一种接缝密封胶施工教具的制作方法

1.本实用新型涉及建筑施工领域，特别涉及一种接缝密封胶施工教具。


背景技术：

2.装配式建筑有较多水平及竖向拼缝，密封胶作为较为成熟的材料广泛应用到装配式建筑防水密封中，然而，现阶段密封胶施工培训较为缺乏，成熟的培训教具模型较少。市场上大部分为胶体展示模型，采用钢结构模拟混凝土预制构件。
3.专利公开号cn211454889u公开了接缝密封胶施工教具，对比文件中通过设置第一模板、第二模板和第三模板，从而能够模拟多种不同的拼缝，便于人们对不同拼缝进行练习，但是，第一模板、第二模板和第三模板在位置移动调节时采用螺栓进行固定，导致多个模板位置调节不便，影响人们练习。
4.因此，发明一种接缝密封胶施工教具来解决上述问题很有必要。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种接缝密封胶施工教具，以解决上述背景技术中提出的第一模板、第二模板和第三模板在位置移动调节时采用螺栓进行固定，导致多个模板位置调节不便，影响人们练习的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种接缝密封胶施工教具，包括底板，所述底板的上端中部固定连接有竖板，所述竖板的正面开设有方口，所述方口的内部设有两组滑杆，每组两个所述滑杆的前侧均设有两个夹板，每个所述夹板的后侧均固定连接有两个滑套，且每个夹板均通过两个滑套与对应的两个滑杆滑动连接，每组两个所述滑杆的上下两侧均共同固定连接有固定板，每组两个所述固定板相反的两侧均固定连接有第一滑块，所述方口的上下两侧均开设有两个与第一滑块相匹配的第一滑槽，下侧两个所述第一滑槽的内部共同设有第一双向螺纹杆，所述第一双向螺纹杆杆壁两端及中部均通过第一轴承与两个第一滑槽的两侧转动连接，且第一双向螺纹杆的右端延伸至竖板的外部，所述第一双向螺纹杆的杆壁两端与对应的两个第一滑块螺纹套接；
7.所述方口的上侧壁中部后侧通过第二轴承转动连接有第二双向螺纹杆，所述第二双向螺纹杆的杆壁上下两端均螺纹套接有调节块，两个所述调节块的前侧均固定连接有调节板，两个所述调节板相对的两侧均开设有t形滑槽，两个所述t形滑槽的内部均滑动连接有t形滑块，多个所述t形滑块分别与对应的夹板固定连接。
8.优选的，所述第一双向螺纹杆的右端固定连接有第一l形把手，所述第一l形把手的表面设有第一防滑纹。
9.优选的，所述第二双向螺纹杆的下端固定连接有第二l形把手，所述第二l形把手的表面设有第二防滑纹。
10.优选的，所述竖板的前侧下方固定连接有放置板，所述放置板位于底板的上方。
11.优选的，所述底板的底部固定连接有多个对称分布的万向轮，多个所述万向轮上
均设有脚刹。
12.优选的，所述底板的上端左右两侧均开设有螺纹孔并通过螺纹孔螺纹连接有单向螺纹杆，两个所述单向螺纹杆的下端均通过第三轴承转动连接有支撑板，两个所述支撑板的上端均固定连接有两个对称分布的伸缩杆，所述伸缩杆的上端与底板固定连接。
13.本实用新型的技术效果和优点：
14.1、通过设有的竖板、方口、两组滑杆、多个夹板、多个滑套、两组固定板、两组第一滑块及第一双向螺纹杆，转动第一双向螺纹杆能够带动其中两个第一滑块相对移动，两个第一滑块能够带动对应的两个固定板相对移动，两个固定板带动两组滑杆相对移动，两组滑杆通过其上的滑套能够带动左右两侧夹板相对移动，便于调节左右两侧夹板之间的间距，便于人们对不同间距的竖直缝隙进行施胶教学；
15.2、通过设有的竖板、方口、第二双向螺纹杆、两个调节块、两个调剂板、多个t形滑块及多个夹板的相互配合，转动第二双向螺纹杆能够使两个调节块相对移动，两个调节块能够带动两个调节板相对移动，两个调节板通过其内部的t形滑块能够带动上下两侧的夹板相对移动，便于调节上下两侧夹板之间的距离，便于人们对不同间距的横向缝隙进行施胶教学；
16.3、通过设有的多个万向轮便于人们对装置进行移动，且通过脚刹能够使万向轮固定，便于对装置进行稳定放置，通过设有的两个单向螺纹杆、两组伸缩杆及两个支撑板的相互配合，转动两个单向螺纹杆能够带动两个支撑板向下移动，使两个支撑板与地面相抵，从而能够提高装置的稳定性。
附图说明
17.图1为本实用新型的正面结构示意图；
18.图2为本实用新型的背面剖面结构示意图；
19.图3为本实用新型的侧面结构示意图。
20.图中：1、底板；2、竖板；3、滑杆；4、夹板；5、滑套；6、固定板；7、第一滑块；8、第一双向螺纹杆；9、第二双向螺纹杆；10、调节块；11、调节板；12、t形滑块；13、第一l形把手；14、第二l形把手；15、放置板；16、万向轮；17、单向螺纹杆；18、支撑板；19、伸缩杆。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.本实用新型提供了如图1
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3所示的一种接缝密封胶施工教具，包括底板1，底板1的上端中部固定连接有竖板2，竖板2的正面开设有方口，方口的内部设有两组滑杆3，每组两个滑杆3的前侧均设有两个夹板4，每个夹板4的后侧均固定连接有两个滑套5，且每个夹板4均通过两个滑套5与对应的两个滑杆3滑动连接，每组两个滑杆3的上下两侧均共同固定连接有固定板6，每组两个固定板6相反的两侧均固定连接有第一滑块7，方口的上下两侧均开设有两个与第一滑块7相匹配的第一滑槽，下侧两个第一滑槽的内部共同设有第一双向螺
纹杆8，第一双向螺纹杆8杆壁两端及中部均通过第一轴承与两个第一滑槽的两侧转动连接，且第一双向螺纹杆8的右端延伸至竖板2的外部，第一双向螺纹杆8的杆壁两端与对应的两个第一滑块7螺纹套接；
23.方口的上侧壁中部后侧通过第二轴承转动连接有第二双向螺纹杆9，第二双向螺纹杆9的杆壁上下两端均螺纹套接有调节块10，两个调节块10的前侧均固定连接有调节板11，两个调节板11相对的两侧均开设有t形滑槽，两个t形滑槽的内部均滑动连接有t形滑块12，多个t形滑块12分别与对应的夹板4固定连接。
24.如图1和图2示，第一双向螺纹杆8的右端固定连接有第一l形把手13，第一l形把手13的表面设有第一防滑纹，便于人们转动第一l形把手13带动第一双向螺纹杆8转动。
25.如图1和图2示，第二双向螺纹杆9的下端固定连接有第二l形把手14，第二l形把手14的表面设有第二防滑纹，便于人们转动第二l形把手14带动第二双向螺纹杆9旋转。
26.如图1和图3示，竖板2的前侧下方固定连接有放置板15，放置板15位于底板1的上方，便于人们放置教学工具。
27.如图1和图2示，底板1的底部固定连接有多个对称分布的万向轮16，多个万向轮16上均设有脚刹，通过设有的多个万向轮16便于人们对装置进行移动，且通过脚刹能够使万向轮16固定，便于对装置进行稳定放置。
28.如图1和图3示，底板1的上端左右两侧均开设有螺纹孔并通过螺纹孔螺纹连接有单向螺纹杆17，两个单向螺纹杆17的下端均通过第三轴承转动连接有支撑板18，两个支撑板18的上端均固定连接有两个对称分布的伸缩杆19，伸缩杆19的上端与底板1固定连接，转动两个单向螺纹杆17能够带动两个支撑板18向下移动，使两个支撑板18与地面相抵，从而能够提高装置的稳定性。
29.本实用新型工作原理：
30.使用时，转动第一双向螺纹杆8能够带动其中两个第一滑块7相对移动，两个第一滑块7能够带动对应的两个固定板6相对移动，两个固定板6带动两组滑杆3相对移动，两组滑杆3通过其上的滑套5能够带动左右两侧夹板4相对移动，便于调节左右两侧夹板4之间的间距，便于人们对不同间距的竖直缝隙进行施胶教学，转动第二双向螺纹杆9能够使两个调节块10相对移动，两个调节块10能够带动两个调节板11相对移动，两个调节板11通过其内部的t形滑块12能够带动上下两侧的夹板4相对移动，便于调节上下两侧夹板4之间的距离，便于人们对不同间距的横向缝隙进行施胶教学。
31.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。