智慧识学法彩虹板的制作方法

本实用新型属于合声练习用具技术领域，具体涉及智慧识学法彩虹板。

背景技术：

智慧识学法彩虹板是一种采用智慧识学法对合声音节进行学习的练习用具，这种智慧识学法彩虹板又叫彩虹合声音节板，板的表面印有合声音节表，可以让练习人员根据板上的各种合声音节标识进行多音节的练习，是一种高效的练习方式。

现有的智慧识学法彩虹板在使用时，由于彩虹板的边缘处没有任何保护，在实际使用过程中，彩虹板的边缘处会经常与外界物体发生摩擦和碰撞，致使彩虹板边缘处容易出现开裂等情况，从而导致彩虹板整体的损坏，使得彩虹板无法继续使用，从而使得现有彩虹板的使用寿命不长，存在一定的弊端，为此本实用新型提出智慧识学法彩虹板。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供智慧识学法彩虹板，以解决上述背景技术中提出的现有的智慧识学法彩虹板在使用时，由于彩虹板的边缘处没有任何保护，在实际使用过程中，彩虹板的边缘处会经常与外界物体发生摩擦和碰撞，致使彩虹板边缘处容易出现开裂等情况，从而导致彩虹板整体的损坏，使得彩虹板无法继续使用，从而使得现有彩虹板的使用寿命不长，存在一定的弊端问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：智慧识学法彩虹板，包括彩虹板以及设置在彩虹板表面的保护壳体，所述保护壳体包括第一c形围罩和第二c形围罩，所述第一c形围罩和第二c形围罩的内侧分别开设有与彩虹板相适配的第一c形槽和第二c形槽，所述第一c形围罩的一侧表面对称设置有两个一体式的连接杆，且第二c形围罩的一侧表面开设有与连接杆相适配的连接插槽，所述第二c形围罩的顶部表面和底部表面均设置有手拧螺栓，所述第一c形围罩的顶部表面和底部表面均开设有与手拧螺栓相对应的螺栓槽，所述螺栓槽的底端开设有与连接插槽相通的螺孔，所述连接杆的表面开设有与手拧螺栓相对应的螺纹槽，且螺纹槽的位置与螺孔相对应。

优选的，所述第一c形围罩的后表面旋转连接有旋转挂件，且旋转挂件的内部贯穿开设有挂孔。

优选的，所述第一c形围罩的后表面设有一体式的旋转杆，且旋转挂件的底端套设在旋转杆的表面。

优选的，所述旋转挂件的内侧表面对称设置有两个半球状伸缩卡块，且所述第一c形围罩的后表面开设有两个与半球状伸缩卡块相适配的半球状卡槽。

优选的，所述半球状伸缩卡块的底端连接有弹簧室，且弹簧室处于旋转挂件的内部。

优选的，所述手拧螺栓的顶端表面旋转连接有半圆手拧环，且半圆手拧环的顶部表面胶接固定有弧形凸起，所述螺栓槽的内壁开设有与弧形凸起相对应的环形卡槽。

优选的，所述半圆手拧环的两端均设有一体式的旋转块，且手拧螺栓的顶端内部开设有与旋转块相适配的旋转槽，所述旋转块处于旋转槽的内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置的第一c形围罩、第二c形围罩、第一c形槽、第二c形槽、连接杆、连接插槽和手拧螺栓，使得第一c形围罩和第二c形围罩可以组合固定成一个完整的保护壳体，并将彩虹板的边缘处包裹起来，从而对彩虹板的边缘处起到良好的保护作用，避免了彩虹板的边缘处容易出现损坏的问题，使得彩虹板的使用寿命得到延长，同时第一c形围罩和第二c形围罩可以快速的完成拆分。

2、通过设置的旋转挂件、挂孔、弹簧室、半球状伸缩卡块和半球状卡槽，使得练习人员可通过旋转挂件将第一c形围罩挂在墙壁上或其他外界物体上，从而使得练习人员在练习时可以解放双手，而当练习人员需要对彩虹板进行运输携带时，可将旋转挂件的顶端旋转至第一c形围罩的后表面，使得旋转挂件的底端不会一直伸出在外对运输携带造成阻挡。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意图；

图2为本实用新型的后视结构示意图；

图3为本实用新型的第一c形围罩和第二c形围罩连接剖视结构示意图；

图4为本实用新型的第一c形围罩侧视结构示意图；

图5为本实用新型图3中a区域的局部放大结构示意图；

图6为本实用新型图4中b区域的局部放大结构示意图；

图7为本实用新型实施例2的旋转挂件与第一c形围罩连接俯视剖视结构示意图；

图中：1、第一c形围罩；2、第二c形围罩；3、彩虹板；4、旋转挂件；5、挂孔；6、第一c形槽；7、螺纹槽；8、连接杆；9、第二c形槽；10、弧形凸起；11、半圆手拧环；12、手拧螺栓；13、螺栓槽；14、连接插槽；15、螺孔；16、环形卡槽；17、弹簧室；18、半球状伸缩卡块；19、半球状卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1至图6，本实用新型提供一种技术方案：智慧识学法彩虹板，包括彩虹板3以及设置在彩虹板3表面的保护壳体，保护壳体包括第一c形围罩1和第二c形围罩2，第一c形围罩1和第二c形围罩2的内侧分别开设有与彩虹板3相适配的第一c形槽6和第二c形槽9，第一c形围罩1的一侧表面对称设置有两个一体式的连接杆8，且第二c形围罩2的一侧表面开设有与连接杆8相适配的连接插槽14，第二c形围罩2的顶部表面和底部表面均设置有手拧螺栓12，第一c形围罩1的顶部表面和底部表面均开设有与手拧螺栓12相对应的螺栓槽13，螺栓槽13的底端开设有与连接插槽14相通的螺孔15，连接杆8的表面开设有与手拧螺栓12相对应的螺纹槽7，且螺纹槽7的位置与螺孔15相对应，使得连接杆8可以通过手拧螺栓12固定在连接插槽14内部，从而顺利的将第一c形围罩1和第二c形围罩2组合固定成一个完整的保护壳体，并将彩虹板3的边缘处包裹起来，从而对彩虹板3的边缘处起到良好的保护作用。

本实施例中，优选的，手拧螺栓12的顶端表面旋转连接有半圆手拧环11，使得操作人员可通过半圆手拧环11将手拧螺栓12旋转，同时后续可将半圆手拧环11旋转收入螺栓槽13，且半圆手拧环11的顶部表面胶接固定有弧形凸起10，弧形凸起10为橡胶材质构件，螺栓槽13的内壁开设有与弧形凸起10相对应的环形卡槽16，使得半圆手拧环11旋入螺栓槽13后弧形凸起10会被挤入环形卡槽16，从而使得半圆手拧环11得到限位。

本实施例中，优选的，半圆手拧环11的两端均设有一体式的旋转块，且手拧螺栓12的顶端内部开设有与旋转块相适配的旋转槽，旋转块处于旋转槽的内部。

实施例2

请参阅图1至图7，本实用新型提供一种技术方案：智慧识学法彩虹板，包括彩虹板3以及设置在彩虹板3表面的保护壳体，保护壳体包括第一c形围罩1和第二c形围罩2，第一c形围罩1和第二c形围罩2的内侧分别开设有与彩虹板3相适配的第一c形槽6和第二c形槽9，第一c形围罩1的一侧表面对称设置有两个一体式的连接杆8，且第二c形围罩2的一侧表面开设有与连接杆8相适配的连接插槽14，第二c形围罩2的顶部表面和底部表面均设置有手拧螺栓12，第一c形围罩1的顶部表面和底部表面均开设有与手拧螺栓12相对应的螺栓槽13，螺栓槽13的底端开设有与连接插槽14相通的螺孔15，连接杆8的表面开设有与手拧螺栓12相对应的螺纹槽7，且螺纹槽7的位置与螺孔15相对应，使得连接杆8可以通过手拧螺栓12固定在连接插槽14内部，从而顺利的将第一c形围罩1和第二c形围罩2组合固定成一个完整的保护壳体，并将彩虹板3的边缘处包裹起来，从而对彩虹板3的边缘处起到良好的保护作用。

本实施例中，优选的，第一c形围罩1的后表面旋转连接有旋转挂件4，且旋转挂件4的内部贯穿开设有挂孔5，使得练习人员可通过旋转挂件4将第一c形围罩1挂在墙壁上或其他外界物体上，从而使得练习人员在练习时可以解放双手。

本实施例中，优选的，第一c形围罩1的后表面设有一体式的旋转杆，且旋转挂件4的底端套设在旋转杆的表面，使得旋转挂件4可以在第一c形围罩1的后表面旋转。

本实施例中，优选的，旋转挂件4的内侧表面对称设置有两个半球状伸缩卡块18，且第一c形围罩1的后表面开设有两个与半球状伸缩卡块18相适配的半球状卡槽19，使得旋转挂件4可以在半球状伸缩卡块18的作用下得到限位。

本实施例中，优选的，半球状伸缩卡块18的底端通过弹簧连接有弹簧室17，且弹簧室17处于旋转挂件4的内部，使得半球状伸缩卡块18的顶端受到外力挤压后会往弹簧室17内部收缩。

本实施例中，优选的，手拧螺栓12的顶端表面旋转连接有半圆手拧环11，使得操作人员可通过半圆手拧环11将手拧螺栓12旋转，同时后续可将半圆手拧环11旋转收入螺栓槽13，且半圆手拧环11的顶部表面胶接固定有弧形凸起10，弧形凸起10为橡胶材质构件，螺栓槽13的内壁开设有与弧形凸起10相对应的环形卡槽16，使得半圆手拧环11旋入螺栓槽13后弧形凸起10会被挤入环形卡槽16，从而使得半圆手拧环11得到限位。

本实用新型的工作原理及使用流程：当第一c形围罩1和第二c形围罩2需要组合固定在一起，并对彩虹板3的边缘处进行保护时，先将彩虹板3从第一c形围罩1的一侧推入第一c形围罩1的内部，使得彩虹板3的一侧可以插入第一c形槽6的内部，然后再将第二c形围罩2套在彩虹板3的表面，并使得彩虹板3的另一侧可以插入第二c形槽9的内部，且连接杆8也会插入连接插槽14的内部，当第一c形围罩1和第二c形围罩2相互贴合后，连接杆8会完全插入连接插槽14的内部，且螺纹槽7会与螺孔15相对齐，此时将手拧螺栓12的底端贯穿过螺孔15并插入螺纹槽7的内部，然后捏住半圆手拧环11将手拧螺栓12旋转拧紧，即可将螺纹槽7固定在连接插槽14的内部，然后再将半圆手拧环11往螺栓槽13的内部旋转，在半圆手拧环11往螺栓槽13内部旋转时弧形凸起10会受到挤压发生形变，并被挤入环形卡槽16的内部，从而使得半圆手拧环11可以顺利的旋入螺栓槽13的内部，并得到限位，从而完成第一c形围罩1和第二c形围罩2的组合固定，且此时第一c形围罩1和第二c形围罩2会组成一个完整的保护壳体，并将彩虹板3的边缘处包裹起来，从而对彩虹板3起到良好的保护作用，而当后需要将第一c形围罩1和第二c形围罩2拆分时，只需将半圆手拧环11用力的从螺栓槽13内部往外旋出，旋出时弧形凸起10会再次受到挤压发生形变，并从环形卡槽16内部被拽出，即可顺利的将半圆手拧环11从螺栓槽13内部旋出，直至半圆手拧环11旋转至竖直状态，即可捏住半圆手拧环11将手拧螺栓12旋转，使得手拧螺栓12的底端可以从螺纹槽7的内部被旋出，并不在对连接杆8进行限位，即可直接将连接杆8从连接插槽14的内部抽离，从而顺利的完成第一c形围罩1与第二c形围罩2的拆分；

当练习人员需要将第一c形围罩1挂在墙壁上或其他外界物体上时，只需先在墙壁上或其他外界物体上钉上一颗钉子，然后将旋转挂件4通过挂孔5挂在钉子表面，即可顺利的将第一c形围罩1挂在墙壁上或其他外界物体上，从而解放练习人员的双手，使得练习人员在练习时不需要一直手持着第一c形围罩1进行练习，而当练习人员需要对彩虹板3进行运输携带时，可将旋转挂件4先从钉子表面取下，并将旋转挂件4的顶端用力的往第一c形围罩1的后表面旋转，旋转时半球状伸缩卡块18会被挤入弹簧室17的内部，使得半球状伸缩卡块18不再对旋转挂件4进行限位，即可顺利的将旋转挂件4的顶端旋转至第一c形围罩1的后表面，而当旋转挂件4旋转一百八十度后，两个半球状伸缩卡块18会再次与两个半球状卡槽19对齐，且半球状伸缩卡块18会在弹簧室17内部弹簧的作用下弹出至半球状卡槽19内部，从而对旋转挂件4进行限位，使得旋转挂件4在不需要使用时可以旋转收起。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。