一种逻辑学教学演示设备的制作方法

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种逻辑学教学演示设备。

背景技术：

逻辑学是研究思维规律的学问。逻辑和逻辑学的发展，经过了具象逻辑—抽象逻辑—具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段。

逻辑学是研究思维的科学。所有思维都有内容和形式两个方面。思维内容是指思维所反映的对象及其属性；思维形式是指用以反映对象及其属性的不同方式，即表达思维内容的不同方式。从逻辑学角度看，抽象思维的三种基本形式是概念，命题和推理。

逻辑学教学中，教师经常会使用教学演示设备来给学生进行演示，在演示过程中，教师一般还会通过手写推理以增加学生的印象，而现有的逻辑学教学演示设备手写板使用不方便，且演示板调节高度不方便，不便于不同身高的教师使用。因此，急需解决这些问题。

技术实现要素：

本实用新型的旨在于解决现有的逻辑学教学演示设备手写板使用不方便、调节高度不方便的技术问题，从而提供一种逻辑学教学演示设备。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种逻辑学教学演示设备，包括演示板、拓展手写板、连接组件、把手、伸缩支撑柱、底座、万向轮，演示板内通过连接组件与拓展手写板活动连接，拓展手写板右端固定有把手，把手上设置有拉环，拉环固定在拉杆的一端，拉杆另一端与活动块固定连接，拓展手写板上固定有第一活动孔和第二活动孔，活动块一端固定有第一弹簧，第一弹簧另一端与第一活动孔固定连接，第一弹簧套在拉杆外圈，活动块上活动连接有活动杆，活动杆另一端与锁口块活动连接，锁口块在第二活动孔内活动连接，演示板内部与锁口块对应的位置固定有锁孔，演示板下端固定连接有伸缩支撑柱，伸缩支撑柱下端与底座固定连接，底座底端设置有万向轮。

优选的，连接组件包括外连接板、中间连接板和内连接板，外连接板固定在演示板内，外连接板内与中间连接板活动连接，中间连接板内与内连接板活动连接，内连接板固定在拓展手写板上，外连接板两侧固定有第一限位槽，中间连接板上一端两侧固定有第一限位块，中间连接板上中部固定有第二限位槽，内连接板一端中部固定有第二限位块。

优选的，伸缩支撑柱包括外支撑柱、内支撑柱、螺杆、电机，外支撑柱与底座固定连接，外支撑柱内与内支撑柱活动连接，内支撑柱固定在演示板下方，内支撑柱内与螺杆螺纹连接，螺杆一端与电机固定连接，电机固定在外支撑柱和底座交界处。

优选的，把手上固定连接有第二海绵垫，拉环上固定连接有第一海绵垫。

优选的，锁口块为形状为直角梯形。

优选的，外连接板内侧固定连接有第一橡胶层，中间连接板内侧固定连接有第二橡胶层。

优选的，万向轮上端固定连接有第二弹簧，第二弹簧另一端与底座内固定连接。

优选的，底座内固定连接有导热板和导热杆，导热杆固定在导热板下端，导热杆向下穿过底座至底座的底面。

优选的，导热板和导热杆的材料采用铜。

优选的，第一限位槽和第一限位块配套设置，第二限位槽和第二限位块配套设置。

有益效果：

1、本实用新型中设置有把手、拉环、拉杆、第一弹簧、活动块、活动杆、锁口块和连接组件，可实现对拓展手写板拉出和收起，且操作简单。

2、本实用新型中设置有伸缩支撑柱，可根据需要调节演示板的高度。

3.本实用新型中设置有第二弹簧，可起到减震缓冲的作用；第二海绵和第一海绵垫的设置可增加使用者手部的舒适度；第一橡胶层和第二橡胶层的设置可减小拓展手写板在拉动时的声音；导热板和导热杆的设置有助于电机的散热。

附图说明

图1为本实用新型的正面剖视图。

图2为本实用新型的右视图。

图3为本实用新型的图1中a处放大示意图。

图4为本实用新型的拉杆和锁口块关系俯视图。

图5为本实用新型的图2中b处放大示意图。

图6为本实用新型的连接组件立体图。

图7为本实用新型的连接组件爆炸示意图。

图8为本实用新型的外连接板俯视图。

图9为本实用新型的中间连接板俯视图。

图10为本实用新型内连接板俯视图。

图11为本实用新型的万向轮与底座连接示意图。

图1-11中：1、演示板；11、锁孔；2、拓展手写板；21、第一活动孔；22、第二活动孔；3、连接组件；31、外连接板；311、第一橡胶层；312、第一限位槽；32、中间连接板；321、第二橡胶层；322、第一限位块；323、第二限位槽；33、内连接板；331、第二限位块；4、把手；41、拉环；411、第一海绵垫；42、拉杆；43、第一弹簧；44、活动块；45、活动杆；46、锁口块；47、第二海绵垫；5、伸缩支撑柱；51、外支撑柱；52、内支撑柱；53、螺杆；54、电机；6、底座；61、导热板；62、导热杆；7、万向轮；71、第二弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图1-11，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参阅图1-11，本实用新型提供一种技术方案：

一种逻辑学教学演示设备，包括演示板1、拓展手写板2、连接组件3、把手4、伸缩支撑柱5、底座6、万向轮7，演示板1内通过连接组件3与拓展手写板2活动连接，拓展手写板2右端固定有把手4，把手4上设置有拉环41，拉环41固定在拉杆42的一端，拉杆42另一端与活动块44固定连接，拓展手写板2上固定有第一活动孔21和第二活动孔22，活动块44一端固定有第一弹簧43，第一弹簧43另一端与第一活动孔21固定连接，第一弹簧43套在拉杆42外圈，活动块44上活动连接有活动杆45，活动杆45另一端与锁口块46活动连接，锁口块46在第二活动孔22内活动连接，演示板1内部与锁口块46对应的位置固定有锁孔11，演示板1下端固定连接有伸缩支撑柱5，伸缩支撑柱5下端与底座6固定连接，底座6底端设置有万向轮7，连接组件3包括外连接板31、中间连接板32和内连接板33，外连接板31固定在演示板1内，外连接板31内与中间连接板32活动连接，中间连接板32内与内连接板33活动连接，内连接板33固定在拓展手写板2上，外连接板31两侧固定有第一限位槽312，中间连接板32上一端两侧固定有第一限位块322，中间连接板32上中部固定有第二限位槽323，内连接板33一端中部固定有第二限位块331，伸缩支撑柱5包括外支撑柱51、内支撑柱52、螺杆53、电机54，外支撑柱51与底座6固定连接，外支撑柱51内与内支撑柱52活动连接，内支撑柱52固定在演示板1下方，内支撑柱52内与螺杆53螺纹连接，螺杆53一端与电机54固定连接，电机54固定在外支撑柱51和底座6交界处。

本实用新型中，把手4上固定连接有第二海绵垫47，拉环41上固定连接有第一海绵垫411，在手拉把手4和拉环41时，第二海绵垫47和第一海绵垫411的设置可增加使用者手部的舒适度。

本实用新型中，锁口块46为形状为直角梯形。

本实用新型中，外连接板31内侧固定连接有第一橡胶层311，中间连接板32内侧固定连接有第二橡胶层321，第一橡胶层311和第二橡胶层321的设置可减小在外连接板31、中间连接板32和内连接板33相对移动时产生的声音。

本实用新型中，万向轮7上端固定连接有第二弹簧71，第二弹簧71另一端与底座6内固定连接，第二弹簧71的设置可起到减震缓冲的作用。

本实用新型中，底座6内固定连接有导热板61和导热杆62，导热杆62固定在导热板61下端，导热杆62向下穿过底座6至底座6的底面，导热板61设置在电机54的下方，导热板61和导热杆62的设置有助于电机54的散热。

本实用新型中，导热板61和导热杆62的材料采用铜。

本实用新型中，第一限位槽312和第一限位块322配套设置，第二限位槽323和第二限位块331配套设置，可限制中间连接板32和内连接板33的移动。

使用方法：当需要调节演示板1的高度时，启动电机54，螺杆53转动，带动内支撑柱52上下移动，从而实现调节演示板1的高度。

当需要使用拓展手写板2时，手拉把手4和拉环41，拉环41带动拉杆42移动，拉杆42带动活动块44移动，在活动杆45的连接作用下，锁口块46开始移动，直至完全出锁孔11，此时拓展手写板2可逐渐拉出，在拓展手写板2拉动过程中，内连接板33相对中间连接板32移动，当内连接板33上的第二限位块331到达第二限位槽323另一端时可带动中间连接板32移动，直至将拓展手写板2拉出，外连接板31上的第一限位槽312可限制中间连接板32上的第一限位块322最大移动距离；当使用完毕后，将拓展手写板2往里推动，当锁口块46触碰到演示板1在相互作用力的作用下锁口块46向里运动，直至锁口块46完全对准锁孔11时，锁口块46可在第一弹簧43、活动块44和活动杆45共同作用下弹回至锁孔11内，从而实现对拓展手写板2的收纳。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。