一种英语字母书写板的制作方法

本实用新型涉及英语学习画板技术领域，尤其涉及一种英语字母书写板。

背景技术：

现在儿童接触英语比较早，而且儿童时期英语学习基础非常重要，所以对于英文字母的书写要规范，所以现在有儿童用的磁性绘图工具，而现在大多数培养儿童书写能力的磁性绘图工具都是采用的铰链结构的英文字母框，通过翻折字母框，来让儿童进行勾勒学习。但是铰链结构在使用过程容易因为掉落或者使用不当等原因损坏，从而导致英文字母框无法固定，而难以达到练习的目的。

技术实现要素：

本实用新型提供一种英语字母书写板，旨在解决现有英语字母书写板的铰链结构容易损坏的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种英语字母书写板，

其中，所述的英语字母书写板包括底板、字母练习板和边框，所述底板位于所述边框内侧，所述字母练习板与所述底板滑动连接，所述字母练习板位于所述底板内部，所述边框与所述底板固定连接，所述边框位于所述底板周侧。

其中，所述字母练习板具有字母槽，所述字母槽与所述字母练习板固定连接。

其中，所述边框包括滑动槽、书写笔、笔槽、卡槽、手提孔和板槽，所述滑动槽与所述边框固定连接，所述滑动槽位于所述边框下侧，所述书写笔与所述笔槽滑动连接，所述书写笔放置于所述笔槽内部，所述笔槽与所述边框固定连接，所述笔槽位于所述边框上侧，所述卡槽与所述边框固定连接，所述卡槽位于所述边框相对接近书写板一侧，所述手提孔位于所述边框上侧，且与所述边框固定连接，所述板槽与所述边框固定连接，所述板槽位于所述边框有底座一侧。

本实用新型通过去掉铰链结构，改用简单的插拨结构来达到增长英语字母书写板使用寿命的目的，同时结构简单，使用也方便。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的正视结构示意图。

图2是本实用新型的底板结构示意图。

图3是本实用新型的侧视结构示意图

图4是本实用新型的后视结构示意图。

图5是本实用新型的俯视结构示意图。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：

所述的英语字母书写板包括底板10、字母练习板20和边框30，所述底板10位于所述边框30内侧，所述字母练习板20与所述底板10滑动连接，所述字母练习板20位于所述底板10内部，所述边框30与所述底板10固定连接，所述边框30位于所述底板10周侧。

在本实施方式中，通过去掉铰链结构，改用简单的插拨结构来达到增长英语字母书写板使用寿命的目的。

进一步的，所述字母练习板20具有字母槽21，所述字母槽21与所述字母练习板20固定连接。

在本实施方式中，所述字母槽21为二十六个英文字母槽21，使用时只需要将所述字母练习板20从边框30中拉出，并放置在书写板上，即可开始按照字母槽21进行书写学习。

如图4、图5，进一步的，所述边框30包括滑动槽31、书写笔32、笔槽33、卡槽34、手提孔35和板槽36，所述滑动槽31与所述边框30固定连接，所述滑动槽31位于所述边框30下侧，所述书写笔32与所述笔槽33滑动连接，所述书写笔32放置于所述笔槽33内部，所述笔槽33与所述边框30固定连接，所述笔槽33位于所述边框30上侧，所述卡槽34与所述边框30固定连接，所述卡槽34位于所述边框30右下侧，所述手提孔35位于所述边框30上侧，且与所述边框30固定连接述板槽36与所述边框30固定连接，所述板槽36位于所述边框30有底座一侧。

在本实施方式中，所述滑动槽31相对平行设置，以所述书写板平行边为最小设置距离，所述书写笔32一端有绳索固定，当不使用时，没有绳索一端则插入笔槽33，被笔槽33包裹固定，所述笔槽33位于所述边框30上侧的内部，长度为所述书写笔32的长度，所述卡槽34长宽与所述字母练习板20长宽相同，深度与所述字母练习板20高度相同，当需要练习时，所述字母练习板20固定在所述卡槽34上，所述手提孔35则是方便所述英语字母书写板的携带，所述板槽36则是方便所述字母练习板20的放置。

以上所揭露的仅为本实用新型一种较佳实施例而已，当然不能以此来限定本实用新型之权利范围，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程，并依本实用新型权利要求所作的等同变化，仍属于实用新型所涵盖的范围。

技术特征：

1.一种英语字母书写板，其特征在于，所述的英语字母书写板包括底板、字母练习板和边框，所述底板位于所述边框内侧，所述字母练习板与所述底板滑动连接，所述字母练习板位于所述底板内部，所述边框与所述底板固定连接，所述边框位于所述底板周侧。

2.如权利要求1所述的一种英语字母书写板，其特征在于，所述字母练习板具有字母槽，所述字母槽与所述字母练习板固定连接。

3.如权利要求1所述的一种英语字母书写板，其特征在于，所述边框包括滑动槽、书写笔、笔槽、卡槽、手提孔和板槽，所述滑动槽与所述边框固定连接，所述滑动槽位于所述边框下侧，所述书写笔与所述笔槽滑动连接，所述书写笔放置于所述笔槽内部，所述笔槽与所述边框固定连接，所述笔槽位于所述边框上侧，所述卡槽与所述边框固定连接，所述卡槽位于所述边框相对接近书写板一侧，所述手提孔位于所述边框上侧，且与所述边框固定连接，所述板槽与所述边框固定连接，所述板槽位于所述边框有底座一侧。

技术总结
本实用新型公开了一种英文字母书写板，所述的英语字母书写板包括底板、字母练习板和边框，通过去掉铰链结构，改用简单的插拨结构来达到增长英语字母书写板使用寿命的目的，同时结构简单，使用也方便。

技术研发人员：杨翯;张晓梅;胡兆欣
受保护的技术使用者：桂林师范高等专科学校
技术研发日：2019.10.14
技术公布日：2020.09.18