一种物联网实训设备

文档序号:26732460发布日期:2021-09-22 21:52阅读:96来源:国知局
一种物联网实训设备

1.本实用新型涉及物联网实训技术领域,具体涉及一种物联网实训设备。


背景技术:

2.物联网是新一代信息技术的重要组成部分,也是“信息化”时代的重要发展阶段;顾名思义,物联网就是物物相连的互联网;物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术,广泛应用于网络的融合中,也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮;物联网是互联网的应用拓展,与其说物联网是网络,不如说物联网是业务和应用;随着信息科技的发展和物联网技术的日趋成熟,用于物联网的综合实验平台也越来越多,目前的综合实验平台表面大多设置有多个实验模块和操作单元,一直裸露在外侧,容易积尘;其次,其操作部件固定,不能随意调整角度,操作不方便;因此,如何克服上述存在的技术问题和缺陷成为重点需要解决的问题。


技术实现要素:

3.本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足,而提供一种不易积尘、使用方便、操作部件角度可调整的物联网实训设备。
4.为实现上述实用新型目的,本实用新型的技术方案是:一种物联网实训设备,包括实验台主体,所述实验台主体的上方中部设置有计算机,所述实验台主体的上方设置有操作单元,所述计算机的左右侧均设置有实训装置,所述实训装置包含有与实验台主体一端相铰接的框体,所述框体内设置有多个旋转板,所述旋转板上设置有多个实验模块,所述旋转板通过旋转组件与框体连接,所述框体的背部设置有多个卡槽,所述实验台主体与框体相对的位置设置有与卡槽配套使用的卡件。
5.进一步地,所述操作单元包含有控制模块和操作模块。
6.进一步地,所述实验台主体的上方设置有多个容纳盒和两个放置槽,所述容纳盒内放置有常用器械,所述两个放置槽内分别放置有控制模块和操作模块,所述容纳盒和放置槽的上方均设置有盖体;在使用完成后,将盖体与容纳盒和放置槽盖合,减少容纳盒和放置槽积尘。
7.进一步地,所述盖体与容纳盒或放置槽的一端铰接。
8.进一步地,所述容纳盒和放置槽的两侧均设置有滑槽,所述盖体与容纳盒或放置槽滑动连接。
9.进一步地,所述操作模块包含有键盘和鼠标。
10.进一步地,所述实验模块包含有传感实验区、逻辑计算实验区、内网实验区、外网实验区、智能安防实验区、智能交通实验区、智能家居实验区、智能农业实验区、通信网关区、智能仓储实验区。
11.进一步地,所述旋转组件包含有与旋转板固定连接的螺杆,所述螺杆的一端与框体连接,所述螺杆的另一端设置有旋转把手,所述实验台主体的两侧均设置有与螺杆配合
使用的支撑槽;通过旋转旋转把手带动螺杆旋转,从而使旋转板进行旋转,在使用时,使旋转板带有实验模块的一面向上,不使用时,使旋转板带有实验模块的一面向下,从而避免实验模块积尘。
12.进一步地,所述框体的一端设置有把手;把手远离框体与实验台主体的铰接端,在使用时,将把手向上抬起,从而使远离框体与实验台主体的铰接端远离实验台主体,之后,选择合适的卡件,将卡件卡合在合适的卡槽处。
13.进一步地,所述卡件设置有多个;多个卡件的设置,提供更多的选择,使框体的角度调整更加方便,固定更加方便。
14.本实用新型的物联网实训设备的有益效果:
15.1、本实用新型的物联网实训设备通过在实验台主体的上方设置有多个容纳盒和两个放置槽,容纳盒和放置槽的上方均设置有盖体,减少容纳盒和放置槽积尘,保持容纳盒和放置槽内部洁净。
16.2、本实用新型的物联网实训设备设置旋转组件,在使用时,使旋转板带有实验模块的一面向上,不使用时,使旋转板带有实验模块的一面向下,从而避免实验模块积尘,保持实验模块表面洁净。
17.3、本实用新型的物联网实训设备通过在框体的背部设置有多个弧形卡槽,在使用时,将把手向上抬起,选择合适的卡件,将卡件卡合在合适的卡槽处,从而调整框体与实验台主体之间的夹角,便于对实验模块进行操作。
附图说明
18.图1是本实用新型的物联网实训设备的俯视示意图;
19.图2是本实用新型的物联网实训设备的结构示意图;
20.其中:1

实验台主体,11

容纳盒,12

盖体,13

放置槽,14

支撑槽,21

框体,22

旋转板,23

螺杆,24

旋转把手,25

把手,26

卡槽,3

卡件,41

计算机,42

实验模块,43

控制模块,44

键盘,45

鼠标。
具体实施方式
21.下面结合附图并通过具体的实施方式对本实用新型的物联网实训设备做更加详细的描述。
22.在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、
ꢀ“
顶”、“底”、“内”、
ꢀ“
外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
23.下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。
24.如图1

2所示,一种物联网实训设备,该物联网实训设备通过在容纳盒和放置槽的上方均设置有盖体,减少容纳盒和放置槽积尘,保持容纳盒和放置槽内部洁净;通过转动旋转旋转组件使旋转板进行旋转,不使用时,使旋转板带有实验模块的一面向下,从而避免实验模块积尘,保持实验模块表面洁净;通过在框体的背部设置有多个弧形卡槽,在使用时,将卡件旋转并卡合在合适的卡槽处,调整框体与实验台主体之间的夹角的优点。具体包括
实验台主体1,实验台主体1的上方中部设置有计算机41,计算机41镶嵌至实验台主体1的上方,且与实验台主体1的上表面呈一定夹角,从而便于观看计算机41屏幕。实验台主体1的上方设置有操作单元,操作单元包含有控制模块43和操作模块。控制模块43包含有控制按钮等控制部件。操作模块包含有键盘44和鼠标45,键盘44和鼠标45便于对计算机41进行操作。实验台主体1的上方设置有多个容纳盒11和两个放置槽13,容纳盒11内放置有常用器械,多个容纳盒11便于对常用器械进行分类储存,便于查找和存放。两个放置槽13内分别放置有控制模块43和操作模块。容纳盒11和放置槽13的上方均设置有盖体12;在使用完成后,将盖体12与容纳盒11和放置槽13盖合,减少容纳盒11和放置槽13积尘。容纳盒11上方的盖体12与容纳盒11的的一端铰接,在使用时,打开盖体12,便于快速拿出常用器械,不使用时,及时闭合,使盖体12与实验台主体1上表面水平, 从而便于在实验台主体1上表面放置其他物品,使用方便。放置槽13的两侧均设置有滑槽,盖体12与放置槽13滑动连接;在使用时,将盖体12从放置槽13分离,便于对控制模块43和操作模块进行操作,不使用时,将盖体12与放置槽13滑动连接,避免放置槽13内积尘。
25.如图1

2所示,计算机41的左右侧均设置有实训装置,实训装置包含有与实验台主体1一端通过合页相铰接的框体21。实验台主体1与框体21相对的位置开设有凹槽,框体21放置在凹槽内。框体21内设置有多个旋转板22,旋转板22上设置有多个实验模块42,实验模块42包含有传感实验区、逻辑计算实验区、内网实验区、外网实验区、智能安防实验区、智能交通实验区、智能家居实验区、智能农业实验区、通信网关区、智能仓储实验区;上述实验模块,与现有物联网试验台结构相同,为公开的现有技术,在此不再赘述。多个实验区的设置,满足了不同的教学目的,提高设备的使用范围。旋转板22通过旋转组件与框体21连接,旋转组件包含有与旋转板22固定连接的螺杆23,框体21的左右侧壁上均开设有螺纹孔,螺杆23靠近计算机41的一端与框体21螺纹连接,螺杆23远离计算机41的一端贯穿框体21上的螺纹孔,其端部设置有旋转把手24。在使用时,通过旋转旋转把手24带动螺杆23旋转,从而使旋转板22进行旋转,在使用时,使旋转板22带有实验模块42的一面向上,不使用时,使旋转板22带有实验模块42的一面向下,从而避免实验模块42积尘。实验台主体1的两侧均设置有与螺杆23配合使用的支撑槽14;从而对螺杆23进行支撑和容纳。
26.如图1

2所示,框体21远离合页的一端设置有把手25。框体21的背部设置有多个弧形卡槽26。实验台主体1与框体21相对的位置设置有多个与卡槽26配套使用的卡件3。多个卡件3的设置,提供更多的选择,使框体21的角度调整更加方便,固定更加方便。卡件3由铝合金圆管制成u型;卡件3的两端通过铆钉与凹槽内侧壁连接,卡件3可绕着铆钉进行旋转。在使用时,将把手25向上抬起,从而使远离框体21与实验台主体1的铰接端远离实验台主体1,之后,选择合适位置的卡件3,将卡件3卡合在合适的卡槽26处。不需要改变框体21的角度时,将把手25向上抬起,将卡件3从卡槽26处移出,旋转至原位,之后,将把手25向下放,使框体21落至凹槽内,此时,卡件3在放平的状态下,依旧与相对的卡槽26卡合,从而使框体21与实验台主体1保持平行。
27.本实用新型的使用方法为:在使用时,将计算机开启,将放置槽上方的盖体拿掉,通过键盘和鼠标对计算机进行操作,通过控制模块对实训装置进行操作。在使用时,通过转动旋转把手带动螺杆旋转,从而使旋转板进行旋转,使旋转板带有实验模块的一面向上,不使用时,使旋转板带有实验模块的一面向下。当需要调整框体与实验台主体之间的夹角时,
将把手向上抬起,从而使远离合页的一端远离实验台主体,之后,选择合适的卡件,将卡件卡合在合适的卡槽处。当不需要改变框体的角度时,将把手向上抬起,将卡件从卡槽处移出,旋转至原位,之后,将把手向下放,使框体落至凹槽内,使框体与实验台主体保持平行。需要使用常用器械时,打开容纳盒上方的盖体,将需要用的器械取出,之后,将容纳盒上方的盖体与容纳盒扣合。使用完成后,将取出的器械放置对应的容纳盒内部。
28.除非另作定义,此处使用的技术术语或者科学术语应当为本实用新型所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本技术说明书以及权利要求书中如使用“一个”或者“一”等类似词语也不必然表示数量限制。“包括”或者“包含”等类似的词语意指出现该词前面的元件或物件涵盖出现在该词后面列举的元件或者物件及其等同,而不排除其他元件或者物件。“连接”或者“相连”等类似词语并非限定于物理的或者机械的连接,而是以包括电性的连接,不管是直接的还是间接的。
29.上文中参照优选的实施例详细描述了本实用新型的示范性实施方式,然而本领域技术人员理解的是,在不背离本实用新型理念的前提下,以对上述具体实施例做出多种变型和改型,且以对本实用新型提出的各技术特征、结构进行多种组合,而不超出本实用新型的保护范围。
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