一种新型教学用具的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具的技术领域，具体是一种新型教学用具。


背景技术：

2.教学用具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类，而最常用的教具就是黑板，现有的黑板在用粉笔写字或者擦黑板时均会扬起大量的粉尘，会被使用者吸入体内影响身体的健康，据调查，长时间吸入此类粉尘会增加引发呼吸道疾病的概率，因此对于粉尘扬起的问题迫切的需要得到解决。


技术实现要素：

3.为解决上述问题，即解决上述背景技术提出的问题，本实用新型提出了一种新型教学用具，包括框架和黑板，所述框架的一侧固接有黑板，所述框架的上方两侧对称固接有垫圈，所述框架远离黑板的一侧上方开有增压仓，所述框架的内部上方开有第一引流槽，所述第一引流槽的下方一侧开有出口，且出口指向黑板的下方，所述第一引流槽与增压仓的内部相互连通，所述第一引流槽的内部固接有电机，所述电机的下方通过联轴器固接有转轴，所述转轴的外壁上方固接有扇叶，所述框架的内部两侧对称开有第二引流槽，所述增压仓的两侧对称开有多个支流槽，且增压仓、支流槽和第二引流槽的内部相互连通，所述框架的内壁两侧和下方均开有入口，且入口与第二引流槽的内部连通；
4.所述转轴的外壁中间通过轴承转动相连有筛网，且筛网与增压仓的内壁固定相连，所述转轴的外壁下方固定套接有刮板，且刮板与筛网的下表面相贴合，所述增压仓的下方开有排灰槽，所述排灰槽的下方开有滑槽，且滑槽的内部滑动卡接有收集盒。
5.本实用新型的进一步设置为：所述框架的截面为梯形截面，且框架的截面形状为上宽下窄。
6.本实用新型的进一步设置为：所述第二引流槽的截面为l型，且多个所述支流槽分别分布在第二引流槽l型截面的两个直线边处。
7.本实用新型的进一步设置为：所述增压仓的内径从下至上逐渐变小。
8.本实用新型的进一步设置为：所述排灰槽的下方指向收集盒的内部。
9.本实用新型的有益技术效果为：通过入口和出口的配合，能够通过出口吹出的风幕防止扬起的粉尘靠近使用者，通过入口将携带粉尘的气流吸入进行处理，被使用者吸入体内影响身体的健康，通过筛网和刮板的配合，能够将吸入的粉尘滤除出来并对附着粉尘的筛网进行处理，避免使用者经常费时费力的将筛网拆卸下来进行清理的操作，方便了使用者的使用，同时通过排灰槽和收集盒的配合，能够使清理出来的粉尘被收集进行处理，方便工作人员后期对粉尘处理的操作。
附图说明
10.图1示出了主体内部左视结构示意图。
11.图2示出了主体内部后视结构示意图。
12.图3示出了主体内部俯视结构示意图。
13.附图标记1、框架，2、黑板，3、入口，4、出口，5、第一引流槽，6、垫圈，7、电机，8、增压仓，9、支流槽，10、背板，11、排灰槽，12、收集盒，13、第二引流槽，14、转轴，15、扇叶，16、筛网，17、刮板。
具体实施方式
14.下面参照附图来描述本实用新型的优选实施方式。本领域技术人员应当理解的是，这些实施方式仅仅用于解释本实用新型的技术原理，并非旨在限制本实用新型的保护范围。
15.本实用新型提出了一种新型教学用具，包括框架1和黑板2，框架1的一侧固接有黑板2，框架1的截面为梯形截面，且框架1的截面形状为上宽下窄，框架1的上方两侧对称固接有垫圈6，框架1远离黑板2的一侧上方开有增压仓8，框架1的内部上方开有第一引流槽5，第一引流槽5的下方一侧开有出口4，且出口4指向黑板2的下方，第一引流槽5与增压仓8的内部相互连通，增压仓8的内径从下至上逐渐变小，第一引流槽5的内部固接有电机7，电机 7的下方通过联轴器固接有转轴14，转轴14的外壁上方固接有扇叶15，使用者在使用时，接通电机7的外接电源，电机7通过转轴14带动扇叶15转动推动空气流动，随后使用者通过粉笔在黑板2上写字或者擦拭，在写字或者擦黑板时均会扬起一定的粉尘，气流通过出口4指向黑板2的下方倾斜向下排出形成一道风幕，扬起的粉尘被风幕的气流携带，框架1的内部两侧对称开有第二引流槽13，通过框架1两侧和下方的入口3流入第二引流槽13中，从而避免粉尘扬起被使用者吸入体内影响身体健康，增压仓8的两侧对称开有多个支流槽9，第二引流槽13的截面为l型，且多个支流槽分别分布在第二引流槽13l型截面的两个直线边处，且增压仓8、支流槽9和第二引流槽 13的内部相互连通，框架1的内壁两侧和下方均开有入口3，且入口3与第二引流槽13的内部连通，气流通过支流槽9进入到增压仓8中；
16.转轴14的外壁中间通过轴承转动相连有筛网16，且筛网16与增压仓 8的内壁固定相连，转轴14的外壁下方固定套接有刮板17，且刮板17与筛网16的下表面相贴合，气流通过支流槽9进入到增压仓8中聚集并经过筛网16，气流通过筛网16，气流中的粉尘被筛网16截留下来附着在其下表面上，同时转轴14带动刮板17转动将粉尘刮动，同时刮板17为弧形，在弧形结构的推动和离心力的作用下使粉尘聚集在筛网边缘聚集，增压仓8的下方开有排灰槽11，排灰槽11的下方开有滑槽，且滑槽的内部滑动卡接有收集盒12，排灰槽11的下方指向收集盒12的内部，当粉尘达到一定量后在重力的作用下向下掉落，同时停机后粉尘也会向下掉落，粉尘沿着排灰槽11 掉落到收集盒12中储存，长时间使用后将收集盒12中粉尘倒掉处理即可。
17.使用者在使用时，接通电机7的外接电源，电机7通过转轴14带动扇叶15转动推动空气流动，随后使用者通过粉笔在黑板2上写字或者擦拭，在写字或者擦黑板时均会扬起一定的粉尘，气流通过出口4指向黑板2的下方倾斜向下排出形成一道风幕，扬起的粉尘被风幕的气流携带，并通过框架1两侧和下方的入口3流入第二引流槽13中，从而避免粉尘扬起
被使用者吸入体内影响身体健康，随后气流通过支流槽9进入到增压仓8中聚集并经过筛网 16，气流通过筛网16，气流中的粉尘被筛网16截留下来附着在其下表面上，同时转轴14带动刮板17转动将粉尘刮动，同时刮板17为弧形，在弧形结构的推动和离心力的作用下使粉尘聚集在筛网边缘聚集，当达到一定量后在重力的作用下向下掉落，同时停机后粉尘也会向下掉落，粉尘沿着排灰槽11掉落到收集盒12中储存，长时间使用后将收集盒12中粉尘倒掉处理即可。
18.虽然已经参考优选实施例对本实用新型进行了描述，但在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件，尤其是，只要不存在结构冲突，各个实施例中所提到的各项技术特征均可以任意方式组合起来。本实用新型并不局限于文中公开的特定实施例，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。
19.在本实用新型的描述中，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示方向或位置关系的术语是基于附图所示的方向或位置关系，这仅仅是为了便于描述，而不是指示或暗示所述装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
20.此外，还需要说明的是，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域技术人员而言，可根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
21.术语“包括”或者任何其它类似用语旨在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、物品或者设备/装置不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其它要素，或者还包括这些过程、物品或者设备/装置所固有的要素。
22.至此，已经结合附图所示的优选实施方式描述了本实用新型的技术方案，但是，本领域技术人员容易理解的是，本实用新型的保护范围显然不局限于这些具体实施方式。在不偏离本实用新型的原理的前提下，本领域技术人员可以对相关技术特征作出等同的更改或替换，这些更改或替换之后的技术方案都将落入本实用新型的保护范围之内。