧板、9-套管、10-横杆、11-螺杆、12-放置座、13-矩形槽、14-横板、15-集废盒。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
实施例1
参照图1和图2,一种多功能会计教学实验装置,包括台板5,台板5的顶部外壁开有矩形槽13,矩形槽13的两侧内壁焊接有两个滑杆4,两个滑杆4的外壁均套接有滑管,两个滑管的顶端焊接有同一个放置座12,螺杆11可以对放置座12的位置进行固定,放置座12的顶部开有放置槽,矩形槽13的底部开有两个条形孔,两个滑管的底部均开有螺纹孔,两个条形孔内均插接有t形的螺杆11,螺杆11的顶端分别螺纹插接在两个螺纹孔的内壁,台板5的顶部外壁靠近边缘处均焊接有立板7,立板7的一侧外壁设有多个夹持机构。
本实用新型中,台板5的底部外壁靠近四个拐角处均焊接有四个支撑柱2,支撑柱2的底端均焊接有垫板1。
其中,夹持机构包括两个侧板8,两个侧板8的侧壁均与立板7的侧壁焊接,两个侧板8相对的一侧外壁焊接有同一个横杆10,横杆10的外壁套接有多个套管9,套管9的侧壁通过螺栓固定有夹子6,学生可以将发票、收据、工资、汇款单等多种凭证利用夹子6进行分类放置,且便于学生查看。
其中,横杆10和套管9的端面结构均为矩形。
其中,台板5的底部外壁通过螺栓固定有多个抽屉盒3。
工作原理:在使用时,学生根据自己需要将计算工具放在放置座12的放置槽内,放置座12底部的滑管套接在滑杆4上,此可便于学生在使用时移动计算工具的位置,且螺杆11可便于学生对放置座12的位置进行固定,学生可以将发票、收据、工资、汇款单等多种凭证利用夹子6进行分类放置,且便于学生查看,在实验后,学生可以将相关用品存放在抽屉盒3内,以便下次取用。
实施例2
参照图3,一种多功能会计教学实验装置,本实施例相对于实施例1,主要区别在于本实施例中,靠近右侧的两个支撑柱2的侧壁焊接有同一个横板14,横板14的顶部开有滑槽,滑槽内插接有无顶的集废盒15。
工作原理:使用时,产生的废纸等杂物可以放入集废盒15内,使用便利。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
在本专利的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本专利和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本专利的限制。