音乐弹奏引导条的制作方法

本实用新型属于钢琴教学用具技术领域，涉及音乐弹奏引导条。

背景技术：

传统的钢琴、电钢琴、电子琴等键盘类乐器的弹奏学习中，学会流畅的弹奏曲目需要一个比较长的时间过程，需要被动记忆并快速寻找到需要弹奏的按键，同时要专人长期指导学习，所以学习时间较长，经济上支出大，甚至远超出琴本身的费用，不利从少年到老年几乎所有年龄段的人群中普及学习，在初学者练习弹琴过程中，需要熟练记忆钢琴上每一个琴键的音阶，但不同歌曲分为c、d、e、f、g、a、b及升调与降调，在弹奏不同调的乐曲时，钢琴琴键的弹奏区域会产生变化，往往会导致初学者在弹奏时出现混乱，不利于练习者快速掌握。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于针对现有技术存在的乐曲调不同琴键音阶变化的问题，提供音乐弹奏引导条。

为此，本实用新型采取如下技术方案：

音乐弹奏引导条，包括设置于钢琴键盘上侧的引导条，所述引导条为平板状结构，引导条的正面沿其长度方向设有滑槽，所述滑槽的长度与引导条的长度一致，滑槽内设有简谱条，所述简谱条可在滑槽内移动，简谱条由多个音阶尺构成，所述音阶尺之间按长度方向固定连接，每个音阶尺由十二个音阶标记块构成，所述音阶标记块的宽度与钢琴键盘中琴键的宽度一致，音阶尺从左至右第一、三、五、六、八、十和第十二个音阶标记块上标记有简谱音阶标记。

进一步地，所述引导条的正面中部沿其长度方向标记有多个与钢琴键盘相对应的大调标记。

进一步地，所述引导条的长度大于简谱条至少一个音阶尺的长度。

进一步地，所述引导条的背面设有五线谱音阶标记，所述五线谱标记与钢琴键盘对应的音阶一致。

本实用新型的有益效果在于：采用投射法，通过可移动的简谱条标记了钢琴键盘上每一个琴键所代表的音阶，练习者可直观快速地找到乐谱中不同音符所对应的琴键，极大降低了钢琴等键盘类乐器的学习难度，只需要具备简单的乐理知识和指法，既可以弹奏简谱和五线谱；结构简单，使用方式便捷，适合钢琴初学者应用。

附图说明

图1为本实用新型的正视图；

图2为本实用新型音阶尺的结构示意图；

图3为本实用新型的后视图；

图4为本实用新型的使用状态图

图中1-钢琴键盘，2-引导条，3-滑槽，4-简谱条，5-音阶尺，501-音阶标记块，6-简谱音阶标记，7-大调标记，8-五线谱音阶标记。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做详细说明。

如图1-3所示，一种钢琴练习辅助引导装置，包括设置于钢琴键盘1上侧的引导条2，引导条2为平板状结构，使用时可将其放置于钢琴键盘的上侧以便于钢琴练习者观看，引导条2可根据需求选取相应长度，最长可与钢琴键盘一致，引导条2的正面沿其长度方向设有滑槽3，具体的滑槽3的长度与引导条2的长度一致，滑槽3内设有简谱条4，简谱条4可在滑槽内移动，简谱条4由多个音阶尺5组成，音阶尺5为长条形结构，引导条2的长度大于简谱条4至少一个音阶尺5的长度，本实施例中采用三个音阶尺5，所述滑槽3的长度最短必须等于或大于四个音阶尺5的长度，否则本装置无法正常使用，具体地，音阶尺5由十二个音阶标记块501构成，音阶标记块501的宽度与钢琴按键的宽度一致，音阶尺5从左至右第一、三、五、六、八、十和第十二音阶标记块501上依次标记有简谱音阶标记6，具体地，音阶标记6为1、2、3、4、5、6、7七个简谱音阶，同时还可按音高顺序（从左至右的顺序），在相邻音阶尺5的音阶标记块501上标记简谱低音音阶标记或简谱高音标记，即音阶尺5之间按音高顺序长度方向固定连接。

引导条2的正面中部沿其长度方向标记有与多个钢琴琴键相对应的大调标记7，具体地，其与钢琴键盘1上相应琴键对应，按照从左至右的顺序，依次标记有c、#c/^bd、d、#d/^be、e、f、#f/^bg、g、#g/^ba、a、#a/^bb、和b等共十二个大调标识7，还可增加小调标识，使用时便于练习者通过引导条2上的大调标记7找到钢琴键盘1上琴键的对应位置。

引导条2的背面设有五线谱音阶标记8，五线谱音阶标记8与钢琴键盘1上琴键对应的音阶一致。

本实用新型的使用方式如下：

当弹奏简谱乐曲时，将引导条2正面向上放置于钢琴键盘1的上侧，引导条上端大调标记7中的c~b与键盘相应的c~b（对应键盘小字1组c~b）琴键对齐（即将标记有c的大调标记7与琴键c大调的1键相对齐），然后练习者即可根据所练习乐曲的调进行相应调整。具体地，例如练习者所弹奏的乐曲为e调，即1=e时，则在滑槽3内移动简谱条4，将简谱音阶标记块501的1与标记有e的大调标记7对齐即可（如图4所示）；如弹奏^be调即1=^be时，移动简普条4，将简谱音阶标记块501的1与标记有^be的大调标记7对齐即可，帮助练习者确定^be调相应的琴键位置；如练习其它调的乐曲，采用同样方式移动简谱条4就可以。移动完成后，练习者可快速直观地从引导条2内的简普条4上的音阶标记块501看到所练习曲目的音符在钢琴键盘1上对应的琴键。使用方式简单便捷，不易发生混乱导致弹奏错误，大大降低了练习难度，使得练习者可快速提高钢琴水平，此外本实用新型除用于钢琴外，还可用于电子琴等键盘类乐器。

此外在使用时还可将引导条2背面向上放置于钢琴键盘1的上侧，练习时还可使用五线谱音阶标记8，使得练习者在练习时直观看到，每个琴键的音阶，便于快速提高弹琴技巧。

技术特征：

1.音乐弹奏引导条，其特征在于，包括设置于钢琴键盘（1）上侧的引导条（1），所述引导条（1）为平板状结构，引导条（2）的正面沿其长度方向设有滑槽（3），所述滑槽（3）的长度与引导条（2）的长度一致，滑槽（3）内设有简谱条（4），所述简谱条（4）可在滑槽内移动，简谱条（4）由多个音阶尺（5）构成，所述音阶尺（5）之间按音高顺序长度方向固定连接，每个音阶尺（5）由十二个音阶标记块（501）构成，所述音阶标记块（501）的宽度与钢琴键盘（1）中琴键的宽度一致，音阶尺（5）从左至右第一、三、五、六、八、十和第十二个音阶标记块（501）上标记有简谱音阶标记（6）。

2.根据权利要求1所述的音乐弹奏引导条，其特征在于，所述引导条（2）的正面中部沿其长度方向标记有多个与钢琴键盘相对应的大调标记（7）。

3.根据权利要求1所述的音乐弹奏引导条，其特征在于，所述引导条（2）的长度大于简谱条（4）至少一个音阶尺（5）的长度。

4.根据权利要求1所述的音乐弹奏引导条，其特征在于，所述引导条（2）的背面设有五线谱音阶标记（8），所述五线谱音阶标记（8）与钢琴键盘（1）对应的音阶一致。

技术总结
本实用新型提供了音乐弹奏引导条，其特征在于，包括设置于钢琴键盘上侧的引导条，引导条的正面设有滑槽，滑槽内设有简谱条，所述简谱条可在滑槽内移动，简谱条由多个音阶尺构成，所述音阶尺之间按长度方向固定连接，音阶尺由十二个音阶标记块构成，所述音阶标记块的宽度与钢琴键盘中琴键的宽度一致，音阶标记块上标记有简谱音阶标记。本实用新型采用投射法，通过引导条标记了钢琴键盘上每一个琴键所代表的音阶，练习者可直观快速地找到不同调乐谱音符相对应琴键，极大降低了钢琴等键盘类乐器的学习难度，只需要具备简单的乐理知识和指法，既可以弹奏简谱和五线谱；结构简单，使用方式便捷。

技术研发人员：王泉
受保护的技术使用者：王泉
技术研发日：2020.12.23
技术公布日：2021.06.22