一种多功能教学专用演示装置的制作方法

文档序号:20905461发布日期:2020-05-29 12:27阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多功能教学专用演示装置,包括支架(1),其特征在于:所述支架(1)下设置有移动轮(9),所述支架(1)上固定有安装环套(10),所述安装环套(10)内侧转动设置有转动柱(3),所述转动柱(3)外侧开设有限位槽(12),所述安装环套(10)一侧表面转动安装有锁定块(4),所述锁定块(4)一侧表面设置有限位块(13),所述锁定块(4)与转动柱(3)通过限位槽(12)及限位块(13)进行配合连接,所述转动柱(3)的一端固定有演示板框架(2),所述演示板框架(2)内侧壁通过转动杆转动连接有演示板(7),所述演示板框架(2)内侧设置有调节机构,所述演示板(7)一侧表面设置有磁块(8),所述演示板框架(2)外侧设置有镜框(6),所述演示板框架(2)与镜框(6)之间设置有连接杆(5),所述连接杆(5)的两端分别与演示板框架(2)及镜框(6)通过阻尼转轴进行转动连接,所述镜框(6)内侧设置有镜体(11)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学专用演示装置,其特征在于:所述调节机构包括限位杆(14)及弹簧(15),所述演示板框架(2)内侧设置有内孔,所述内孔的内侧设置有限位杆(14),所述限位杆(14)外侧套设有弹簧(15),所述演示板(7)一侧壁开设有凹槽,所述演示板框架(2)与演示板(7)通过限位杆(14)及凹槽进行配合连接。

3.根据权利要求2所述的一种多功能教学专用演示装置,其特征在于:所述凹槽设置有两处,两处所述凹槽均位于演示板(7)同一侧壁。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学专用演示装置,其特征在于:所述磁块(8)为圆形,所述演示板(7)内侧混溶有铁粉。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学专用演示装置,其特征在于:所述锁定块(4)为半环形,所述限位块(13)设置有三个,三个所述限位块(13)均与锁定块(4)为连铸成型的整体结构。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教学专用演示装置,其特征在于:所述限位槽(12)设置有二十个,二十个所述限位槽(12)环绕转动柱(3)均匀分布。


技术总结
本实用新型公开了一种多功能教学专用演示装置,包括支架,所述支架下设置有移动轮,所述支架上固定有安装环套,所述安装环套内侧转动设置有转动柱,所述转动柱外侧开设有限位槽,所述安装环套一侧表面转动安装有锁定块,所述锁定块一侧表面设置有限位块,所述锁定块与转动柱通过限位槽及限位块进行配合连接;通过设置有转动柱、锁定块、安装环套、镜框及镜体,便于教学时使竖直状态的演示板转动为水平状态,便于对教学模型进行摆放,同时便于通过镜体查看被模型遮挡的背面,便于全面对模型进行演示,通过设置有凹槽、限位杆及弹簧,便于将演示板背面与正面位置进行转动调换,避免仅能通过演示板一侧表面对教学内容进行演示,造成演示效果不佳。

技术研发人员:裴飞云
受保护的技术使用者:淮南师范学院
技术研发日:2019.09.05
技术公布日:2020.05.29
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