一种市场营销教学对照学习装置的制作方法

文档序号:21671983发布日期:2020-07-31 21:20阅读:434来源:国知局
一种市场营销教学对照学习装置的制作方法

本实用新型涉及市场营销教学设备领域,特别涉及一种市场营销教学对照学习装置。



背景技术:

目前市场营销是一种比较大众化的学科,在一些金融类学校比较常见也很普及,学生学习后一般作为销售代表起步,在销售做市场的过程中,会有很多报表以及发票会接触到,而学校老师在教学时,会拿出各种不同报表以及发票来比对,现有方法只能手拿着报表或者发票,边看边讲解,不仅讲解的费劲且学生还不一定听的进去,如何在一节课上可以使学生大致了解各种报表或者发票的区别,一直是教学常常会遇到的问题,在市场营销的教学中也经常遇到要一边对照数据一边做表格展示的情况,现有的设备没有将该需求考虑到位,在教学过程中不能有效的使得学生掌握,因此,我们提出一种市场营销教学对照学习装置。



技术实现要素:

实用新型的目的在于提供一种市场营销教学对照学习装置,解决了背景技术中的问题。

本实用新型是这样实现的,一种市场营销教学对照学习装置,该市场营销教学对照学习装置包括底座、置于所述底座下端且与所述底座通过连接块连接的万向轮、置于所述底座上端的伸缩杆、置于所述伸缩杆两侧中部的支撑板、置于所述支撑板上且与所述伸缩杆两侧可拆卸连接的对照板,所述伸缩杆为长方体结构,

所述支撑板包括置于所述伸缩杆一侧的第一支撑板和置于所述伸缩杆另一侧的第二支撑板,所述对照板包括置于所述第一支撑板上端的第一对照板和置于所述第二支撑板上端的第二对照板,

所述第一对照板上设有可拆卸的票据固定结构,所述第二对照板上设有与所述第二对照板滑动连接的隔条,所述隔条上等距设有粉笔定位孔。

本实用新型的进一步技术方案是:所述票据固定结构包括透明的压条、置于所述压条一端内且与所述第一对照板可磁性吸引的磁铁、置于所述压条另一端且与第一对照板上的螺纹孔螺纹连接的螺杆。

本实用新型的进一步技术方案是:所述第一支撑板正面设有第一储存槽,所述第一储存槽内放置有与所述第一对照板磁性吸引的磁块。

本实用新型的进一步技术方案是:所述第二对照板正面的两侧设有滑轨,所述隔条两侧设有与所述滑轨配合的滑轮。

本实用新型的进一步技术方案是:所述隔板的宽度为1-5cm。

本实用新型的进一步技术方案是:所述支撑板上设有与所述对照板对应的凹槽,所述对照板靠近所述伸缩杆的一侧设有突起,所述对照板两侧设有与所述突起配合的卡槽。

本实用新型的进一步技术方案是:所述卡槽包括圆形的定位槽、置于所述定位槽连通的条状的连接槽,所述突起的直径小于所述定位槽的直径大于所述连接槽的宽度,所述对照板的厚度小于所述连接槽的宽度且小于所述突起的直径。

本实用新型的进一步技术方案是:所述伸缩杆包括中空的长方体套筒、套设在所述长方体套筒内的长方体连接杆,所述长方体套筒上设有定位孔,所述长方体连接杆上端设有与所述定位孔对应的连接孔,所述长方体套筒与所述长方体连接杆通过定位杆穿过所述定位孔以及连接杆实现伸缩。

本实用新型的有益效果:本实用新型的结构简单、操作方便、实用性强,对于市场营销教学课堂中使用到的票据以及统计画图等需求都能很好的满足,方便学生的快速理解,提高课堂的学习效率和教学效果;本实用新型中的第一对照板用于票据的展示,多张票据的展示在一起,能有效的快速的发现不同点在哪里,提高课堂的教学质量;第二对照板用于数据的统计和分析,通过隔板的设置,使得画的表格的宽度相等,通过粉笔定位孔使得在画竖线的时候使得竖线的间隔相等,从而使得表格的绘制美观;对照板与伸缩杆可拆卸连接,方便在运输过程中的输送;伸缩杆可通过不同的高度要求调节对照板以及支撑板的高度,使得在使用过程中该装置的使用更适合教师的教育要求。

附图说明

图1是本实用新型提供的一种市场营销教学对照学习装置的结构示意图;

图2是本实用新型提供的伸缩杆与对照板的连接处的俯视图。

附图标记:1.底座、2.万向轮、3.伸缩杆、4.支撑板、5.对照板、41.第一支撑板、42.第二支撑板、51.第一对照板、52.第二对照板、53.票据固定结构、54.隔条、10.粉笔定位孔、531.压条、532.磁铁、533.螺杆、6.第一储存槽、7.凹槽、8.突起、9.卡槽、91.定位槽、92.连接槽、31.长方体套筒、32.长方体连接杆、33.定位杆。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的示范性实施例做出说明,其中包括本实用新型实施例的各种细节以助于理解,应当将它们认为仅仅是示范性的。因此,本领域普通技术人员应当认识到,可以对这里描述的实施例做出各种改变和修改,而不会背离本实用新型的范围和精神。同样,为了清楚和简明,以下的描述中省略了对公知功能和结构的描述。

实施例一:

图1-图2示出了一种市场营销教学对照学习装置,该市场营销教学对照学习装置包括底座1、置于所述底座1下端且与所述底座1通过连接块连接的万向轮2、置于所述底座1上端的伸缩杆3、置于所述伸缩杆3两侧中部的支撑板4、置于所述支撑板4上且与所述伸缩杆3两侧可拆卸连接的对照板5,所述伸缩杆3为长方体结构,

所述支撑板4包括置于所述伸缩杆3一侧的第一支撑板41和置于所述伸缩杆3另一侧的第二支撑板42,所述对照板5包括置于所述第一支撑板41上端的第一对照板51和置于所述第二支撑板42上端的第二对照板52,所述第一对照板51上设有可拆卸的票据固定结构53,所述第二对照板52上设有与所述第二对照板52滑动连接的隔条54,所述隔条54上等距设有粉笔定位孔10。

所述票据固定结构53包括透明的压条531、置于所述压条531一端内且与所述第一对照板51可磁性吸引的磁铁532、置于所述压条531另一端且与第一对照板51上的螺纹孔螺纹连接的螺杆533。

所述第一支撑板41正面设有第一储存槽6,所述第一储存槽6内放置有与所述第一对照板51磁性吸引的磁块。

所述第二对照板52正面的两侧设有滑轨,所述隔条54两侧设有与所述滑轨配合的滑轮。

所述隔板54的宽度为1-5cm。

所述支撑板4上设有与所述对照板5对应的凹槽7,所述对照板5靠近所述伸缩杆3的一侧设有突起8,所述对照板5两侧设有与所述突起8配合的卡槽9。

所述卡槽9包括圆形的定位槽91、置于所述定位槽91连通的条状的连接槽92,所述突起8的直径小于所述定位槽91的直径大于所述连接槽92的宽度,所述对照板5的厚度小于所述连接槽92的宽度且小于所述突起8的直径。

所述伸缩杆3包括中空的长方体套筒31、套设在所述长方体套筒31内的长方体连接杆32,所述长方体套筒31上设有定位孔,所述长方体连接杆32上端设有与所述定位孔对应的连接孔,所述长方体套筒31与所述长方体连接杆32通过定位杆33穿过所述定位孔以及连接杆实现伸缩。

本实用新型的工作原理:使用前,先检查各个部件的连接是否完整,各个部件是否有影响使用的损坏,对于影响使用的部件及时更换,保证使用的质量和安全;使用时,通过万向轮2将该装置移动到合适的位置后,通过拔出定位杆33使得长方体连接杆32在长方体套筒31内上下运动,到合适的高度后,通过定位杆33固定,当需要票据展示时,将票据固定结构53转动一定角度,将票据放置在压条531与第一对照板51之间,转动压条531,使得磁铁532与第一对照板51吸引,使得票据得到固定,票据的另一端通过第一储存槽6内的磁块固定,数据统计需要画表格时,移动隔条54,将粉笔插入粉笔定位孔10内,以隔条54的上端为尺子在第二对照板52上画线,再以隔条54的下端为尺子在第二对照板52上画线,移动隔条54,在方便定位孔10内的粉笔也在第二对照板52上画出竖线,以此循环画出表格。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1