一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布的制作方法

本实用新型涉及英语教学器械技术领域，具体为一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布。

背景技术：

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

英语由密密麻麻的字母组成，投影幕布轻微抖动会让后排的大学生看不清，并且现有的投影幕布需要在阴暗的室内才能看清，环境光干扰下容易造成显示色彩亮度低、饱和度低难以看清，导致教学效果不好。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，包括幕布，所述幕布的下表面固定连接有压杆，所述压杆的下表面活动连接有扣板，所述扣板的两侧均通过转轴活动连接有支块，所述支块的下表面固定连接有固定架，所述固定架的上表面固定连接有弹簧，所述弹簧的上表面固定连接有扣板，所述扣板的上表面卡接有压杆，所述幕布的表面设置有外部层，所述外部层的一侧固定连接有布料层，所述布料层的一侧固定连接有处理光层。

可选的，所述幕布的一端固定连接有卷轮，所述卷轮的内壁固定连接有卷轴。

可选的，所述卷轴的一侧转动连接有电机，所述卷轴的另一端固定连接有固定圈，所述固定圈的一侧固定连接有壳体。

可选的，所述电机的下表面固定连接有壳体，所述壳体的上下两侧均固定连接有安装块。

可选的，所述安装块的数量为四个，四个所述安装块呈矩形阵列的形式排列在壳体的上下两侧。

可选的，所述固定架的数量为两个，两个所述固定架以幕布的垂直中线为对称轴对称排列在压杆的两侧。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，具备以下有益效果：

1、该大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，通过处理光层由吸光层和反射层能够保证幕布的背面具有较好的隔光效果，保证幕布成像的清晰度，还能提高了幕布的反射性能，可以让该大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布的成像效果提高，解决了现有的幕布成像不清晰的情况，通过三层不同材料的布料能够组成一个抗环境光的投影幕布。

2、该大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，通过电机带动卷轮能够缓缓的上升或者下降幕布，通过压杆的重力能够展开幕布并且压住扣板使扣板的上表面卡住压杆拉直幕布能够防止幕布抖动，解决了现有的幕布容易抖动的情况，通过安装块能够方便投影幕布安装在墙面上，通过弹簧能够进行复位扣板，使压杆解除扣板的限位。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中a处放大结构示意图；

图3为本实用新型幕布剖面结构示意图。

图中：1、幕布；2、压杆；3、扣板；4、支块；5、固定架；6、弹簧；7、外部层；8、布料层；9、处理光层；10、卷轮；11、卷轴；12、电机；13、固定圈；14、壳体；15、安装块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，光学涂层和物理结构来实现抗光，除了能够吸收四周的环境光线，尽量减少散射到空间里的投影光线，这样光线能量的利用效率就会大大提高，我们眼睛接收到的投影光线能量更多了，干扰的环境光减少了，色彩，亮度，对比度都会得到有效的提升，包括幕布1，幕布1的下表面固定连接有压杆2，压杆2的下表面活动连接有扣板3，扣板3的两侧均通过转轴活动连接有支块4，支块4的下表面固定连接有固定架5，固定架5的上表面固定连接有弹簧6，弹簧6的上表面固定连接有扣板3，扣板3的上表面卡接有压杆2，幕布1的表面设置有外部层7，外部层7的一侧固定连接有布料层8，布料层8的一侧固定连接有处理光层9，通过处理光层9由吸光层和反射层能够保证幕布1的背面具有较好的隔光效果，保证幕布1成像的清晰度，还能提高了幕布的反射性能，可以让该大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布1的成像效果提高，解决了现有的幕布1成像不清晰的情况，通过三层不同材料的布料能够组成一个抗环境光的投影幕布1。

幕布1的一端固定连接有卷轮10，卷轮10的内壁固定连接有卷轴11，卷轴11的一侧转动连接有电机12，卷轴11的另一端固定连接有固定圈13，固定圈13的一侧固定连接有壳体14，电机12的下表面固定连接有壳体14，壳体14的上下两侧均固定连接有安装块15，安装块15的数量为四个，四个安装块15呈矩形阵列的形式排列在壳体14的上下两侧，固定架5的数量为两个，两个固定架5以幕布1的垂直中线为对称轴对称排列在压杆2的两侧，通过电机12带动卷轮10能够缓缓的上升或者下降幕布1，通过压杆2的重力能够展开幕布1并且压住扣板3使扣板3的上表面卡住压杆2拉直幕布1能够防止幕布1抖动，解决了现有的幕布1容易抖动的情况，通过安装块15能够方便投影幕布1安装在墙面上，通过弹簧6能够进行复位扣板，使压杆2解除扣板3的限位。

作为本实用新型的一种优选技术方案：压杆的不能过轻否则压不动扣板，固定架固定在墙面上。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220v市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

使用说明，该大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，使用时，该幕布1底端安装一个压杆2，当压杆2压到扣板3的时候可以使扣板3压到压杆2限制压杆2使压杆2固定，防止幕布1抖动，电机12带动卷轮10可以下放卷起的幕布1，使幕布1展开，当环境光照到幕布1的处理光层9能够进行隔光保证幕布1成像的清晰度。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，包括幕布(1)，其特征在于：所述幕布(1)的下表面固定连接有压杆(2)，所述压杆(2)的下表面活动连接有扣板(3)，所述扣板(3)的两侧均通过转轴活动连接有支块(4)，所述支块(4)的下表面固定连接有固定架(5)，所述固定架(5)的上表面固定连接有弹簧(6)，所述弹簧(6)的上表面固定连接有扣板(3)，所述扣板(3)的上表面卡接有压杆(2)，所述幕布(1)的表面设置有外部层(7)，所述外部层(7)的一侧固定连接有布料层(8)，所述布料层(8)的一侧固定连接有处理光层(9)。

2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，其特征在于：所述幕布(1)的一端固定连接有卷轮(10)，所述卷轮(10)的内壁固定连接有卷轴(11)。

3.根据权利要求2所述的一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，其特征在于：所述卷轴(11)的一侧转动连接有电机(12)，所述卷轴(11)的另一端固定连接有固定圈(13)，所述固定圈(13)的一侧固定连接有壳体(14)。

4.根据权利要求3所述的一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，其特征在于：所述电机(12)的下表面固定连接有壳体(14)，所述壳体(14)的上下两侧均固定连接有安装块(15)。

5.根据权利要求4所述的一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，其特征在于：所述安装块(15)的数量为四个，四个所述安装块(15)呈矩形阵列的形式排列在壳体(14)的上下两侧。

6.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，其特征在于：所述固定架(5)的数量为两个，两个所述固定架(5)以幕布(1)的垂直中线为对称轴对称排列在压杆(2)的两侧。

技术总结
本实用新型公开了一种大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，包括幕布和压杆，所述幕布的下表面固定连接有压杆，所述压杆的下表面活动连接有扣板，所述扣板的两侧均通过转轴活动连接有支块，所述支块的下表面固定连接有固定架，所述固定架的上表面固定连接有弹簧，所述弹簧的上表面固定连接有扣板，所述扣板的上表面卡接有压杆。该大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布，通过处理光层由吸光层和反射层能够保证幕布的背面具有较好的隔光效果，可以让该大学英语教学用抗环境光的防抖动投影幕布的成像效果提高，解决了现有的幕布成像不清晰的情况，通过三层不同材料的布料能够组成一个抗环境光的投影幕布。

技术研发人员：刘洋
受保护的技术使用者：九江学院
技术研发日：2019.11.20
技术公布日：2020.07.31