一款亲子互动类早教系统的制作方法

[0001]
本发明属于早教机技术领域，尤其涉及到一款亲子互动类早教系统。


背景技术：

[0002]
早教机是专门为儿童早教促进孩子学习兴趣的教育类电子产品，早教系统是搭载在早教机内的一种预置系统，现如今的早教系统功能单一，还是通过内置储存器所储存的儿歌、故事在机器上进行播放，对小孩没有吸引力，导致小孩玩几次就不想再使用早教机了；现如今，随着城市的发展，生活的节奏开始越来越快，我们每天陪孩子的时间越来越少，还有很多父母在外打拼，回来陪孩子的时间也不多，孩子对父母的思念也越来越重，他们也希望听到父母的声音陪伴着他们哄他们睡觉讲故事，还有的父母工作很忙，回家后没时间给小孩讲故事；随着改革开放的不断深入，社会对普通话的客观需求日益迫切，推广普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往和商品流通，增进人员交流，有利于经济社会的发展，但如今，很多小孩是爷爷奶奶带大的，或者父母本身普通话不好，导致青少年讲不好普通话，发音不标准且带有口音，现有的早教系统内还无法很好的纠正孩子的普通话发音。


技术实现要素：

[0003]
发明要解决的技术问题本发明的提供了一款亲子互动类早教系统，用以解决上述背景技术中存在的现有早教系统无法帮助上班族家长太忙很少给孩子讲故事、隔代喂养或者家长普通话也不标准导致小孩无法正确的学习普通话的问题。
[0004]
技术方案为达到上述目的，本发明提供的技术方案为：一款亲子互动类早教系统，包括语音模仿模块、语音纠正模块、社区模块、我的模块，登录模块；所述语音模仿模块：用于将家长的声音录入系统，然后进行处理，从而在讲故事的时候可以使机器使用宝宝家长的声音进行朗读；所述语音纠正模块：用于纠正宝宝练习的普通话发音，使宝宝能够独立自主的学习普通话；所述社区模块；可以通过积分或者金钱体验别的游戏板块，用来激发宝宝的学习兴趣，也为系统开发者获得额外收入；所述我的模块；可以收藏用户拥有的声音、收藏用户拥有的形象、查看用户阅读故事的记录、调整app的软件设置、反馈用户的意见、购买会员入口、用户头像和用户名；所述登录模块；可以让用户注册登录账号。
[0005]
进一步的，所述语音模仿模块包括电信号转换单元、识别单元、建立语音模型单元、人机交互单元和组合单元，采用的是aiui技术中的语音合成技术和语音模仿技术，步骤
如下：s1:首先开始未知语音录入，通过声音接收器将声音信号传递给所述电信号转换单元，使声音信号转为电信号；s2：将电信号传递给所述识别单元，所述识别单元进行电信号预处理，然后将处理过得电信号传递给所述建立语音模型单元；s3：所述建立语音单元模块将处理过的电信号传递给组合单元，最后得到新的语句。
[0006]
进一步的，所述语音纠正模块包括录音单元、样本单元、标准语音库单元、对比分析单元，采内可配置所述语音纠正模块采用的是aiui技术中的“语音评测”技术，步骤如下：a：首先所述录音单元进行收集声音；b：所述录音单元将收集的声音传递给所述样本单元进行处理；c：所述对比分析单元将样本单元处理的声音与标准语音库内的声音进行对比分析，然后进行评定积分；d：将宝宝的声音进行评分后，所述音纠正单元会将标准的声音进行外放，以供宝宝学习正确的声音。
[0007]
进一步的，所述社区模块可以通过积分或者金钱来购买宝宝喜欢的动画人物的声音，所述社区模块还可以通过积分或者金钱来购买动画人物的形象，激发宝宝的学习兴趣同时带来收入。
[0008]
进一步的，所述登录模块会显示可爱的吉祥物，增近与宝宝的距离感，还会介绍一款亲子互动类早教系统的基本定位及功能，在阅读基本定位及功能后会跳到登录界面，用户可以选择注册账号后登录，也可以通过微信、qq进行第三方登录。
[0009]
进一步的，所述语音模仿模块可以选择录入的声音讲故事给宝宝听，并生成与故事相匹配的图画，还可以提供多个故事给予宝宝选择，并且都是普通话发音，潜移默化的帮助宝宝学习普通话。
[0010]
进一步的，所述人机交互单元可以使用家长的声音和宝宝进行互动交流，同时会匹配的虚拟人物形象增加互动的趣味性。
[0011]
有益效果采用本发明提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：本发明通过过语音模仿模块，可以模仿小孩的爸爸妈妈或者熟悉的人给他们讲故事，可以增加小孩对父母的爱意；可以在爸妈回家后很累的时候通过语音模仿讲故事，无需自己读给孩子听，可以处理家务或者自己的事情，减轻了家长的压力；通过语音纠正模块，可以使小孩在游戏的过程中学习普通话或者英语，防止隔代喂养造成的普通话不好，寓学于乐使小孩爱上学习普通话或英语。
附图说明
[0012]
图1为本发明的系统流程示意图；图2为本发明的语音模仿模块流程示意图；图3本发明的语音纠正模块流程示意图。
具体实施方式
[0013]
为了便于理解本发明，下面将参照相关附图对本发明进行更全面的描述，附图中给出了本发明的若干实施例，但是，本发明可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例，相反地，提供这些实施例的目的是使对本发明的公开内容更加透彻全面。
[0014]
需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件；当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件；本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
[0015]
除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同；本文中在本发明的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本发明；本文所使用的术语“及／或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
实施例
[0016]
参照附图1-3，一款亲子互动类早教系统，包括语音模仿模块、语音纠正模块、社区模块、我的模块，登录模块；所述语音模仿模块：用于将家长的声音录入系统，然后进行处理，从而在讲故事的时候可以使机器使用宝宝家长的声音进行朗读；所述语音纠正模块：用于纠正宝宝练习的普通话发音，使宝宝能够独立自主的学习普通话；所述社区模块；可以通过积分或者金钱体验别的游戏板块，用来激发宝宝的学习兴趣，也为系统开发者获得额外收入；所述我的模块；可以收藏用户拥有的声音、收藏用户拥有的形象、查看用户阅读故事的记录、调整app的软件设置、反馈用户的意见、购买会员入口、用户头像和用户名；所述登录模块；可以让用户注册登录账号。
[0017]
所述语音模仿模块包括电信号转换单元、识别单元、建立语音模型单元、人机交互单元和组合单元，采用的是aiui技术中的语音合成技术和语音模仿技术，步骤如下：s1:首先开始未知语音录入，通过声音接收器将声音信号传递给所述电信号转换单元，使声音信号转为电信号；s2：将电信号传递给所述识别单元，所述识别单元进行电信号预处理，然后将处理过得电信号传递给所述建立语音模型单元；s3：所述建立语音模型单元将处理过的电信号传递给组合单元，最后得到新的语句。
[0018]
所述语音纠正模块包括录音单元、样本单元、标准语音库单元、对比分析单元，采内可配置所述语音纠正模块采用的是aiui技术中的“语音评测”技术，步骤如下：a：首先所述录音单元进行收集声音；b：所述录音单元将收集的声音传递给所述样本单元进行处理；c：所述对比分析单元将样本单元处理的声音与标准语音库内的声音进行对比分析，然后进行评定积分；d：将宝宝的声音进行评分后，所述音纠正模块会将标准的声音进行外放，以供宝宝学
习正确的声音。
[0019]
所述语音纠正模块在进入之前需要进行家长验证，然后根据宝宝的年龄进行游戏简单、中等以及困难程度的选择，然后进行练习普通话或者英语，宝宝在闯关时需要朗读汉字或英语，后台运用所述录音单元收集宝宝的普通话或英语发音并反馈相应积分，根据积分多少决定能否进入下一关，获得积分的多少可以根据每次发音的标准程度进行改变，潜移默化中提高宝宝幼儿时期学习说话的发音准确率。
[0020]
所述社区模块可以通过积分或者金钱来购买宝宝喜欢的动画人物的声音，所述社区模块还可以通过积分或者金钱来购买动画人物的形象，激发宝宝的学习兴趣同时带来收入。
[0021]
所述登录模块会显示可爱的吉祥物，增近与宝宝的距离感，还会介绍一款亲子互动类早教系统的基本定位及功能，在阅读基本定位及功能后会跳到登录界面，用户可以选择注册账号后登录，也可以通过微信、qq进行第三方登录。
[0022]
所述语音模仿模块可以选择录入的声音讲故事给宝宝听，并生成与故事相匹配的图画，还可以提供多个故事给予宝宝选择，并且都是普通话发音，潜移默化的帮助宝宝学习普通话，在家长工作很累的情况下，回家后需要做家务或者工作，这时候可以使用语言模仿模块给宝宝讲故事，家长也可以得到自己的时间，宝宝也可以积分兑换自己喜欢的的动画人物的声音讲故事。
[0023]
所述人机交互单元可以使用家长的声音和宝宝进行互动交流，同时会匹配的虚拟人物形象增加互动的趣味性，这样在家长在外打工时，宝宝思念父母的时候可以与其倾诉，也可以模拟积分兑换的动画人物的声音讲故事和互动。
[0024]
所述一款亲子互动类早教系统还可添加摄影组模块，在学习的时候与爸妈可以视频通话，让外地的父母看到小孩学习的样子，并实时的给予鼓励，增加小孩的学习热情。
[0025]
以上所述实施例仅表达了本发明的某种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制；应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围；因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。