一种日语学习用辅助记忆装置的制作方法

文档序号:21382610发布日期:2020-07-07 14:13阅读:428来源:国知局
一种日语学习用辅助记忆装置的制作方法

本实用新型涉及学习用具技术领域,尤其涉及一种日语学习用辅助记忆装置。



背景技术:

当前,越来越多的人选择学习外语,日语就是被广泛学习的其中一种,辅助记忆装置是日语学习的重要工具,主要用于辅助人们记忆日语词汇或句法,被广泛使用。

但是,现有技术中的日语学习辅助记忆装置的设计还存在不足之处,其基本都是采用文件卡片集的结构,不便于携带,不便于快速找翻找需要记忆的词汇卡片,不利于日语词汇的快速记忆。

因此,有必要提供一种新的日语学习用辅助记忆装置解决上述技术问题。



技术实现要素:

本实用新型解决的技术问题是提供一种具有操作方便、便于携带、便于快速翻找需要记忆的词汇卡片的日语学习用辅助记忆装置。

为解决上述技术问题,本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置包括:第一圆筒,所述第一圆筒的一侧为开口;盖体,所述盖体滑动安装在第一圆筒上,盖体与第一圆筒的开口相适配,盖体与第一圆筒的内壁滑动连接;第二圆筒,所述第二圆筒转动安装在第一圆筒内;多个透明卡片罩,多个所述透明卡片罩均固定安装在第二圆筒上,多个透明卡片罩呈环形阵列排布,透明卡片罩靠近盖体的一侧为开口;多个词汇书写卡,多个所述词汇书写卡分别滑动安装在对应的透明卡片罩内;观看孔,所述观看孔开设于第一圆筒的一侧内壁上,观看孔与多个透明卡片罩均相适配;轴槽,所述轴槽开设于第一圆筒远离盖体的一侧内壁上;第一转轴,所述第一转轴转动安装在轴槽内,第一转轴的一端延伸至轴槽外并与第二圆筒固定连接;第二转轴,所述第二转轴固定安装在第一转轴远离第二圆筒的一端;两个销槽,两个所述销槽分别开设于轴槽的顶部和底部内壁上;两个卡销,两个所述卡销分别滑动安装在对应的销槽内,卡销靠近第一转轴的一端延伸至对应的销槽外;两个弹簧,两个所述弹簧分别滑动安装在对应的销槽内,弹簧的一端与对应的卡销远离第一转轴的一端固定连接;多个弧形卡槽,多个所述弧形卡槽均开设于第一转轴上,多个弧形卡槽呈环形阵列排布,弧形卡槽与对应的透明卡片罩位于同一水平面上;两个滚珠,两个所述滚珠分别嵌套在对应的卡销靠近第一转轴的一端,滚珠与对应的弧形卡槽相适配,滚珠与第一转轴滚动连接。

优选的,所述第一圆筒还包括透明板,透明板固定安装在观看孔内。

优选的,所述第一圆筒还包括圆孔和第一轴承,圆孔开设于轴槽远离第二圆筒的一侧内壁上,第一轴承固定安装在圆孔内,第二转轴远离第一转轴的一端贯穿圆孔,第一轴承的内圈固定套设在第二转轴上。

优选的,所述第二转轴还包括转盘,转盘固定安装在第二转轴远离第一转轴的一端。

优选的,所述销槽还包括两个限位槽和两个限位块,两个限位槽分别开设于销槽的两侧内壁上,两个限位块分别滑动安装在对应的限位槽内,两个限位块相互靠近的一侧分别延伸至对应的限位槽外并与卡销固定连接。

优选的,所述第一圆筒还包括第二轴承,第二轴承固定安装在第一圆筒内,第二轴承的内圈固定套设在第二圆筒上。

与相关技术相比较,本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置具有如下有益效果:

本实用新型提供一种日语学习用辅助记忆装置,通过第一圆筒、销槽、弹簧、滚珠、轴槽、第一转轴和弧形卡槽相配合,从而能够对第一转轴进行限制,使得不转动转盘时,第二圆筒不能进行转动,通过第一圆筒、盖体、第二圆筒、透明卡片罩、词汇书写卡和观看孔相配合,从而能够对词汇书写卡进行更换,进一步方便人们快速翻找需要记忆的词汇,方便携带,有利于人们对日语的快速记忆。

附图说明

图1为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例的正视剖视结构示意图;

图2为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例的正视结构示意图;

图3为图1所示的a部放大示意图;

图4为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例中第二圆筒和多个透明卡片罩的装配结构示意图;

图5为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例中第一转轴的结构示意图。

图中标号:1、第一圆筒,2、盖体,3、第二圆筒,4、透明卡片罩,5、词汇书写卡,6、观看孔,7、轴槽,8、第一转轴,9、第二转轴,10、销槽,11、卡销,12、弹簧,13、弧形卡槽,14、滚珠。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。

请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5,其中,图1为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例的正视剖视结构示意图;图2为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例的正视结构示意图;图3为图1所示的a部放大示意图;图4为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例中第二圆筒和多个透明卡片罩的装配结构示意图;图5为本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的一种较佳实施例中第一转轴的结构示意图。日语学习用辅助记忆装置包括:第一圆筒1,所述第一圆筒1的一侧为开口;盖体2,所述盖体2滑动安装在第一圆筒1上,盖体2与第一圆筒1的开口相适配,盖体2与第一圆筒1的内壁滑动连接;第二圆筒3,所述第二圆筒3转动安装在第一圆筒1内;多个透明卡片罩4,多个所述透明卡片罩4均固定安装在第二圆筒3上,多个透明卡片罩4呈环形阵列排布,透明卡片罩4靠近盖体2的一侧为开口;多个词汇书写卡5,多个所述词汇书写卡5分别滑动安装在对应的透明卡片罩4内;观看孔6,所述观看孔6开设于第一圆筒1的一侧内壁上,观看孔6与多个透明卡片罩4均相适配;轴槽7,所述轴槽7开设于第一圆筒1远离盖体2的一侧内壁上;第一转轴8,所述第一转轴8转动安装在轴槽7内,第一转轴8的一端延伸至轴槽7外并与第二圆筒3固定连接;第二转轴9,所述第二转轴9固定安装在第一转轴8远离第二圆筒3的一端;两个销槽10,两个所述销槽10分别开设于轴槽7的顶部和底部内壁上;两个卡销11,两个所述卡销11分别滑动安装在对应的销槽10内,卡销11靠近第一转轴8的一端延伸至对应的销槽10外;两个弹簧12,两个所述弹簧12分别滑动安装在对应的销槽10内,弹簧12的一端与对应的卡销11远离第一转轴8的一端固定连接;多个弧形卡槽13,多个所述弧形卡槽13均开设于第一转轴8上,多个弧形卡槽13呈环形阵列排布,弧形卡槽13与对应的透明卡片罩4位于同一水平面上;两个滚珠14,两个所述滚珠14分别嵌套在对应的卡销11靠近第一转轴8的一端,滚珠14与对应的弧形卡槽13相适配,滚珠14与第一转轴8滚动连接。

所述第一圆筒1还包括透明板,透明板固定安装在观看孔6内。

所述第一圆筒1还包括圆孔和第一轴承,圆孔开设于轴槽7远离第二圆筒3的一侧内壁上,第一轴承固定安装在圆孔内,第二转轴9远离第一转轴8的一端贯穿圆孔,第一轴承的内圈固定套设在第二转轴9上。

所述第二转轴9还包括转盘,转盘固定安装在第二转轴9远离第一转轴8的一端。

所述销槽10还包括两个限位槽和两个限位块,两个限位槽分别开设于销槽10的两侧内壁上,两个限位块分别滑动安装在对应的限位槽内,两个限位块相互靠近的一侧分别延伸至对应的限位槽外并与卡销11固定连接。

所述第一圆筒1还包括第二轴承,第二轴承固定安装在第一圆筒1内,第二轴承的内圈固定套设在第二圆筒3上。

本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置的工作原理如下:使用时,先转动转盘,转盘带动第二转轴9转动,同时第二转轴9带动第一转轴8转动,使得第二圆筒3被第一转轴8带动转动,第二圆筒3带动多个透明卡片罩4转动,此时可通过观看孔6观看词汇书写卡5,同时滚珠14在第一转轴8上滚动,当滚珠14滚动至弧形卡槽13内时,弹簧12弹出,使得卡销11被弹簧12推动靠近第一转轴8,随着第一转轴8的继续转动,滚珠14滚出弧形卡槽13,同时卡销11被滚珠14顶动远离第一转轴8,弹簧12被重新压缩,如此循环,直至找到合适的词汇卡时,停止转动转盘,此时两个滚珠14分别滚入对应的弧形卡槽13内,第一转轴8被限制,使得第二圆筒3停止转动,然后通过观看孔6观看词汇书写卡5上的词汇并记忆,需要翻找时按照上述方法转动转盘即可1、第一圆筒,2、盖体,3、第二圆筒,4、透明卡片罩,5、词汇书写卡,6、观看孔,7、轴槽,8、第一转轴,9、第二转轴,10、销槽,11、卡销,12、弹簧,13、弧形卡槽,14、滚珠。

与相关技术相比较,本实用新型提供的日语学习用辅助记忆装置具有如下有益效果:

本实用新型提供一种日语学习用辅助记忆装置,通过第一圆筒1、销槽10、弹簧12、滚珠14、轴槽7、第一转轴8和弧形卡槽13相配合,从而能够对第一转轴8进行限制,使得不转动转盘时,第二圆筒3不能进行转动,通过第一圆筒1、盖体2、第二圆筒3、透明卡片罩4、词汇书写卡5和观看孔6相配合,从而能够对词汇书写卡5进行更换,进一步方便人们快速翻找需要记忆的词汇,方便携带,有利于人们对日语的快速记忆。

以上所述仅为本实用新型的实施例,并非因此限制本实用新型的专利范围,凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其它相关的技术领域,均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

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