一种便于固定的画线工具的制作方法

本实用新型涉及画线工具技术领域，具体为一种便于固定的画线工具。

背景技术：

数学、美术等老师在讲课时需要频繁的在黑板上划线，为了更直观与美观，老师需要借助尺子进行画线，然而，使用传统的尺子时，老师需要放下课本停止授课，一只手扶持尺子，另一只手拿粉笔划线，浪费课堂时间，加大老师的劳动强度，影响教学质量，鉴于此，我们提出一种便于固定的画线工具。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于固定的画线工具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便于固定的画线工具，包括尺杆，所述尺杆的顶端且靠近左右两端边缘处对称开设有转动孔，所述尺杆的顶端开设有滑槽，所述滑槽的前后内壁对称开设有限位槽，所述尺杆的顶端表面设有刻度条，所述滑槽内设有圆环，所述圆环的圆周外壁上且靠近顶端处开设有螺孔，所述螺孔内设有螺栓，所述圆环的前后两端且靠近底端处对称设有限位块，所述圆环的前端且靠近顶端处设有定位箭头，两个所述转动孔内均设有连接柱，所述连接柱的顶端设有固定盘，所述固定盘的顶端设有拉手，所述连接柱的底端设有磁块，所述连接柱上套接有弹簧。

优选的，所述刻度条位于所述滑槽的前端，且所述刻度条与所述滑槽平行。

优选的，所述螺栓与所述螺孔相契合，且所述螺栓与螺孔通过螺纹连接。

优选的，所述限位块嵌设在所述限位槽内，并与所述限位槽滑动连接。

优选的，所述定位箭头呈三角形结构，当所述圆环位于所述滑槽内的最左端时，所述定位箭头的前端指向所述刻度条的初始刻度线。

优选的，所述连接柱与所述固定盘为一体成型结构，所述磁块粘接在所述连接柱的底端。

优选的，所述转动孔套接在所述连接柱上，所述弹簧的顶端与所述固定盘的底端相接触，所述弹簧的底端与所述尺杆的顶端相接触。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在圆环内插装粉笔，单手即可画出任意长度的直线，节省课堂时间，减小老师上课时的劳动强度，其次，在两端连接柱内均插接有弹簧，可根据粉笔使用后长度减小而缩短尺杆与黑板之间的距离，尺杆的两端通过磁铁与黑板磁性连接，便于安装与拆卸，并可通过移动一端固定盘的位置，改变直线的角度。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型中尺杆的结构示意图；

图3为本实用新型中固定盘、连接柱与磁块的结构示意图；

图4为本实用新型中圆环的结构示意图。

图中：1、尺杆；11、转动孔；12、滑槽；120、限位槽；13、刻度条；2、圆环；21、螺孔；210、螺栓；22、限位块；23、定位箭头；3、连接柱；31、固定盘；310、拉手；32、磁块；33、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种便于固定的画线工具，包括尺杆1，尺杆1的顶端且靠近左右两端边缘处对称开设有转动孔11，尺杆1的顶端开设有滑槽12，滑槽12的前后内壁对称开设有限位槽120，尺杆1的顶端表面设有刻度条13，滑槽12内设有圆环2，圆环2的圆周外壁上且靠近顶端处开设有螺孔21，螺孔21内设有螺栓210，圆环2的前后两端且靠近底端处对称设有限位块22，圆环2的前端且靠近顶端处设有定位箭头23，两个转动孔11内均设有连接柱3，连接柱3的顶端设有固定盘31，固定盘31的顶端设有拉手310，连接柱3的底端设有磁块32，连接柱3上套接有弹簧33。

本实施例中，刻度条13位于滑槽12的前端，且刻度条13与滑槽12平行，螺栓210与螺孔21相契合，且螺栓210与螺孔21通过螺纹连接，将粉笔插装在圆环2，旋转螺栓210对其锁紧。

除此之外，限位块22嵌设在限位槽120内，并与限位槽120滑动连接，定位箭头23呈三角形结构，当圆环2位于滑槽12内的最左端时，定位箭头23的前端指向刻度条13的初始刻度线，通过定位箭头23的指向，可精确的画出任意长度的直线。

值得注意的是，连接柱3与固定盘31为一体成型结构，磁块32粘接在连接柱3的底端，转动孔11套接在连接柱3上，弹簧33的顶端与固定盘31的底端相接触，弹簧33的底端与尺杆1的顶端相接触，粉笔在使用时，长度会不断的减小，在弹簧33的弹力作用下，尺杆1会根据粉笔的长度，自动缩短与黑板间的距离。

本实施例的便于固定的画线工具在使用时，首先，将粉笔插装在圆环2内，并使粉笔的端头伸出圆环2一端距离，保证安装时粉笔与黑板接触，通过旋转螺栓210使粉笔锁紧，接着，握住拉手310将磁铁32吸附在黑板上，接着，推动圆环2，通过定位箭头23的指向，精确的画出任意长度的直线，最后，可通过移动一端固定盘31的位置，改变直线的角度。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

技术特征：

1.一种便于固定的画线工具，包括尺杆(1)，其特征在于：所述尺杆(1)的顶端且靠近左右两端边缘处对称开设有转动孔(11)，所述尺杆(1)的顶端开设有滑槽(12)，所述滑槽(12)的前后内壁对称开设有限位槽(120)，所述尺杆(1)的顶端表面设有刻度条(13)，所述滑槽(12)内设有圆环(2)，所述圆环(2)的圆周外壁上且靠近顶端处开设有螺孔(21)，所述螺孔(21)内设有螺栓(210)，所述圆环(2)的前后两端且靠近底端处对称设有限位块(22)，所述圆环(2)的前端且靠近顶端处设有定位箭头(23)，两个所述转动孔(11)内均设有连接柱(3)，所述连接柱(3)的顶端设有固定盘(31)，所述固定盘(31)的顶端设有拉手(310)，所述连接柱(3)的底端设有磁块(32)，所述连接柱(3)上套接有弹簧(33)。

2.根据权利要求1所述的便于固定的画线工具，其特征在于：所述刻度条(13)位于所述滑槽(12)的前端，且所述刻度条(13)与所述滑槽(12)平行。

3.根据权利要求1所述的便于固定的画线工具，其特征在于：所述螺栓(210)与所述螺孔(21)相契合，且所述螺栓(210)与螺孔(21)通过螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的便于固定的画线工具，其特征在于：所述限位块(22)嵌设在所述限位槽(120)内，并与所述限位槽(120)滑动连接。

5.根据权利要求1所述的便于固定的画线工具，其特征在于：所述定位箭头(23)呈三角形结构，当所述圆环(2)位于所述滑槽(12)内的最左端时，所述定位箭头(23)的前端指向所述刻度条(13)的初始刻度线。

6.根据权利要求1所述的便于固定的画线工具，其特征在于：所述连接柱(3)与所述固定盘(31)为一体成型结构，所述磁块(32)粘接在所述连接柱(3)的底端。

7.根据权利要求1所述的便于固定的画线工具，其特征在于：所述转动孔(11)套接在所述连接柱(3)上，所述弹簧(33)的顶端与所述固定盘(31)的底端相接触，所述弹簧(33)的底端与所述尺杆(1)的顶端相接触。

技术总结
本实用新型公开了一种便于固定的画线工具，包括尺杆，尺杆的顶端且靠近左右两端边缘处对称开设有转动孔，尺杆的顶端开设有滑槽，滑槽的前后内壁对称开设有限位槽，尺杆的顶端表面设有刻度条，滑槽内设有圆环，圆环的圆周外壁上且靠近顶端处开设有螺孔，螺孔内设有螺栓，圆环的前后两端且靠近底端处对称设有限位块，本实用新型在圆环内插装粉笔，单手即可画出任意长度的直线，节省课堂时间，减小老师上课时的劳动强度，其次，在两端连接柱内均插接有弹簧，可根据粉笔使用后长度减小而缩短尺杆与黑板之间的距离，尺杆的两端通过磁铁与黑板磁性连接，便于安装与拆卸，并可通过移动一端固定盘的位置，改变直线的角度。

技术研发人员：陈静
受保护的技术使用者：重庆市开州区桑梦科技有限公司
技术研发日：2019.08.12
技术公布日：2020.04.14